【正文】 革命先輩的血不會(huì)白流，我們一定會(huì)擔(dān)負(fù)起振興中華的神圣使命，讓我們的祖國(guó)走向繁榮富強(qiáng)。今年是長(zhǎng)征勝利八十周年，我們歌頌英雄，學(xué)習(xí)長(zhǎng)征精神，那什么是長(zhǎng)征精神無(wú)論是紅軍叔叔們四渡赤水、飛躍大渡河，還是翻雪山、過(guò)草地，無(wú)不體現(xiàn)出英雄們?cè)诿鎸?duì)各種困難、險(xiǎn)境時(shí)表現(xiàn)出的大無(wú)畏精神。爬雪山，過(guò)草地。賀龍?jiān)獛浀呐畠嘿R捷生講述了自己和父親在長(zhǎng)征途中的事跡。第一課主要圍繞長(zhǎng)征精神，講述了四個(gè)方面的內(nèi)容：一、信念不移；二、勇往直前；三、百折不撓；四、堅(jiān)持不懈。第五篇：開(kāi)學(xué)第一課《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感9月1日，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)再熟悉不過(guò)的日子。在校門(mén)外擁擠，會(huì)造成意外傷害。青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。五、其他校園安全的注意事項(xiàng)如何正確對(duì)待老師的批評(píng)，甚至誤解？敢于自我反省，認(rèn)真反思。四、交通安全注意事項(xiàng)行人靠右走，過(guò)馬路要走斑馬線，注意觀察來(lái)往車(chē)輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。②活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿(mǎn)。④上下樓時(shí)不要將手放在兜里。校園隱性傷害的隱患。因此，同學(xué)們要學(xué)禮儀、知禮儀、守禮儀，才能做一個(gè)講文明，守禮儀的人。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫(huà)、亂抹、亂刻，愛(ài)護(hù)學(xué)校公共財(cái)物、花草樹(shù)木，節(jié)約用水用電。當(dāng)升國(guó)旗、奏國(guó)歌時(shí)，要立正，脫帽，行注目禮，直至升旗完畢。一般在操場(chǎng)或禮堂舉行，由于參加者人數(shù)眾多，又是正規(guī)場(chǎng)合，因此要格外注意集會(huì)中的禮儀。對(duì)于同學(xué)遭遇的不幸，偶爾的失敗，學(xué)習(xí)上暫時(shí)的落后等，不應(yīng)嘲笑、冷笑、歧視，而應(yīng)該給予熱情的幫助。注意同學(xué)之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學(xué)關(guān)系的基本要求。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時(shí)，應(yīng)先敲門(mén)，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。下課時(shí)，全體同學(xué)仍需起立，與老師互道：“再見(jiàn)”。(2)聽(tīng)講：在課堂上，要認(rèn)真聽(tīng)老師講解，注意力集中，獨(dú)立思考，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。是一個(gè)國(guó)家文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的真實(shí)反映。三、為什么學(xué)生要學(xué)禮儀？（一）、對(duì)個(gè)體不學(xué)禮，無(wú)以立。禮節(jié)：在人際交往中所慣用的形式和規(guī)范。禮儀是指人們?cè)诟鞣N社會(huì)交往活動(dòng)中形成的用以美化自身、完善自我、修身養(yǎng)性、敬重他人的約定俗成的行為規(guī)范與準(zhǔn)則。（二）、對(duì)社會(huì)塑造組織形象，提高辦事效率。如：升旗儀式、頒獎(jiǎng)儀式等。禮貌：是言語(yǔ)、動(dòng)作上的表現(xiàn)。凡是把人內(nèi)心待人的尊敬之意，以令人愉快的方式通過(guò)美好的儀表形式、規(guī)范的言談舉止表達(dá)出來(lái)，就是禮儀。從內(nèi)容上看：有儀表、舉止、表情、服飾、談吐、待人等；從對(duì)象上看：有個(gè)人禮儀、公共場(chǎng)所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈(zèng)禮儀、文明交往禮儀等。中學(xué)生心理健康的“八自”標(biāo)準(zhǔn)自覺(jué)、自信、自持、自知、自愛(ài)、自尊、自強(qiáng)、自制一、文明禮儀禮儀是人類(lèi)為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來(lái)。對(duì)小事不去計(jì)較，裝糊涂也未免不好。在無(wú)人處大聲喊叫或大哭。保持心理健康的小竅門(mén)開(kāi)懷大笑，進(jìn)行發(fā)泄。在交往過(guò)程中，你的注意力會(huì)被他人所吸引，會(huì)感受到他人的喜怒哀樂(lè)，跳出個(gè)人心理活動(dòng)的小圈子，心情也會(huì)變得開(kāi)朗起來(lái)，同時(shí)在交往中，能多方位地認(rèn)識(shí)他人和自己，通過(guò)有意識(shí)的比較，可以正確認(rèn)識(shí)自己，調(diào)整自我評(píng)價(jià)，提高自信心。再則，答題長(zhǎng)短、多少要適度，也不可遇到熟悉的問(wèn)題就寫(xiě)個(gè)沒(méi)完，把回答其他問(wèn)題的時(shí)間也耽誤了。根據(jù)從易到難的順序，確定先做的題目。樹(shù)立自信心，學(xué)會(huì)冷靜沉著，是應(yīng)試必備的心理品質(zhì)。要注意容易忽視和出錯(cuò)的問(wèn)題，不要去鉆怪題和難題，以影響復(fù)習(xí)的全面性。通過(guò)考試，肯定成績(jī)，找出不足，達(dá)到教、學(xué)雙方都得到提高的目的。當(dāng)面臨任務(wù)很多時(shí)，要先解決一個(gè)最容易解決的問(wèn)題，有了成果就會(huì)有信心，成果越大，信心就越強(qiáng)。如唱歌，讀書(shū)，繪畫(huà)，寫(xiě)作，工作……④學(xué)會(huì)寬容。②學(xué)會(huì)暫時(shí)的擱置，忘卻不愉快，離開(kāi)你所厭煩的情境。要做一個(gè)真正的人，就得隨時(shí)準(zhǔn)備面對(duì)無(wú)形的敵人，面對(duì)存在于自己身上能致你死地的那股力量，面對(duì)那亂人心智引你走向墮落和毀滅的糊涂念頭……”所以，當(dāng)挫折來(lái)臨后，你就應(yīng)該從以下幾方面進(jìn)行心理調(diào)節(jié)?！贝呵飼r(shí)期的越王勾踐，被吳國(guó)打敗后成了吳王的奴仆，他并不就此認(rèn)命，而是臥薪嘗膽。當(dāng)自己設(shè)立的目標(biāo)與實(shí)際目標(biāo)產(chǎn)生差異時(shí)；當(dāng)盡了最大努力還不能完成看來(lái)似乎不太高的目標(biāo)時(shí)；當(dāng)自己的觀念與社會(huì)相矛盾時(shí)；當(dāng)自己認(rèn)為合理的要求不能滿(mǎn)足時(shí)；當(dāng)升學(xué)考試落榜的事實(shí)降臨時(shí)等等都會(huì)產(chǎn)生挫折。安全守紀(jì)篇校園社區(qū) 不扔垃圾；公物設(shè)施 愛(ài)護(hù)珍惜；步行騎車(chē) 遵規(guī)守矩；用電用氣 安全第一。四、堅(jiān)定理想，共度難關(guān)，同舟共濟(jì)，共創(chuàng)未來(lái)。做時(shí)代的強(qiáng)者，相信自己，樹(shù)立起生活的風(fēng)帆，堅(jiān)定信念，駛向彼岸。五、理解和寬容家長(zhǎng)的期望。與父母在學(xué)習(xí)目標(biāo)定位上有不同的矛盾，應(yīng)與家長(zhǎng)心平氣和地交流。如何面對(duì)家長(zhǎng)的高期望？，做兒女的一定要理解做父母的良苦用心。三、善于運(yùn)用自我疏導(dǎo)的方法排解不良心理。逆反心理不利于自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，只能使自己脫離集體，成為“孤家寡人”。，能使你與毒品擦肩而過(guò)，抗拒誘惑。堅(jiān)決杜絕第一口，才能遠(yuǎn)離毒品。面對(duì)毒品誘惑怎么辦？、販毒行為的人。，學(xué)會(huì)拒絕“網(wǎng)友邀請(qǐng)”。但是必須看到，網(wǎng)絡(luò)是把“雙刃劍”，既能使你獲取知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，也會(huì)使你墜入陷阱。選擇錯(cuò)了，可能一生在痛苦的道路上掙扎。二、愛(ài)，包括男女之間的愛(ài)情，都是人類(lèi)心靈的橋梁。不正之風(fēng)影響以權(quán)謀私、拜金主義、享樂(lè)主義等腐敗現(xiàn)象、封建迷信沉渣泛起會(huì)腐蝕青少年的心靈。為了滿(mǎn)足自己的虛榮心和日漸膨脹的消費(fèi)欲望，牟某遂伙同社會(huì)上張某，在其學(xué)校周邊的游戲室等處采取搜身、毆打等手段，劫取他人錢(qián)物達(dá)11次之多。一天晚上，管某將沈某騙出校園，以沈某多管閑事為由先打了沈某一耳光，遭到了沈某的反抗，管某便用路邊的磚頭將沈某當(dāng)場(chǎng)打死，然后將尸體拖至路邊的菜地隱藏。有的教師管教方法簡(jiǎn)單、粗暴、對(duì)“差生”打罵體罰，甚至開(kāi)除，或者歧視冷落，放任自流，使學(xué)生產(chǎn)生嚴(yán)重的失落感和逆反心理，甚至形成對(duì)社會(huì)的仇視心理，極有可能誤入歧途，導(dǎo)致犯罪。性機(jī)能成熟、性心理扭曲性知識(shí)滯后于性成熟，對(duì)性具有好奇感、神秘感和嘗試欲，使他們?nèi)菀捉邮苌鐣?huì)不良刺激，如荒誕淫穢的影視作品、書(shū)刊、錄像的影響，使性心理、性觀念、性道德產(chǎn)生扭曲而犯罪。之后，劉某一發(fā)而不可收，最終踏入了犯罪的深淵。自控能力差，好奇心理強(qiáng)，逆反心理重哥們義氣嚴(yán)重，容易沖動(dòng)而感情用事，逆反心理較重，極易受外界刺激而走向極端。青少年法制教育宣傳（一）原因剖析 警鐘長(zhǎng)鳴 未成年人犯罪原因認(rèn)真分析未成年人違法犯罪的原因是預(yù)防未成年人違法犯罪的重要前提。心理健康的中學(xué)生們保持相對(duì)穩(wěn)定而常態(tài)的生活方式，不因生活的變故和學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)任務(wù)的改變而產(chǎn)生過(guò)度的焦慮和思危心理及不必要的負(fù)擔(dān)。能與現(xiàn)實(shí)的環(huán)境保持良好的接觸與適應(yīng)。心理健康的青少年珍惜和熱愛(ài)自己的學(xué)習(xí)生活、積極投入有樂(lè)趣的生活中，自信自己的存在對(duì)社會(huì)和對(duì)國(guó)家有意義、有價(jià)值。面對(duì)挫折和失敗具有較高的承受力，具有正常的自我防御機(jī)制。善于適度地表達(dá)和控制自己的情緒，能隨時(shí)排解各種煩惱，喜不狂，憂(yōu)不絕，勝不驕，敗不餒,，謙而不卑，自尊自重。對(duì)自己的不足或某些無(wú)法補(bǔ)救的缺陷，能正確對(duì)待，安然接受。有正確的自我觀念，能了解自我，接納自我，能體驗(yàn)自我存在的價(jià)值。２、善于與同學(xué)、老師和親友保持良好的人際關(guān)系，樂(lè)于交往，尊重友誼。能把自己的智慧和才能在學(xué)習(xí)、工作和生活中發(fā)揮出來(lái)，取得成就。我要努力！付出的汗水越多，得到的幸福越多。我要寬容！原諒別人的無(wú)心之過(guò)。我要自信！相信并發(fā)現(xiàn)自己獨(dú)特的價(jià)值。解海龍叔叔當(dāng)年用鏡頭記錄下孩子們對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，引起社會(huì)的關(guān)注，并因此改變了他們的命運(yùn)。今年的《開(kāi)學(xué)第一課》請(qǐng)來(lái)了兩位班主任，一位是來(lái)自北京大學(xué)的撒貝寧撒老師，一位是來(lái)自北京外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的何炅何老師，“雙北”學(xué)霸組合齊聚，助力新學(xué)期的啟航