小學(xué)三年級下學(xué)期美術(shù)教學(xué)計劃-美術(shù)教學(xué)計劃[五篇]-在線瀏覽
2024-11-10 12:02本頁面
【正文】 的特點，針對于對知識高要求，學(xué)生對知識的探索，研究的心理，我在課堂上將討論交流，分工合作，資料調(diào)查，情境模擬和角色扮演，欣賞等教學(xué)活動有機的結(jié)合在一起，以調(diào)動學(xué)生積極性有主，使學(xué)生開闊眼界，擴展學(xué)習(xí)的興趣和技能。一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實物，而課本中的平面實物圖像不能滿足教學(xué)的需要。根據(jù)實際教學(xué)的`需要，我將有些課題進行刪減或增加其它的內(nèi)容，從而更利于學(xué)生的實際情況，突出本校美術(shù)課的特色教學(xué)。要做到：課前布置，課時檢查，課后整理。五、教學(xué)要注意的問題：注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。但不能因此影響教學(xué)秩序，影響其他班級上課?？傊?，美術(shù)教學(xué)活動在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以學(xué)生興趣，經(jīng)驗，知識的發(fā)展為目地，以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實的美術(shù)基礎(chǔ)知識，學(xué)會簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識為教學(xué)的目標(biāo)，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。班級紀(jì)律和其它各科成績較好，美術(shù)成績基礎(chǔ)好，課堂活躍度高學(xué)生比較喜歡上美術(shù)課，繪畫工具比較齊全，作業(yè)完成度較高，繪畫能力一般。通過美育教育，培養(yǎng)孩子在生活中正確的審美觀。鼓勵學(xué)生思考、聯(lián)想，促進他們創(chuàng)造才能的發(fā)展。三、提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施認(rèn)真?zhèn)湔n，堅持提前備課，做到深入教材，制作好范畫。個別輔導(dǎo)，認(rèn)真幫助學(xué)生解決練習(xí)中的具體問題，抓好課堂巡回輔導(dǎo)環(huán)節(jié)。2011年3月第三篇：三年級下學(xué)期美術(shù)教學(xué)計劃20132014下學(xué)期三年級下學(xué)期美術(shù)教學(xué)計劃荔城區(qū)麟峰小學(xué)分校 許嬋一、學(xué)情分析：三年級學(xué)生通過嘗試使用各種工具、媒材，能大膽自由運用看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞所感所想，對美術(shù)也有著濃厚的興趣，且能進行簡單的設(shè)計組合和裝飾，還能用簡短的話表達自己對自然和美術(shù)作品的感受，但審美和美術(shù)創(chuàng)作的能力還不是很強。從學(xué)生固有的天性來說,單純、好動的性格，促成學(xué)生天真、可愛的特點。在本期的美術(shù)教學(xué)中，教師還要加強指導(dǎo)。學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的能力有差異，教師在教學(xué)中要因人施教，特別是學(xué)習(xí)困難的學(xué)生教師要多加關(guān)注。本冊教材共有19課，每課即為一個單元。為使教學(xué)更方便有效，在教學(xué)中老師可根據(jù)實際情況靈活安排，適當(dāng)補充利用本地可利用資源充實教學(xué)內(nèi)容。通過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力，培養(yǎng)良好的觀察習(xí)慣、觀察能力創(chuàng)作表現(xiàn)能力。賞析優(yōu)秀美術(shù)作品，能對自己喜愛的作品進行簡單的評價。制作簡單的泥工作品，進一步提高動手制作的能力。教學(xué)難點：在繪畫中要求大膽想象，用色大膽較真實，造型較生動自然。四、教法學(xué)法：認(rèn)真鉆研教材，進一步領(lǐng)會課標(biāo)精神，制定切實可行的的教學(xué)計劃。利用美術(shù)學(xué)科的獨特魅力，運用不同教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)
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