【正文】 學之際推出《開學第一課》。2009年，第二屆《開學第一課》在新中國成立60周年背景下，以《我愛你，中國》為主題，為全國中小學生展示了一臺愛的主題班會。2011年，第四屆《開學第一課》，以“幸?！睘橹黝}，在由孩子、家長、學校、社會構(gòu)成的全景視野中，討論“如何讓中國孩子擁有幸?！?。本期節(jié)目的主題是“學習雷鋒好榜樣，做新時代好少年”。在雷鋒小學的校園里矗立著一個石頭雕像，他的原型就是雷鋒叔叔，走進校園的學生每天都要在雕像前系著紅領巾敬禮。第二名嘉賓邀請了一位老石家莊人就是劉斌老師，去年全國創(chuàng)辦文明城市時，劉老師奮戰(zhàn)在第一線，獲得了創(chuàng)城先進個人的稱號。師生們創(chuàng)建文明校園最主要是踐行社會主義核心價值觀，要弘揚雷鋒精神，把雷鋒精神和核心價值觀要具體的落小、落細、落實，把它融化到我們的學習和生活中去。這一切都是雷鋒叔叔教給我們的優(yōu)秀品質(zhì)，我們無處不在學習雷鋒，雷鋒的精神也無處不在我們身邊展現(xiàn)。今年的《開學第一課》請來了兩位班主任，一位是來自北京大學的撒貝寧撒老師，一位是來自北京外國語學院的何炅何老師，“雙北”學霸組合齊聚，助力新學期的啟航。青少年的代表王源也來到了開學第一課，王源可不是只會唱歌跳舞的，他這次是和芮磊老師一起，在節(jié)目中展示了無殼孵化小雞的實驗過程，就是想讓我們以科學精神、實踐精神和創(chuàng)造精神去探索未來。解海龍叔叔當年用鏡頭記錄下孩子們對學習的渴望，引起社會的關(guān)注，并因此改變了他們的命運。第四篇：開學第一課開學第一課成長宣言：我要成長！快樂健康成長比成績更重要。我要自信！相信并發(fā)現(xiàn)自己獨特的價值。我要感恩！珍惜身邊人、身邊事，每天想三個值得感激的理由。我要寬容！原諒別人的無心之過。我要關(guān)愛！和長輩交朋友，和同伴交朋友，和動物交朋友，和自然交朋友。我要努力！付出的汗水越多，得到的幸福越多。中學生心理健康標準的十個方面：樂于學習、工作和生活，保持樂觀積極的心理狀態(tài)。能把自己的智慧和才能在學習、工作和生活中發(fā)揮出來，取得成就。能夠從自己的實際情況出發(fā)，自覺完成學習和工作任務，而不以此為負擔。２、善于與同學、老師和親友保持良好的人際關(guān)系，樂于交往，尊重友誼。能與周圍的人建立良好、穩(wěn)定的人際關(guān)系，在交往中互相理解，互相尊重，團結(jié)互助，對人善良、誠懇、寬容、公正、謙虛有愛心。有正確的自我觀念，能了解自我，接納自我，能體驗自我存在的價值。,對自己的能力、特長和性格中優(yōu)缺點，能做到客觀、恰當?shù)刈晕以u價，既不自傲，又不自卑。對自己的不足或某些無法補救的缺陷，能正確對待，安然接受。心理健康的中小學生主導心境始終處于輕松、活潑和快樂的狀態(tài)。善于適度地表達和控制自己的情緒，能隨時排解各種煩惱，喜不狂，憂不絕，勝不驕，敗不餒,，謙而不卑，自尊自重。保持健全的人格。面對挫折和失敗具有較高的承受力，具有正常的自我防御機制。能駕御自己的情緒，以良好的意志力，克服前進中的困難，自覺運用自我防御機制，隨時可以排泄影響學習和健康的情緒困擾，消除各種焦慮、緊張、恐懼、煩惱等情緒現(xiàn)象，使其心理保持良好的平衡狀態(tài)。心理健康的青少年珍惜和熱愛自己的學習生活、積極投入有樂趣的生活中，自信自己的存在對社會和對國家有意義、有價值。心理特點、行為方式符合年齡特征。能與現(xiàn)實的環(huán)境保持良好的接觸與適應。能夠根據(jù)客觀的需要，主動調(diào)整自己的言行,在暫時無法改變的客觀環(huán)境的情況下，能主動改變自己，以適應社會環(huán)境的需要，保持平衡的心態(tài)，并能精力充沛地投入到學習和生活中。心理健康的中學生們保持相對穩(wěn)定而常態(tài)的生活方式，不因生活的變故和學習環(huán)境、學習任務的改變而產(chǎn)生過度的焦慮和思危心理及不必要的負擔。善于合理的提出和表達自己的意愿及要求，不盲目沖動，表現(xiàn)與成人的反抗對立的情緒。青少年法制教育宣傳（一）原因剖析 警鐘長鳴 未成年人犯罪原因認真分析未成年人違法犯罪的原因是預防未成年人違法犯罪的重要前提。因而當有犯罪誘因時，就會盲目犯罪。自控能力差，好奇心理強，逆反心理重哥們義氣嚴重，容易沖動而感情用事，逆反心理較重，極易受外界刺激而走向極端。后張某、謝某先后兩次邀劉某參與盜竊，劉某均予以了拒絕。之后，劉某一發(fā)而不可收，最終踏入了犯罪的深淵。如：15歲的少女唐某眼看其他的同齡人頸帶金項鏈，手拿名牌手機，很羨慕，心理嚴重失衡。性機能成熟、性心理扭曲性知識滯后于性成熟，對性具有好奇感、神秘感和嘗試欲，使他們?nèi)菀捉邮苌鐣涣即碳?，如荒誕淫穢的影視作品、書刊、錄像的影響，使性心理、性觀念、性道德產(chǎn)生扭曲而犯罪。一天，鐘某看見一位11歲的小女孩芳芳一個人在玩耍，便萌發(fā)了邪念，遂將芳芳強奸。有的教師管教方法簡單、粗暴、對“差生”打罵體罰，甚至開除，或者歧視冷落，放任自流，使學生產(chǎn)生嚴重的失落感和逆反心理，甚至形成對社會的仇視心理，極有可能誤入歧途，導致犯罪。如：17歲的某大學生管某，從小在父母的爭吵和打架聲中生活，形成了內(nèi)向、多疑、孤僻、古怪的性格。一天晚上，管某將沈某騙出校園，以沈某多管閑事為由先打了沈某一耳光，遭到了沈某的反抗，管某便用路邊的磚頭將沈某當場打死，然后將尸體拖至路邊的菜地隱藏。如：15歲的在校學生牟某在條件優(yōu)越的家中是三代單傳的獨子，從小深得長輩溺愛，要啥有啥。為了滿足自己的虛榮心和日漸膨脹的消費欲望，牟某遂伙同社會上張某，在其學校周邊的游戲室等處采取搜身、毆打等手段，劫取他人錢物達11次之多。四、社會方面的原因不法分子引誘未成年人由于涉世不深，很容易受人引誘。不正之風影響以權(quán)謀私、拜金主義、享樂主義等腐敗現(xiàn)象、封建迷信沉渣泛起會腐蝕青少年的心靈。青少年法制教育宣傳（二）預防控制，自我防范，如何面對早戀？一、該種瓜時種瓜，該種豆時種豆。二、愛，包括男女之間的愛情，都是人類心靈的橋梁。在人生的旅途中，男女的結(jié)合是一個十分慎重的選擇。選擇錯了，可能一生在痛苦的道路上掙扎。四、主動向家長等過來人請教，告知自己的感受和苦惱，多聽聽他們的建議。但是必須看到，網(wǎng)絡是把“雙刃劍”，既能使你獲取知識，增長見識，也會使你墜入陷阱。，少玩游戲避免上癮。，學會拒絕“網(wǎng)友邀請”。五、戰(zhàn)勝孤獨，走出虛幻世界。面對毒品誘惑怎么辦？、販毒行為的人。，不模仿。堅決杜絕第一口，才能遠離毒品。，能使你與毒品擦肩而過，抗拒誘惑。寬容和謙虛是人生處世的兩大法寶，一定要承認：大人們走過的橋比自己走過的路還要長。逆反心理不利于自己的成長和進步，只能使自己脫離集體，成為“孤家寡人”。即使方法不當，也要懂得寬容。三、善于運用自我疏導的方法排解不良心理。記住一位導師的話：風物長宜放眼量，牢騷太盛防斷腸。如何面對家長的高期望？，做兒女的一定要理解做父母的良苦用心。在知識經(jīng)濟時代，只有靠知識才能改變命運，一定要奠定好自己今后在社會上的地位。與父母在學習目標定位上有不同的矛盾，應與家長心平氣和地交流。四、調(diào)整心態(tài)，穩(wěn)定情緒。五、理解和寬容家長的期望。遭遇家庭暴力和變故怎么辦？一、幸福的家庭總是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。做時代的強者，相信自己，樹立起生活的風帆，堅定信念，駛向彼岸。多想想父母的艱難，不能因家長的過錯抹殺父母的恩情。四、堅定理想，共度難關(guān)，同舟共濟，共創(chuàng)未來。學習規(guī)范篇預習復習主動探疑；聽課作業(yè) 專注獨立；讀書上網(wǎng) 違禁遠離；考試檢測 真實自力。安全守紀篇校園社區(qū) 不扔垃圾；公物設施 愛護珍惜；步行騎車 遵規(guī)守矩；用電用氣 安全第一。挫折感是一種普遍存在的心理現(xiàn)象，中學生無論在生活還是在學習、工作等方面都會遇到許多許多不同的挫折。當自己設立的目標與實際目標產(chǎn)生差異時；當盡了最大努力還不能完成看來似乎不太高的目標時；當自己的觀念與社會相矛盾時；當自己認為合理的要求不能滿足時；當升學考試落榜的事實降臨時等等都會產(chǎn)生挫折。其次，要看到挫折并不可怕?！贝呵飼r期的越王勾踐，被吳國打敗后成了吳王的奴仆，他并不就此認命，而是臥薪嘗膽?！币虼?，不要懼怕挫折，事實告訴我們：只要你吸取教訓，不被困難嚇倒，就能重整旗鼓，在