【正文】 老師觀察指導(dǎo)。1．理解詩歌內(nèi)容。3．鼓勵幼兒認(rèn)真和老師學(xué)本領(lǐng)。1．啟發(fā)幼兒仿編詩歌。六、教師運(yùn)用多種形式，引導(dǎo)幼兒有感情地朗誦詩歌。2．幼兒相互合作朗誦詩歌?；顒友由欤汗膭钣變涸谌粘Ｉ钪虚喿x幼兒用書，繼續(xù)仿編詩歌。2．知道遇到危險不驚慌，只要動腦筋想辦法就能化解危險?；顒訙?zhǔn)備：故事視頻，圖片，《幼兒畫冊》 活動過程：一、通過提問，引出故事內(nèi)容。二、欣賞故事，初步了解故事內(nèi)容。這個故事為什么要叫《勇敢的小裁縫》呢？請小朋友們仔細(xì)聽一聽。3．提問：請問剛剛我們聽的故事叫什么名字呢？ 為什么大家都說小裁縫是個勇敢的人呢？三、觀看故事視頻，再次欣賞故事，圍繞故事內(nèi)容。（觀看視頻）2．小朋友們又聽了一次故事，老師想問一下你們知道小裁縫為什么想要出去闖一闖呢？ 3．在故事中他和巨人比試了什么？他們是怎樣比試的？ 4．到最后巨人為什么害怕地逃走了呢？5．最后誰又出來了，而小裁縫又是怎么做的呢？6．師：你們回答的都很好，現(xiàn)在老師想要讓大家一起討論，小裁縫這樣對付野豬有什么好處？四、教師引導(dǎo)幼兒看《幼兒畫冊》閱讀故 事，感受故事中小裁縫聰明和勇敢。1．師：今天，我們聽了這個勇敢的小裁縫的故事，小朋友，如果你是小裁縫，你會怎么做呢？2．師：那你們在平時生活中有沒有遇到過像小裁縫一樣既要你動腦筋又需要勇氣才能做的事情呢？鼓勵幼兒大膽講述自己的想法。幼兒能有感情地朗誦詩歌，并配適當(dāng)?shù)膭幼鳌?zhǔn)備一些勞動工具。小朋友都長大了，變能干了，會做很多事情了，你都會做些什么事情呢？鼓勵幼兒分組講述。請幼兒到集體面前講述，在別人講述的時候，要求幼兒能安靜地傾聽。老師有感情的朗誦兒歌。幼兒跟著老師朗誦兒歌2~3遍。出示勞動工具，讓幼兒認(rèn)一認(rèn)。四、仿編兒歌。鼓勵孩子把自己會做的事情編成新的兒歌。五、活動延伸。第五篇：中班我長大了教案《中班我長大了教案11篇》這是優(yōu)秀的中班主題教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助！中班我長大了教案第1篇活動目標(biāo)：1．通過看圖片，使幼兒知道自己漸漸長大。3．培養(yǎng)幼兒熱愛父母的情感?；顒舆^程：1．通過看小樹長成大樹導(dǎo)入：看小樹有什么變化？（小樹一天天長高，最后長成大樹）。2．教師示范念兒歌，念完后：兒歌里是怎么知道自己長大的？（量身高、稱體重、學(xué)的本領(lǐng)多）你們說說，都學(xué)了什么本領(lǐng)？（自己穿衣服、穿鞋、疊被子、搭積木、收拾玩具、畫畫、會玩各種各樣的游戲等）3．教師帶領(lǐng)幼兒念兒歌，理解詩哥內(nèi)容：剛才我們都念了這首兒歌，小朋友們一起用兒歌里的話來回答老師問題?；顒友由欤赫埿∨笥严胍幌耄闶窃趺磥淼?，你又是怎么長大？將來你們長得像老師一樣，你想做什么？附： 我長大了新的一年又來到，我又長大一歲啦。通過這節(jié)課的教育使幼兒能夠借助圖畫知道自己在漸漸長大，自己的身體、外貌、生活、學(xué)習(xí)、能力等等都在發(fā)生變化?！钡哪康?。教學(xué)準(zhǔn)備：嬰兒掛圖、嬰兒期使用的小物件、小用品，幼兒期使用的物件，用品，各行各業(yè)工作人員的圖片教學(xué)重點：通過多種方式發(fā)現(xiàn)自己長大了。3,欣賞自己的成長，樹立自信心。教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察畫面，大膽進(jìn)行講述的習(xí)慣。3欣賞自己的成長，樹立自信心。出示嬰兒圖片，讓幼兒感知剛出生的自己很小很小。二、集體分享交流：出示幼兒期的圖片、用品，比較過去與現(xiàn)在自己的變化。三、討論交流：將來小朋友長得像爸爸媽媽那么大的時候還會干什么？四、帶幼兒觀賞各行各業(yè)工作的人們的圖片，感知自己每天都在長大，感知不同行業(yè)人們的不同的本領(lǐng)。五、擴(kuò)展：用自己喜歡的方式把將來自己會做和想做的是表現(xiàn)出來。孩子們能大膽發(fā)言，鍛煉了孩子的語言表達(dá)能力，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目的。中班我長大了教案第3篇設(shè)計意圖：《我長大了》選自《西安教育出版社》中班的一篇課文。通過觀察自己的變化感知每個人每個時期都會有一定的特點，使幼兒在觀察的基礎(chǔ)上大膽地進(jìn)行講述，達(dá)到“我能說、我想說、我要說。幫助幼兒樹立積極的自我意識，培養(yǎng)他們熱愛自己的情感，并且愿意在集體面前表現(xiàn)自己的特長，從而達(dá)到提高幼兒語言表達(dá)能力的效果。從多方面討論了解自己學(xué)會的新本領(lǐng)。教學(xué)難點：在集體面前能夠大膽表現(xiàn)自己的特長。2能圍繞自己長大的話題用清楚、連貫的語句表達(dá)自己的見解。活動過程：一、出示圖片，發(fā)現(xiàn)自己的變化。嬰兒期的用品展覽，感知自己很小很小。（身體上、外貌上、穿著上、吃飯的用具上）說說長大后的自己學(xué)會了哪些新本領(lǐng)？ 你長大了嗎？你能做些什么？ 出示掛圖，大膽講述圖上的內(nèi)容。增加對各行業(yè)的敬佩之情。六、教學(xué)反思：這節(jié)課我能夠從本班孩子的具體情況選擇內(nèi)容，符合孩子的年齡特點，由于使用了孩子所熟悉的東西，所以孩子們都很感興趣，教學(xué)課堂氣氛活躍。但課堂最后一個環(huán)節(jié)，由于教師的應(yīng)變能力有些差，沒有積極引導(dǎo)孩子，所以有些拖堂，影響了教學(xué)效果。為了教育孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)意識設(shè)計了此節(jié)課。培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)意識。三、活動重難點培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)意識。四、活動準(zhǔn)備：故事、衣服、音樂五、活動進(jìn)程講述故事〈〈誰真的長大了〉〉引出課題故事大概，講述一對雙胞胎姐妹好多地方都一樣，就是一個能夠自己的事情自己做，一個卻依靠父母。（2）為什沒說某某長大了？（3）教師小結(jié)：某某長大了他能自己穿鞋子，自己穿衣服、吃飯談話：讓幼兒說說自己是怎樣做的，自己是不是長大了。（體驗自我服務(wù)的樂趣）教師小結(jié)。第五各環(huán)節(jié)穿衣大賽有些單調(diào)，準(zhǔn)備應(yīng)再豐富一些。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是小編為大家整理的中班社會實踐教案《我長大了》，希望對大家有所幫助。能積極的運(yùn)用觀察、比較等方法參與活動?；顒訙?zhǔn)備：PPT，幼兒小時候的照片。幼兒小時候穿過的衣物。排序卡和小圖片。出示幼兒小時候照片，激發(fā)興趣。教師：今天老師帶來了幾張照片，我們一起來看一看他們是誰？加深難度，播放幾張比較難認(rèn)的照片請大家辨認(rèn)。幼兒相互觀賞照片。二、我們的身體在長大。教師：我們現(xiàn)在的樣子和小時候的樣子不一樣了，是哪里不一樣了呢？我們來找一找。教師在大紙娃娃上進(jìn)行記錄