20xx人教版高中生物必修三專題15生長(zhǎng)素的生理作用練習(xí)題-在線瀏覽

【摘要】微專題15生長(zhǎng)素的生理作用1．如圖表示不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)某植物生長(zhǎng)的影響，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（），P點(diǎn)表示最適濃度B．用不同濃度的生長(zhǎng)素溶液處理扦插枝條，生根數(shù)量可能會(huì)相同C．經(jīng)濃度大于M的生長(zhǎng)素溶液處理的植物器官，因受到抑制而不再生長(zhǎng)，且頂芽處的生長(zhǎng)素濃度為P,則靠近頂芽的側(cè)芽處的生長(zhǎng)素濃度一般大于M（

2025-01-31 14:29

2017人教版高中生物必修三32生長(zhǎng)素的生理作用-在線瀏覽

【摘要】第2節(jié)生長(zhǎng)素的生理作用【教學(xué)目標(biāo)】1．概述植物生長(zhǎng)素的生理作用。2．嘗試探索生長(zhǎng)素類似物質(zhì)促進(jìn)插條生根的最適濃度。【教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】1．教學(xué)重點(diǎn)生長(zhǎng)素的生理作用。2．教學(xué)難點(diǎn)探究活動(dòng)：探索生長(zhǎng)素類似物質(zhì)促進(jìn)插條生根的最適濃度?！菊n時(shí)安排】1課時(shí)。【教學(xué)過(guò)程】引

2025-02-10 19:52

新人教版生物必修3第2節(jié)生長(zhǎng)素的生理作用-在線瀏覽

【摘要】高中生物必修三《生長(zhǎng)素的生理作用》教學(xué)設(shè)計(jì)董淑京（山東省日照一中，272826）田洪民（山東日照教研室，272826）【教學(xué)分析】通過(guò)上一節(jié)《生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)》的學(xué)習(xí)，在知識(shí)方面，學(xué)生已知道什么是植物激素，理解了植物發(fā)生向光性的原因以及生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、運(yùn)輸和分布的特點(diǎn)。在此基礎(chǔ)上，本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生能概述植物生長(zhǎng)素的

2025-01-23 03:03

20xx人教版高中生物必修2第三章第3節(jié)dna的復(fù)制-在線瀏覽

【摘要】第三節(jié)《DNA的復(fù)制》第三章《基因的本質(zhì)》思考：生物親子代之間是通過(guò)遺傳物質(zhì)傳遞遺傳信息的，那么親代的遺傳物質(zhì)如何“多出一份”來(lái)傳遞給子代？DNA的復(fù)制就是指以親代DNA為模板合成子代DNA的過(guò)程，即1DNA→2DNA。新產(chǎn)生的DNA分子是一個(gè)全新的DNA分子嗎？是否像洗相片似的，有一張底片就

2025-01-20 08:14

人教版教學(xué)課件高中生物必修332生長(zhǎng)素的生理作用-在線瀏覽

【摘要】第2節(jié)生長(zhǎng)素的生理作用為探究生長(zhǎng)素對(duì)該植物生根的影響，某生物興趣小組進(jìn)行了課外實(shí)驗(yàn)，得到了如下結(jié)果：1、曲線AB段表示:_______________________2、B點(diǎn)表示的生長(zhǎng)素濃度表示____________________3、C點(diǎn)表示的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是__________

2025-03-02 03:21

高中生物32生長(zhǎng)素的生理作用教案新人教版必修3-在線瀏覽

【摘要】授課年級(jí)高二課題第3單元第2課時(shí)生長(zhǎng)素的生理作用課程類型新授課課程學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)解讀。。、原因、解除方法及應(yīng)用。。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：生長(zhǎng)素的生理作用。難點(diǎn)：探索生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度。課程導(dǎo)

2025-02-10 13:11

生物必修三第2節(jié)生長(zhǎng)素的生理作用-在線瀏覽

【摘要】光第2節(jié)生長(zhǎng)素的生理作用，生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的最適濃度相同嗎？，我們可以得出哪些結(jié)論？010-1010-810-610-410-2濃度/mol·L-1促進(jìn)生長(zhǎng)抑制生長(zhǎng)根芽莖ABCA’B’C’?低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)如：A

2025-03-05 18:00

高中生物必修3學(xué)案：第2章-第4節(jié)-第1課時(shí)-植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)-生長(zhǎng)素的特性與生理作用-【含解析】-在線瀏覽

【摘要】 第四節(jié)　植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 第1課時(shí)　植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)　生長(zhǎng)素的特性與生理作用 學(xué)習(xí)目標(biāo) 核心素養(yǎng) 。 、運(yùn)輸和分布。 。 “生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)”的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到生物學(xué)概念是基于科學(xué)事實(shí)...

2025-04-05 06:19

高中生物32生長(zhǎng)素的生理作用課件新人教版必修3-在線瀏覽

【摘要】第2課時(shí)生長(zhǎng)素的生理作用。,舉例說(shuō)明生長(zhǎng)素類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中的作用。、原因、解除方法及應(yīng)用。。:促進(jìn)①,主要是促進(jìn)細(xì)胞縱向伸長(zhǎng)。:②。(1)主要表現(xiàn):生長(zhǎng)素既能③,也能抑制生長(zhǎng);既能促進(jìn)發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果,也能④。

2025-01-20 17:01

人教版教學(xué)課件必修3第三章第二節(jié)生長(zhǎng)素的生理作用-在線瀏覽

【摘要】第二節(jié)生長(zhǎng)素的生理作用左圖是科學(xué)家研究不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)植物不同器官的作用所得到的結(jié)果討論，生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的最適濃度相同嗎？，生長(zhǎng)素的作用與濃度有什么關(guān)系？第二節(jié)生長(zhǎng)素的生理作用一.生長(zhǎng)素的生理作用①?gòu)募?xì)胞水平上看，生長(zhǎng)素促進(jìn)細(xì)胞縱

2025-03-02 03:33

人教版教學(xué)課件生物必修3第3章第2節(jié)生長(zhǎng)素的生理作用-在線瀏覽

【摘要】回顧：植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)?19世紀(jì)末，達(dá)爾文?1910年，詹森?1914年，拜爾?1928年，溫特?1934年，吲哚乙酸（IAA）?1942年，高等植物中分離差不多半個(gè)世紀(jì)回顧：植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)?生長(zhǎng)素的主要合成部位幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子?生長(zhǎng)素的運(yùn)輸

2025-02-23 14:24

2022年高中生物第三章植物的激素調(diào)節(jié)第二節(jié)生長(zhǎng)素的生理作用必修班教學(xué)案新人教版必修3-在線瀏覽

【摘要】第三章植物的激素調(diào)節(jié)第二節(jié)生長(zhǎng)素的生理作用（學(xué)案） 姓名________________班級(jí)______________________ 【目標(biāo)導(dǎo)學(xué)】 1．概述植物生長(zhǎng)素的生理作用，通過(guò)實(shí)例理解...

2025-03-15 03:56

20xx人教版高中生物必修三31植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)-在線瀏覽

【摘要】1、向日葵會(huì)跟隨太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)2、窗臺(tái)的盆花會(huì)彎向光源3、深秋葉片變黃脫落4、果園的園丁對(duì)果樹(shù)進(jìn)行修剪，果樹(shù)掛果……第1節(jié)植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、概述生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程；2、說(shuō)出生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、運(yùn)輸和分布；3、體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)生長(zhǎng)素的過(guò)程和方法；4、評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和結(jié)論。問(wèn)題探討植物向光性的原因是什么

2025-01-20 22:43

2017人教版高中生物必修三32生長(zhǎng)素的生理作用word示范-在線瀏覽

【摘要】第2節(jié)生長(zhǎng)素的生理作用從容說(shuō)課經(jīng)過(guò)多位科學(xué)家的研究，發(fā)現(xiàn)了生長(zhǎng)素，那生長(zhǎng)素到底有什么樣的作用呢？這正是我們這節(jié)課所要討論的話題。生長(zhǎng)素能調(diào)節(jié)細(xì)胞的生長(zhǎng)，但其發(fā)揮作用時(shí)具有它的特殊性——兩重性，既能促進(jìn)生長(zhǎng)，也能抑制生長(zhǎng)；既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，最常?jiàn)的生長(zhǎng)素的兩重性就在于頂端優(yōu)勢(shì)，植物的頂

2025-02-11 14:57

高中生物植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)人教版必修-在線瀏覽

【摘要】植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)課標(biāo)領(lǐng)航1．概述植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程。2．體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)生長(zhǎng)素的過(guò)程和方法。3．評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和結(jié)論，訓(xùn)練邏輯思維的嚴(yán)密性。情景導(dǎo)引花兒朵朵向太陽(yáng)，就像右圖中的向日葵，從早到晚，總是面對(duì)著太陽(yáng)，你知道這是為什么嗎？這是植物通過(guò)體內(nèi)激素的調(diào)節(jié)對(duì)外界環(huán)境適應(yīng)的一種表現(xiàn)。核心要點(diǎn)突破

2025-02-24 16:09

20xx人教版高中生物必修3第三章第2節(jié)生長(zhǎng)素的生理作用(專業(yè)版)

20xx人教版高中生物必修3第三章第2節(jié)生長(zhǎng)素的生理作用(留存版)

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