【正文】 動長出來了。（4）講述并小結(jié)：用新長的恒牙咬硬東西，一是不得力，咬不動，更主要的是會導(dǎo)致牙根松動，容易造成牙齒錯(cuò)位，既影響咀嚼，還影響美觀。三、智力沖浪。四、小結(jié)：通過今天的學(xué)習(xí)，我們懂得了什么。板書乳牙 刷牙保護(hù)牙齒顆 恒牙漱口 牙齒保健 顆 看牙醫(yī) 20 2832第三篇：保護(hù)牙齒教學(xué)設(shè)計(jì)護(hù)齒好習(xí)慣口腔健康教育活動課一、教學(xué)目的引導(dǎo)學(xué)生了解4個(gè)護(hù)齒好習(xí)慣，知道保護(hù)牙齒的重要性。二、準(zhǔn)備活動：教師：課件、一面鏡子、牙膏、保健牙刷 學(xué)生：搜集與保護(hù)牙齒相關(guān)的資料三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：了解如何保護(hù)牙齒。四、教學(xué)方法：談話法、討論法、觀察法等等五、教學(xué)過程：（一）導(dǎo)入活動主題同學(xué)們，看大屏幕，請大家猜個(gè)謎語：上下兩隊(duì)兵，守在大門口，誰要跑進(jìn)來，必定碎成粉。對，是牙齒！再給大家猜個(gè)：小小石頭硬又白，整整齊齊排兩排。（打人體一器官）謎底是——（牙齒）完全正確，是牙齒！我們每個(gè)人都有一副牙齒，牙齒影響著我們的健康，牙齒也影響著我們的容貌，愛護(hù)牙齒很重要，我們一定要養(yǎng)成保護(hù)牙齒的好習(xí)慣。（出示多媒體）師結(jié)合圖片引導(dǎo)認(rèn)識。好好的牙齒怎么會生病呢？指名說。（出示圖片）就因?yàn)檫@樣，我們的牙齒生病了。你有好辦法預(yù)防和治療嗎？（指名說）同學(xué)們的辦法可真多，大約就這些。好的護(hù)齒好習(xí)慣一定要堅(jiān)持。我們正處于換牙時(shí)期，醫(yī)生還建議我們（出示建議內(nèi)容）另外，使用完的牙刷一定要（出示內(nèi)容）三、活動小結(jié)孫老師很想知道你們今后打算怎樣保護(hù)自己的牙齒？（指名交流）老師相信你們，愿你們都有一口健康的牙齒，永遠(yuǎn)可以露出燦爛美麗的笑容。在備課的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)本節(jié)課的內(nèi)容是生活常識的教育，必須收集形象直觀的資料，圖片，護(hù)牙常識，才能把“如何保護(hù)牙齒和掌握正確的刷牙方法，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣”這些教學(xué)重點(diǎn)問題一一解決。主要是設(shè)計(jì)了兩個(gè)活動，第一個(gè)活動是“認(rèn)識牙齒”，通過看圖片，自己觀察、互相觀察、討論發(fā)言和來說明牙齒的分類和作用。先是學(xué)生自己刷，再師生共同探討正確的刷牙方法；再學(xué)生練習(xí)，除了練自己的，同桌之間還要互相檢查，老師也在一邊看，一邊指導(dǎo)；然后指名上臺演示，再一次發(fā)現(xiàn)糾正存在的問題；最后唱一唱、跳一跳《刷牙歌》，鞏固刷牙方法，更是讓學(xué)生達(dá)到了高潮，課堂充滿了活力，愉快地結(jié)束了這個(gè)活動。通過牙齒寶寶的形象、朗朗上口的刷牙歌、詳細(xì)的刷牙步驟圖解，生動地告訴了孩子們五個(gè)護(hù)牙常識和正確的刷牙方法。牙齒和刷牙對他們并不陌生，但大部分學(xué)生的護(hù)牙意識不夠，正確的刷牙方法掌握不夠。本課教學(xué)適合運(yùn)用直觀演示幫助學(xué)生理解知識。在教學(xué)中應(yīng)選擇符合兒童興趣的電教手段，利用豐富的色彩、圖片、聲音、故事激發(fā)學(xué)生興趣。使學(xué)生了解保護(hù)牙齒的方法。教學(xué)重難點(diǎn)了解保護(hù)牙齒的方法，指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的刷牙方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的用牙衛(wèi)生習(xí)慣。天天早起刷干凈，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)不愛壞。（相機(jī)出示牙齒圖片），沒保護(hù)好牙齒的后果。二、故事探究，護(hù)牙常識（一）師：這里正有一個(gè)等著你保護(hù)的牙齒寶寶，它迷路了。（2）得出結(jié)論——正確的選擇是兒童牙膏。：牙刷的選擇（1）請生選擇牙刷，上黑板進(jìn)行拖動。（3）相機(jī)播放錄音——選擇什么樣的保健牙刷，并定期更換。還沒吃飯的它，可樂壞了，左手一顆，右手一顆。（3）得出結(jié)論——選擇健康的食物，少吃糖和含糖的零食。（播放錄音：都這么晚了，我還是先睡覺吧！）（2）生指出問題：還沒有刷牙呢?。?）師生交流，得出結(jié)論——早晚正確刷牙，飯后及時(shí)漱口。（2）師生交流，得出結(jié)論——定期檢查牙齒三、游戲：我是小牙醫(yī)：五個(gè)秘方都已經(jīng)集齊，牙齒寶寶已經(jīng)成功到達(dá)健康大本營，它正在課本36頁的護(hù)牙小常識里等著大家，快去看看！。上臺拖圖片進(jìn)相應(yīng)的方框。：那正確的方法是什么？別著急，要學(xué)會刷牙，首先要了解牙齒，拿出準(zhǔn)備好的小鏡子，看看你的牙齒是不是都一樣？，認(rèn)識上牙、下牙、咬合面、牙反面。，分別演示不同牙齒的刷法。：看大家刷的這么開心，小紅也想加入了，但她忘帶牙刷了，把你的借給她，可以嗎？（師生交流，得出結(jié)論）五、課外拓展 1．師：同學(xué)們現(xiàn)在正是換牙的時(shí)候，新長出的恒牙如果壞了，就沒法換了，所以我們一定要好好——生接：保護(hù)牙齒。3．布置作業(yè)：動動小手，練習(xí)刷牙。掌握正確的刷牙方法。活動重難點(diǎn)：學(xué)會正確刷牙的方法，認(rèn)識牙齒保健的方法。今天老師想讓小朋友們來猜謎語，大家猜猜看是什么？師說謎語幼兒猜。了解齲齒及其危害?！白兒?、變壞或者補(bǔ)洞的牙齒是怎么回事？—齲齒（2）了解齲齒的危害。三、結(jié)束部分學(xué)習(xí)正確刷牙方法。教師出示教學(xué)圖片和牙齒模型，老師邊演示邊講解刷牙方法：上牙往下刷，下牙往上刷，嚼面來回刷。小結(jié)幼兒刷牙方法，提出每天早晚在家里堅(jiān)持刷牙的要求。《保護(hù)牙齒》教學(xué)設(shè)計(jì)2【活動設(shè)計(jì)背景】農(nóng)村地區(qū)的孩子由于生活環(huán)境和家庭教育方式的不同，這個(gè)年齡段的孩子對保護(hù)牙齒方面的知識了解的特別少，為了彌補(bǔ)幼兒對保護(hù)牙齒方面知識的欠缺，我制定了這樣一個(gè)《健康的牙齒》活動方案，既讓幼兒了解牙齒的相關(guān)知識，又教會了幼兒正確的刷牙方法。情感目標(biāo)：知道牙齒健康對我們的身體有益?！窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】重難點(diǎn)：懂得保護(hù)牙齒的方法，學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。幼兒：牙具、小鏡子、水果。出示牙齒掛圖：教師一邊告訴幼兒牙齒各部分的名稱，一邊讓幼兒照鏡子找出自己對應(yīng)的牙齒，并讓幼兒到前面用手摸牙齒模型，感受牙齒形狀的不同。師幼共同小結(jié)：門齒用來切斷食物。臼齒(磨牙)用來磨碎食物。請幼兒討論：換牙期間應(yīng)注意什么?教師提示：換牙期間要注意口腔衛(wèi)生，堅(jiān)持早晚刷牙，不用手摸牙齒，多吃一些耐嚼的食物等。(1)小熊為什么會牙疼?(2)牙疼會給我們帶來什么影響?(3)我們應(yīng)該怎樣保護(hù)牙齒?(4)想讓牙齒健康，最好的辦法是什么?通過音樂《刷牙歌》教幼兒正確的刷牙方法。四、活動小結(jié)：教師小結(jié)：牙齒是我們的好伙伴，保護(hù)牙齒是一件很重要的事情，小朋友們要堅(jiān)持早晚刷牙，讓我們從小就擁有一口潔白、健康的牙齒?！侗Ｗo(hù)牙齒》教學(xué)設(shè)計(jì)3【活動目標(biāo)】了解保護(hù)牙齒的方法。初步養(yǎng)成良好的刷牙習(xí)慣，產(chǎn)生保護(hù)牙齒的愿望。【教學(xué)準(zhǔn)備】教師：多媒體課件。牙模20個(gè)?！白o(hù)牙小常識”貼圖。餅干、礦泉水。學(xué)生：自己平常用的牙膏牙刷，用干凈的口袋裝好。看圖片猜器官。(用上評價(jià))獎勵(lì)表現(xiàn)好的孩子吃餅干。組織上課。來，看看是怎么回事。師：猜對了，蘭蘭就是沒有注意這些，才長了蛀牙，疼得可難受了!你想長蛀牙嗎?那，我們可得好好保護(hù)牙齒啰。)師：我們應(yīng)該怎樣保護(hù)牙齒呢?指名結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)說，教師相機(jī)追問。(板書、貼圖)A、“刷牙” 刷幾次?什么時(shí)候刷?B、“早晚刷牙”為什么要早晚刷牙?C、漱口 學(xué)生答到則肯定，如果沒有答到則在“少吃甜食”部分體驗(yàn)。(板書、貼圖)師：你們喜歡吃的零食里，哪些含有糖?學(xué)生舉例說。(ppt:甜食圖片 板書：甜食)為什么要少吃甜食?師：是啊，這類食物吃多了，又不及時(shí)清理，會損壞牙齒，就好比牙齒長了一條條小蟲，咚咚咚，它們打牙洞、鉆牙心，干盡壞事。有的牙齒會變成這樣。這樣。怎么辦呢?咱們幫他們想想辦法。師：這個(gè)辦法不錯(cuò)，還有其他的辦法嗎?漱口。請吃餅干孩子上臺漱口。學(xué)生觀察漱口水，說說發(fā)現(xiàn)了什么?師：以后，孩子們在吃了食物后，也要記得漱漱口，把食物的殘?jiān)謇沓鰜怼，F(xiàn)在，還害怕嗎?那咱們又繼續(xù)開開心心地上課吧。(板書、貼圖)捕捉現(xiàn)場資源，選擇不當(dāng)?shù)?，教師引?dǎo)，提醒回家換成兒童牙刷牙膏。提醒放回口袋。(板書、貼圖)師：定期檢查能幫助我們及早發(fā)現(xiàn)和治療換牙期間牙齒出現(xiàn)的一些問題?；顒佣何襾韺W(xué)刷牙(進(jìn)一步認(rèn)識刷牙行為，掌握正確的刷牙方法。師：你們平時(shí)是怎么刷牙的?拿著牙刷刷刷看。眼睛仔細(xì)看，耳朵仔細(xì)聽，你就能找到正確的方法。)回扣：小老師教的刷牙方法，是橫著刷還是豎著刷呢?教師范刷師：原來，要順著牙縫豎著刷才對，而且，要把每一顆都刷