【正文】 嘴巴說，是不是就很聰明了呢？不，最重要的是要會用心去聽，會用心去看，會用心去說，一句話，就是做什么事都要用心去做，才是真正聰明的孩子。上課之前，我們要做哪些準(zhǔn)備呢？老師教孩子擺好學(xué)習(xí)用品。訓(xùn)練動作。觀看照片。一來，學(xué)生說：輕輕收，小朋友收好本節(jié)課用到的學(xué)習(xí)用品，二來，學(xué)生說：輕輕擺，小朋友擺好下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品。練習(xí)兩次。每天寫完作業(yè)自己整理好書包，第二天到校把作業(yè)本放在課桌的左上角。不能推擠，特別是男生不能打架。放學(xué)時沒見到家長或午托班的老師，不要離開學(xué)校。小學(xué)開學(xué)第一課教案3教學(xué)目標(biāo)：回顧上學(xué)期的各科成績，明確取得成功（或造成失?。┑脑颉Ｕf說自己在暑假中的收獲。提出要求，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。進行強化訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣。大家在暑假里肯定過得非常愉快，非常充實。二、明確取得好成績或考試失利的原因。由成績優(yōu)異的學(xué)生談一談自己取得優(yōu)異成績的原因。三、了解本冊數(shù)學(xué)，語文書的內(nèi)容，認(rèn)識本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，明確本學(xué)期的打算。四、對學(xué)生的常規(guī)課堂進行要求：課前準(zhǔn)備：（1）課前預(yù)習(xí)；（2）準(zhǔn)備好上課所需物品。課后的要求：（1）課后復(fù)習(xí)；（2）獨立完成作業(yè)；五、安全教育：小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：（1） 學(xué)生討論。B、交通安全：在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。C、財產(chǎn)安全：保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警。（3）、學(xué)生自查：哪些方面未做好，今后要加強注意。小朋友，新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。（2）愿你們每一個人都能成為受老師、同學(xué)們歡迎的文明好學(xué)生。（3）愿大家在臨海小學(xué)這片廣闊的沃土上茁壯成長，盡情展示你們的聰明才智。愿我們在這個溫暖幸福的大家庭里，快樂每一天，進步每一天，收獲每一天！七、布置作業(yè)：預(yù)習(xí)語文數(shù)學(xué)課文第一單元小學(xué)開學(xué)第一課教案4教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生盡快進行自我調(diào)整，明確奮斗目標(biāo)，進入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。強化心理思想。教學(xué)過程：一、常規(guī)教育重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。集體活動：要遵守學(xué)校的`規(guī)章制度。課前準(zhǔn)備：按課程表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全。下課活動：注意安全、團結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關(guān)閱讀習(xí)題。二、安全教育不要將危險物品帶到學(xué)校，美術(shù)課需要的小刀，不要隨便拿出來玩。下課活動時要團結(jié)友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。走出校園也要注意交通安全。）飲食安全（不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。三、衛(wèi)生習(xí)慣教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內(nèi)無雜物。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。“三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。小學(xué)開學(xué)第一課教案5教學(xué)目的：使學(xué)生知道“同樣多”、“多些”、“少些”的含義，初步學(xué)會用一一對應(yīng)的方法比較物體的多少。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察，培養(yǎng)學(xué)生積極思考、大膽探索的良好品質(zhì)。課時：1課時教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)：從1數(shù)到10二、導(dǎo)入：昨天我們學(xué)習(xí)了數(shù)一數(shù)，今天我們就來學(xué)習(xí)比一比?？粗@圖，你能說一句話嗎？那你是怎么知道它們同樣多的39。手比一比：在請伸出你的雙手，我們用一個指頭對著一個指頭的方法來比較一下兩只手上的手指頭是否同樣多”（師生一起做，然后同桌互相做）。指名一人在黑板上擺，其余同學(xué)在下面擺，擺完后說說擺的方法。說說擺的方法。（二）多些、少些：教師貼出4個三角形，學(xué)生說是幾個，再貼出3個正方形，學(xué)生說有幾個。（板書：多些、少些）教師在黑板上貼2個○和3個△。）指名說。學(xué)生動手操作：①第一行擺3個○，在○下面擺△，△要比○多1個。③要使下圖中第一排比第二排多2個圓，應(yīng)該怎么辦？三、練習(xí)p112練習(xí)一1至4題找一找我們教室里有什么東西是同樣多的，什么東西是多些，什么東西是少些的？四、小結(jié)：今天我們學(xué)會比較多少，明天我們要學(xué)習(xí)比較長短，請同學(xué)們每人準(zhǔn)備一把尺子，一支用過的鉛筆。并發(fā)動學(xué)生準(zhǔn)備布置材料。開學(xué)第一課針對每節(jié)不同的內(nèi)容，找出所需材料并做記錄。教學(xué)重點：記錄每節(jié)課所需材料，為一學(xué)期學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備。江蘇版第九冊課前準(zhǔn)備：美術(shù)教材、鉛筆、教學(xué)過程：一、組織教學(xué)二、第一部分：（自我介紹）同學(xué)們，進入江蘇版美術(shù)教室有一種裝修一新的感覺，但你覺得美術(shù)教室還缺少點什么嗎？就這個小問題展開討論。江蘇版美術(shù)，完成具體作品的討論。即時評獎）第二部分：新的書，你有什么新的感覺？（ ……）小 結(jié)：書的外形大了、書中的內(nèi)容多了、圖片美了、有趣味了、準(zhǔn)備的材料面廣了……希望大家一同把美術(shù)課上的更好！三、作業(yè)布置：以第一課“印象深刻的事件”為例：書中圖片上應(yīng)用了那些工具？（水彩筆、彩色鉛筆、蠟筆、油畫棒、水彩、水粉顏料、國畫工具、油性筆 、夢幻筆……）列出第一課到最后一課所應(yīng)用的工具。）作業(yè)在“成績一覽表”一頁完成。及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生對每一課工具的認(rèn)識不足，并引導(dǎo)細心觀察。（工具可以以組為單位帶好，也可自己帶好工具。了解校園安全隱患，掌握相關(guān)安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。教學(xué)重點：培養(yǎng)學(xué)生的安全意識，掌握安全知識； 建立班級常規(guī)管理制度。不稱職的班干部也會被撤掉。（請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象）學(xué)生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。學(xué)生交通安全隱患。（二）學(xué)生集會、集體活動、課間活動中應(yīng)該注意的安全事項。②在人多的地方一定要扶好欄桿。④上下樓時不要將手放在兜里。⑥上下樓靠右行。課間活動應(yīng)當(dāng)注意什么？①課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外，不要遠離教室，以免耽誤上課。③活動的方式要簡便易行，如做做操等。（三）學(xué)生飲食方面的安全注意事項。禁止購買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。學(xué)生在上下學(xué)路上不追逐打鬧、不玩耍。上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不要帶危險品進教室。在校門外擁擠，會造成意外傷害。你不認(rèn)識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦？ 先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。有一天，一位老者跨進門，語重心長地說：“假如山上滑坡，你該怎么辦？”年青人喃喃：“往下跑。你應(yīng)該往山上跑，你只有勇敢地面對它，才有生還的希望，天下事皆然。通過這個故事，老師想告訴大家：只有勇敢面對挑戰(zhàn)和困難，才能戰(zhàn)勝它。第四篇：小學(xué)語文“開學(xué)第一課”教案語文開學(xué)第一課教學(xué)目標(biāo)１、說說寒假里的見聞、感受和想象，對新奇有趣或印象最深、最受感動的內(nèi)容進行口語交際的訓(xùn)練，能清楚明白地講述見聞，２、讓學(xué)生以新學(xué)期第一天的眼光和心情去觀察、去感受新學(xué)期第一堂語文課的魅力，從而產(chǎn)生對語文學(xué)習(xí)的喜愛之情。寒假里你有哪些難忘的事和大家分享呢？２、孩子們暢所欲言，各個喜笑顏開。時刻用一個美好的打算來激勵自己。三、學(xué)習(xí)習(xí)慣，牢記心間師：小朋友說的都很好，老師相信大家說到做到，我們該怎樣才能成為會學(xué)習(xí)語文的好孩子呢？１、規(guī)范學(xué)習(xí)習(xí)慣（聽、說、讀、寫、問、想）。）”、２、老師在黑板上寫下一個“聰”字，引導(dǎo)小朋友看字形。帶上“口”——提示小朋友要大聲讀書，回答問題，不要畏畏縮縮。帶上“心”——提示小朋友要用心讀書，走進書中的故事里，圖畫里，用心感受其中的美，用自己的心體文中人物的心靈?！蓖ㄟ^語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的復(fù)習(xí)，關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，引領(lǐng)學(xué)生快樂地走進語文的殿堂，為他們今后的學(xué)習(xí)按上飛翔的翅膀，讓學(xué)生可以輕輕松松地學(xué)，又能學(xué)得扎扎實實，讓他們真正愛上祖國的語言文字。咱們一起來看一看，多漂亮呀！讓學(xué)生雙手捧著課本，輕閉雙眼，把頭深深地埋進課本里，深吸一口氣，聞一聞書中特有的香氣。請幾個小朋友一起讀讀文章的題目，一邊讀，一邊糾正讀音。孩子們從聞書開始，從封面看起，自由地讀讀每個單元，每幅圖畫，每篇課文的題目；我們隨心所欲的談?wù)撝钕矚g的課文，談?wù)撝钇恋膱D畫，我們一邊為即將學(xué)到這么多知識，讀到這么多有趣的