【摘要】植物生長素的發(fā)現課標領航1.概述植物生長素的發(fā)現過程。2.體驗發(fā)現生長素的過程和方法。3.評價實驗設計和結論,訓練邏輯思維的嚴密性。情景導引花兒朵朵向太陽,就像右圖中的向日葵,從早到晚,總是面對著太陽,你知道這是為什么嗎?這是植物通過體內激素的調節(jié)對外界環(huán)境適應的一種表現。核心要點突破
2025-02-24 16:09
【摘要】第27講植物生命活動的調節(jié)(一)第28講植物生命活動的調節(jié)(二)│考試說明考試說明知識內容要求(1)植物生長素的發(fā)現和作用Ⅱ(2)其他植物激素Ⅰ(3)植物激素的應用Ⅱ實驗掌握程度參考生物考試說明中的:一、考試的能力與要求二、實驗與探究能力探究植物生長調節(jié)劑對插枝生
2024-09-26 00:45
【摘要】第2節(jié)生長素的生理作用知識回顧胚芽鞘尖端胚芽鞘尖端尖端以下的部分主動運輸極性運輸:橫向運輸與縱向運輸具有分生能力的組織感光部位:合成生長素的部位:生長素的作用部位:生長素運輸方式:生長素運輸方向:第2節(jié)生長素(I
2025-01-22 17:09
【摘要】第2節(jié)生長素的生理作用【教學目標】1.概述植物生長素的生理作用。2.嘗試探索生長素類似物質促進插條生根的最適濃度?!窘虒W重點和難點】1.教學重點生長素的生理作用。2.教學難點探究活動:探索生長素類似物質促進插條生根的最適濃度?!菊n時安排】1課時?!窘虒W過程】引
2025-02-10 19:52
【摘要】在單側光照射下,生長素從向光側向背光側轉移,背光側的生長素比向光側的多,從而使背光側的細胞比向光側細胞伸長的快,使植物彎向光源生長。問題探討:1、對于不同的器官來說,生長素促進各器官生長的最適濃度分別是?2、對于同一器官來說,生長素的作用與濃度有什么關系?①曲線AB段表示:②B點表示的生
2025-03-02 02:33
【摘要】第2節(jié)生長素的生理作用生長素有什么作用?1、生長素的生理作用促進生長噴灑生長素類似物溶液,可防止果實和葉片的脫落1、生長素的生理作用1、生長素的生理作用1、生長素的生理作用10-1510-1210-9
2025-04-14 08:10
【摘要】第2節(jié)生長素的生理作用,不正確的是()解析:果實發(fā)育所需的生長素主要來自幼嫩的種子。答案:A,需要摘心(打頂)使側芽的生長素濃度(),以抑制其生長,以利其生長,以抑制其生長,以利其生長解析:打頂使植物的頂端優(yōu)勢解除,從而使側芽的生長素濃度降低,有利于側
2025-01-31 14:30
【摘要】生長素的生理作用一、選擇題(共7小題,每小題5分,共35分)1.(2021·寧波高二檢測)下列有關頂端優(yōu)勢的敘述,錯誤的是(),切口處涂以高濃度生長素,可以解除頂端優(yōu)勢【解析】選D。除去頂芽解除了頂端優(yōu)勢,使側芽生長素濃度降低,促進生長,A正確;頂端優(yōu)勢促進頂芽生長,抑制
【摘要】第2節(jié)生長素的生理作用從容說課經過多位科學家的研究,發(fā)現了生長素,那生長素到底有什么樣的作用呢?這正是我們這節(jié)課所要討論的話題。生長素能調節(jié)細胞的生長,但其發(fā)揮作用時具有它的特殊性——兩重性,既能促進生長,也能抑制生長;既能促進發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果。在我們日常生活中,最常見的生長素的兩重性就在于頂端優(yōu)勢,植物的頂
2025-02-11 14:57
【摘要】§人幼年期生長激素過多或過少生長素越多植物長得越快嗎?學習目標:,概述植物生長素的生理作用,學會對圖中信息進行歸納、整理、加工并形成結論的能力“頂端優(yōu)勢”等生活實例分析,理解生長素作用的兩重性。,了解生長素及其類似物在農業(yè)生產上的應用。問題引領、機理、特點及表現
2025-07-24 02:03
【摘要】植物的激素調節(jié)第1節(jié)植物生長素的發(fā)現教學目標:???,訓練邏輯思維的嚴密性:植物胚的組成部分之一。它突破種子的皮后發(fā)育成葉和莖。實驗材料——胚芽鞘胚芽鞘:植物胚芽外的錐形套狀物,是植物的第一片葉子,可保護胚芽中更幼小的葉和生長錐。胚芽自學提綱:??還有
2025-02-24 09:15
【摘要】問題探討010-1010-810-610-410-2c/mol·L-1促進生長抑制生長根芽莖生長素濃度與所起作用的關系,生長素促進生長的最適濃度相同嗎?不同。根最適濃度大約是10-10mol/L;芽最適濃度大約是10-8mol/L;莖最適濃度
2025-02-23 14:25
【摘要】微專題15生長素的生理作用1.如圖表示不同濃度的生長素對某植物生長的影響,有關敘述錯誤的是(),P點表示最適濃度B.用不同濃度的生長素溶液處理扦插枝條,生根數量可能會相同C.經濃度大于M的生長素溶液處理的植物器官,因受到抑制而不再生長,且頂芽處的生長素濃度為P,則靠近頂芽的側芽處的生長素濃度一般大于M(
2025-01-31 14:29
【摘要】第六講植物的激素調節(jié)執(zhí)筆:張惠芬審核:生物備課組高三()班姓名:______學號:______【考綱要求】內容標準學習目標目標層次考點1、概述植物生長素的發(fā)現和作用a解釋生長素發(fā)現過程中的相關實驗Ⅱb評述科學家的認識過程和科學實驗方法Ⅱc探
2025-07-26 00:09
【摘要】1新情境·激趣引航植物生長器官受單方向光照射而引起生長彎曲的現象稱為向光性。對高等植物而言,向光性主要指植物地上部分莖葉的正向光性。植物的向光性以嫩莖尖、胚芽鞘和暗處生長的幼苗最為敏感。生長旺盛的向日葵、棉花等植物的莖端還能隨太陽而轉動。燕麥、小麥、玉米等禾本科植物的黃化苗以及豌豆、向日葵的上下胚軸,都常用作向光性的研究材料。向光性是植