【正文】 行課堂常規(guī)教育，表?yè)P(yáng)練習(xí)中表現(xiàn)出色的同學(xué)。場(chǎng)地器材： 田徑場(chǎng)一片 排球36個(gè) 課后小結(jié)：學(xué)生的紀(jì)律是上好任何一節(jié)課的良好保證，必須經(jīng)常，時(shí)時(shí)提醒學(xué)生，才能保證課的順利進(jìn)行。，并及時(shí)提示學(xué)生應(yīng)該怎樣做，同時(shí)注意觀察鼓勵(lì)表現(xiàn)突出的同學(xué)。組織：如圖： xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx二、合作探究、掌握技能重點(diǎn)：在練習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)實(shí)、團(tuán)結(jié)、和勇敢的精神難點(diǎn)：在練習(xí)中充分調(diào)動(dòng)學(xué)生活動(dòng)的積極性，使學(xué)生感到快樂 教師活動(dòng)：，活動(dòng)好身體各個(gè)關(guān)節(jié)。，先講解游戲的方法規(guī)則，組織學(xué)生自由組合，實(shí)行三局兩勝制。，進(jìn)行合理的調(diào)空。，勇于充分展示自己，并能虛心向他人學(xué)習(xí)，知道揮臂快速是投遠(yuǎn)的重要因素。組織：投擲和跳短繩和游戲活動(dòng)講解時(shí)四列橫隊(duì)，游戲活動(dòng)中無(wú)固定隊(duì)型xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx 場(chǎng)地器材：短繩36根田徑場(chǎng)一片 課后小結(jié)：二年級(jí)的同學(xué)在和三年級(jí)同樣的環(huán)境，學(xué)生的接受和掌握能力就要相差不少，因此老師在對(duì)二年級(jí)進(jìn)行上課時(shí)，一定要把練習(xí)中可能會(huì)出現(xiàn)的問題事先做好準(zhǔn)備。學(xué)生活動(dòng)：，知道這節(jié)課所要達(dá)到的要求，開動(dòng)腦筋，與自己的小伙伴密切合作，相互幫助共同完成隊(duì)列的練習(xí)。，并讓學(xué)生對(duì)自己在活動(dòng)中的表現(xiàn)給自己一個(gè)客觀合理的評(píng)價(jià)。，并曉之以理，動(dòng)之以情，增強(qiáng)學(xué)生在活動(dòng)中的凝聚力。學(xué)生活動(dòng)：，虛心學(xué)習(xí)自己小伙伴的長(zhǎng)處，全力以赴投入到練習(xí)中去。，在活動(dòng)中和自己的伙伴密切合作，展現(xiàn)自己與他人的合作能力及自我管理能力。組織：短繩活動(dòng)中，先是分散自主練習(xí)，然后集體成四列橫隊(duì)練習(xí)，在游戲活動(dòng)中采用四路縱隊(duì)xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx場(chǎng)地器材：短繩36根田徑場(chǎng)一片 毽子36個(gè) 工具箱四個(gè) 課后小結(jié)：這節(jié)課學(xué)生的積極性和活動(dòng)的情緒都比較高漲，但是在高漲的情緒背后，學(xué)生時(shí)常忘記自己應(yīng)該怎樣來維護(hù)課堂常規(guī)，應(yīng)當(dāng)怎樣與自己伙伴配合。教學(xué)后記：第 9 課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo): 在短繩活動(dòng)中，充分展現(xiàn)自己，并且發(fā)揚(yáng)誠(chéng)實(shí)、團(tuán)結(jié)、勇敢的精神 學(xué)習(xí)內(nèi)容: 各種短繩活動(dòng) 學(xué)習(xí)步驟：一、情景導(dǎo)入教師活動(dòng)：，宣布本課內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)生活動(dòng)：，知道這節(jié)課所要達(dá)到的要求，在跑動(dòng)中能夠緊緊跟上其他同學(xué)，并且做到不擁擠，跑得輕松。，先做好的同學(xué)可以和其他同學(xué)一起進(jìn)行投擲的比遠(yuǎn)活動(dòng)，當(dāng)學(xué)生都做好后，老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行幾次投擲練習(xí)，強(qiáng)調(diào)揮臂要快速有力。，進(jìn)行評(píng)價(jià)，表?yè)P(yáng)好的同學(xué)，對(duì)表現(xiàn)欠佳的同學(xué)，給予積極的鼓勵(lì)。學(xué)生活動(dòng)：，虛心向老師學(xué)習(xí)，以自己最快的速度完成繩結(jié)。，積極找同伴進(jìn)行比較，展示自己的大力氣。第 10 課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：在游戲比賽中學(xué)會(huì)不同的換物方法，發(fā)展自己靈活奔跑能力。學(xué)生活動(dòng)：看老師手勢(shì)，聽老師口令快速集隊(duì)，并從集隊(duì)中體驗(yàn)“快、靜、齊”的集隊(duì)要求。組織：四列橫隊(duì)到自由分組分散xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、團(tuán)結(jié)合作、搬運(yùn)器材教師活動(dòng)：告訴學(xué)生游戲所需要的器材名稱、數(shù)量、地點(diǎn)。指導(dǎo)學(xué)生布置場(chǎng)地。小組商量，在組長(zhǎng)的安排下合作完成搬運(yùn)任務(wù)，把所用器材運(yùn)到活動(dòng)場(chǎng)地。組織：分組分散三、積極游戲，領(lǐng)悟方法教師活動(dòng)：按學(xué)生所布置的場(chǎng)地，提出要求，組織學(xué)生嘗試換物游戲。增加換物難度，組織學(xué)生換物游戲。在第一次的經(jīng)驗(yàn)上，大膽在想象縱向換物賽跑，體驗(yàn)游戲的方法和規(guī)則。組織：四路縱隊(duì) xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx四、拓展延伸教師活動(dòng)：提出分組要求和活動(dòng)要求，組織學(xué)生活動(dòng)。學(xué)生活動(dòng)：按教師提出的要求，在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下自主地進(jìn)行游戲，進(jìn)一步體驗(yàn)換物賽跑游戲的樂趣。場(chǎng)地器材： 田徑場(chǎng)一片 烏拉圈20個(gè) 種子和糧食共20個(gè) 課后小結(jié)：低年級(jí)的學(xué)生喜歡有血有肉的情景，課上把各種游戲活動(dòng)多創(chuàng)設(shè)一些比較童趣的內(nèi)容，講給學(xué)生聽，并且加入一些合理適當(dāng)?shù)乃枷虢逃?，學(xué)生的積極性會(huì)很高，所以低年級(jí)學(xué)生應(yīng)該以興趣為主，在建立興趣的基礎(chǔ)上，在滲透各種技術(shù)等方面的教育。，對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)給予各種評(píng)價(jià)。學(xué)生活動(dòng)：，以飽滿的精神迎接上課。，能夠在游戲中體會(huì)到和小伙伴一起活動(dòng)的歡樂。（一人運(yùn)球，一人觀察指導(dǎo)，并幫其記好個(gè)數(shù)）。（學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的體現(xiàn)和自己對(duì)技術(shù)的掌握）學(xué)生活動(dòng)：，全力投入游戲中去。組織：如圖： xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、追求更快的進(jìn)步教師活動(dòng)：老師通過學(xué)生的練習(xí)情況，總結(jié)出他們還存在的不足，鼓勵(lì)學(xué)生不斷努力，提高自己的運(yùn)球水平。組織：四列橫隊(duì)場(chǎng)地器材：籃球場(chǎng)一片，籃球20個(gè) 課后小結(jié)：學(xué)生非常喜歡球類活動(dòng)，在活動(dòng)中體現(xiàn)出了良好的上進(jìn)心和練習(xí)積極性。（要想學(xué)習(xí)籃球技術(shù)，不是一下就可以的，也不是自己在那里亂練一氣，要掌握了一定的要領(lǐng)后，練習(xí)的效果才會(huì)顯著。學(xué)習(xí)內(nèi)容：站立式起跑 學(xué)習(xí)步驟：一、自主活動(dòng)、活躍情緒教師活動(dòng)：講解課的開始部分活動(dòng)要求，選出該次課的組長(zhǎng)。組織：老師指定若干組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)生自由進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)。難點(diǎn)：能夠做到起跑前身體前傾到快要倒下的程度。組織學(xué)生原地徒手模仿練習(xí)。教師活動(dòng)：針對(duì)學(xué)生的練習(xí)情況，及時(shí)合理地糾正學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作。對(duì)每組每名學(xué)生的練習(xí)情況給予合理及時(shí)的較好評(píng)價(jià)?？偨Y(jié)學(xué)生的練習(xí)情況，對(duì)表現(xiàn)好的組給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。對(duì)老師對(duì)自己的評(píng)價(jià)感到滿意，并鼓足勇氣，準(zhǔn)備下次做的更好。組織：四列橫隊(duì)(左右間隔兩臂，前后一臂距離)、四路縱隊(duì)xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx三、創(chuàng)新延伸、展示技能教師活動(dòng)：講解強(qiáng)調(diào)游戲活動(dòng)的方法要求，要求學(xué)生自由組合，比比看，哪一組進(jìn)入游戲的速度最快。組織：無(wú)固定隊(duì)型，在老師規(guī)定的區(qū)域內(nèi)自由進(jìn)行。教學(xué)后記：第 13 課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：在球類活動(dòng)中，培養(yǎng)集體主義的精神和自我管理的能力；積極參與球類活動(dòng)，從活動(dòng)中得到快感。，進(jìn)行隊(duì)列評(píng)比練習(xí)，表現(xiàn)出色的組先進(jìn)行球類活動(dòng)。，各組學(xué)生都能夠表現(xiàn)出一種積極上進(jìn)的精神。，組織學(xué)生分組觀察模仿練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：，認(rèn)真觀察老師的講解示范，積極運(yùn)球體驗(yàn)。，每個(gè)人都能夠全力以赴，并且對(duì)最后自己的表現(xiàn)感到滿意。學(xué)生活動(dòng)：在老師的啟發(fā)下，深刻知道，好的紀(jì)律就是快樂。有個(gè)別學(xué)生在活動(dòng)中，不能夠很好的自我管理，因此對(duì)于這部分學(xué)生一定要嚴(yán)格要求，加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理和習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：自編游戲 學(xué)習(xí)步驟：一、積極游戲，活躍情緒教師活動(dòng)：，宣布課的內(nèi)容（復(fù)習(xí)二/四列橫隊(duì)的轉(zhuǎn)換）。先分組練習(xí)隊(duì)列轉(zhuǎn)換，然后再分組演示評(píng)比。組織：四列橫隊(duì)、分組練習(xí)時(shí)隊(duì)列不固定xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx二、自主練習(xí)，體驗(yàn)動(dòng)作教師活動(dòng)：借助模繩組織學(xué)生進(jìn)行走走走蹬跳的練習(xí)。組織學(xué)生分組練習(xí)，及時(shí)糾正動(dòng)作。學(xué)生活動(dòng)：把短繩一折二橫放在前面，聽口令跟老師做走走走蹬跳動(dòng)作，體驗(yàn)單腳蹬，雙腳落地的動(dòng)作。自主結(jié)合六人小組，進(jìn)行分組練習(xí)。積極參加比賽，為自己一小組爭(zhēng)榮譽(yù)。學(xué)生活動(dòng)：體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。積極進(jìn)行游戲和準(zhǔn)備活動(dòng) 組織：四列橫隊(duì)游戲時(shí)無(wú)固定隊(duì)型 Xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx二、小組探究，熟練技能重點(diǎn)：?jiǎn)文_跳起后，在空中把大腿高抬。原地坐下，觀察老師的動(dòng)作，并說出老師的動(dòng)作有什么特點(diǎn)，組織學(xué)生進(jìn)行嘗試練習(xí)。開動(dòng)腦筋，積極思考，并在活動(dòng)中勇于嘗試。組織學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)活動(dòng)，提示幫助的同學(xué)其幫助的方法并使所有學(xué)生知道如何注意安全，加強(qiáng)合作練習(xí)和安全意識(shí)的培養(yǎng)。學(xué)生活動(dòng)：展示自己積極進(jìn)行練習(xí)，并能夠虛心接受老師的指導(dǎo)。利用比賽，把自己組在該課中獲得的本領(lǐng)向大家展示，并且和老師一起對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。但是在自主活動(dòng)中，有個(gè)別學(xué)生管理自己的能力還不夠，還需要加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣管理。積極認(rèn)真進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，做到精神飽滿，動(dòng)作整齊有力。教師活動(dòng)：講解游戲的方法規(guī)則，選一名學(xué)生和老師一起進(jìn)行示范演示?？偨Y(jié)該課，使學(xué)生懂得自己這節(jié)課學(xué)到的東西?？鞓坊顫娺M(jìn)行游戲活動(dòng)，在活動(dòng)中充分展示自己的支配球能力、的能力。同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生勇敢精神和觀察能力。學(xué)習(xí)內(nèi)容：擲繩結(jié) 學(xué)習(xí)步驟：一、進(jìn)入情境，學(xué)習(xí)踩蛇 教師活動(dòng)：組織學(xué)生集隊(duì)和隊(duì)列練習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生用繩子模仿移動(dòng)的蛇。認(rèn)真跟老師學(xué)習(xí)兒歌：小獵人，打獵去??按小獵人打獵去的節(jié)奏進(jìn)行原地踏步練習(xí)，體驗(yàn)原地踏步的節(jié)奏。用繩子模仿出移動(dòng)的蛇，體驗(yàn)手腕的抖動(dòng)動(dòng)作。組織：五列橫隊(duì)、自由分散 * * * * * * * ** * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *二、進(jìn)入森林，勇戰(zhàn)獵物教師活動(dòng)：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入森林，為了戰(zhàn)勝更兇猛的野獸，準(zhǔn)備武器，教學(xué)生打繩結(jié)。學(xué)生活動(dòng)：和老師一起制作武器：學(xué)打繩結(jié)。組織：三、本領(lǐng)展示、學(xué)射大雕教師活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生的同時(shí)，用情境引導(dǎo)學(xué)生積極參于本領(lǐng)展示。組織學(xué)生收取獵物。認(rèn)真展示自己的投遠(yuǎn)動(dòng)作，快速拾取獵物。引導(dǎo)小獵人說一說自己的收獲和感受。積極地表達(dá)自己的學(xué)習(xí)心情。學(xué)習(xí)內(nèi)容：加速跑的手腳動(dòng)作要求和身體姿勢(shì)。組織學(xué)生散開自由活動(dòng)，可以做各種各樣的動(dòng)作游戲，也可以發(fā)出各種聲音（如模仿動(dòng)物的聲音），但當(dāng)聽到老師的哨音后，要以最快的速度集合，同時(shí)做到整齊、快速、安靜。在自由活動(dòng)中，充分體現(xiàn)自由，可以盡情的奔跑，高歌，做各種平時(shí)不能不被容許的動(dòng)作。難點(diǎn)：前后擺臂，腳步向前，能跑成直線。，同時(shí)要配合擺臂練習(xí)一起進(jìn)行。，看看哪組跑的追神氣。，對(duì)自己在練習(xí)中的表現(xiàn)和老師的評(píng)價(jià)滿意，并有成功的感覺。教師活動(dòng)：老師針對(duì)學(xué)生的練習(xí)情況，進(jìn)行及時(shí)的講評(píng)，對(duì)好的同學(xué)進(jìn)行積極的評(píng)價(jià)，不好的給予及時(shí)的糾正和幫助。組織：四列橫隊(duì)(左右間隔兩臂，前后左右各兩臂距離)xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx 場(chǎng)地器材：田徑場(chǎng)一片沙包四個(gè) 課后小結(jié)：教學(xué)后記：第19 課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：在游戲比賽中發(fā)展跑的能力 學(xué)習(xí)內(nèi)容：多種游戲 學(xué)習(xí)步驟：一、快樂游戲、充分活動(dòng)教師活動(dòng)：組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練組織學(xué)生分組游戲，參與學(xué)生游戲。全班分成兩組進(jìn)行“大漁網(wǎng)”游戲。教師活動(dòng)：提出黃河長(zhǎng)江游戲要求，組織學(xué)生游戲。學(xué)生活動(dòng)：分成二組，在教師組織下進(jìn)行游戲黃河長(zhǎng)江，體驗(yàn)快速的起動(dòng)和靈敏的反應(yīng)。組織：分組游戲三、延伸拓展、展示才能教師活動(dòng)：提出小組活動(dòng)要求，安全要求，鼓勵(lì)和觀察學(xué)生自主創(chuàng)編游戲活動(dòng)。學(xué)生活動(dòng)：小組商榷，用已有的游戲經(jīng)驗(yàn)結(jié)合教師提出的要求，嘗試新的游戲。相互交流展示創(chuàng)編的游戲。學(xué)習(xí)內(nèi)容：小籃球各種運(yùn)球練習(xí)學(xué)習(xí)步驟：一、情景導(dǎo)入教師活動(dòng)：，它的學(xué)生應(yīng)該有一種，精神飽滿，紀(jì)律嚴(yán)明，團(tuán)結(jié)一致的作風(fēng)，那么我們要不要做一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)，下面組織男同學(xué)去拿球，女同學(xué)游戲等候。學(xué)生活動(dòng)：，并表現(xiàn)出積極快速的勁頭。組織：練習(xí)隊(duì)型如圖：Xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx 二．合作探究掌握技能重點(diǎn)：知道動(dòng)作的方法和名稱難點(diǎn)：做到堅(jiān)持不懈，嚴(yán)格要求自己，并能從練習(xí)中體驗(yàn)樂趣教師活動(dòng)：、右手高運(yùn)球和低運(yùn)球的動(dòng)作方法和要求，并組織學(xué)生分別觀察模仿練習(xí)，以及比比看，誰(shuí)排得又多又好。，在老師的統(tǒng)一指揮下，積極練習(xí)，并提示看看誰(shuí)在整個(gè)練習(xí)中沒有掉球。，相互比較觀察，并且相互記分，看誰(shuí)排得最多。組織：練習(xí)隊(duì)型入圖xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、追求更快的進(jìn)步教師活動(dòng)：通過這次模仿練習(xí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體精的思想教育。組織：四列橫隊(duì)場(chǎng)地器材： 籃球場(chǎng)一片籃球18個(gè) 課后小結(jié)：教學(xué)后記：第21課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：，學(xué)習(xí)體諒?fù)?，在活?dòng)中發(fā)展體能和技能 學(xué)習(xí)內(nèi)容：雙人跳等動(dòng)作創(chuàng)編 學(xué)習(xí)步驟：一、調(diào)動(dòng)情緒，激發(fā)興趣 學(xué)習(xí)內(nèi)容：課堂常規(guī)導(dǎo)入本課主題 教師活動(dòng)：宣布本課學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求營(yíng)造學(xué)習(xí)氣氛，布置場(chǎng)地提示學(xué)生相互合作、體諒學(xué)生活動(dòng)：* * * * * * * * * 明確目標(biāo)，按要求活動(dòng)* * * * * * * * * 組織：四列橫隊(duì)* * * * * * * * ** * * * * * * * *二、合作探究掌握技能 學(xué)習(xí)內(nèi)容：雙人合作跳 教師活動(dòng)：講解、示范，提出要求指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)練，進(jìn)一步體會(huì)動(dòng)作技能評(píng)價(jià)：組織學(xué)生自評(píng)，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果 學(xué)生活動(dòng)：明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，了解雙人跳動(dòng)作方法分散合作練習(xí)，體驗(yàn)動(dòng)作方法發(fā)揚(yáng)互幫互學(xué)精神完成動(dòng)作，自我檢測(cè)完成動(dòng)作情況自薦示范表演（兩人一組）組織：學(xué)生分散練習(xí)三、激活思維擴(kuò)展能