【正文】 縮小圖形、重組圖形。他們能夠成功的一個重要因素，就是改變思維方式，來了個“腦筋急轉彎”。設計意圖：引導學生分析感悟同形象不同的組合方法，進行發(fā)散思維，以求打開學生的創(chuàng)作思路．進一步了解課題內涵，解決教學難點，拓寬學生思維。你也可以自己創(chuàng)作一組圖形進行創(chuàng)作?？凑l畫的形象最有創(chuàng)造性！b)注意根據(jù)需要重復圖形、放大圖形、縮小圖形、重組圖形。教師：說一說，你將用哪一組圖形來表現(xiàn)什么？ 學生練習，教師輔導。第二節(jié)：組織教學完成創(chuàng)作教師就上節(jié)課學生的實踐活動談談自己的感受，教師對發(fā)現(xiàn)的普遍問題或學生存在的困難，給予及時點撥、啟發(fā)、幫助學生解決。作品展覽和評述a)學生活動：你覺得教室里同學們的作品哪張最吸引你呢？ b)自己找找優(yōu)缺點，為同學提點建議或者幫他修改一下作品。d)修改、評優(yōu)。學生第一次接觸這樣的練習，一方面感覺很新奇，很想嘗試組合．另一方面又感覺到作畫時不太容易下手．在教學時，我著重引導學生通過對不同形象進行組合的分析，了解課題內涵，解決教學難點，拓寬了學生思維。線描畫中的黑白對比二課時本課是線條系列中的一部分。通過本節(jié)課的學習可以使學生了解線描畫中的黑白對比知識，感悟黑白對比的美感。：能以線為主畫一幅具有黑白對比效果的作品。重點： 線描畫中的黑白對比知識及造型手法。初步了解怎樣運用線描的語言表現(xiàn)美感。小結：我們手中的畫筆就像樂器，那黑白的色塊、疏疏密密的線、錯落有致的點，猶如跳動的音符演繹出優(yōu)美的旋律。設計意圖：了解線的組織方法和畫面的黑白灰?guī)Ыo人的節(jié)奏美感，培養(yǎng)學生的觀察分析能力。作畫步驟：（1）構思（2）起稿（3）線描（4）調整學生練習，教師輔導第二節(jié)一、作品展覽，進行評優(yōu)學生活動：你覺得教室里同學們的線描作品哪張最吸引你呢？為你的好朋友提點繪畫建議或者幫他修改一下作品 設計意圖：培養(yǎng)學生的評價能力。色彩的調和 二課時教學目標：了解什么是色彩調和以及色彩調和給人帶來的和諧、平靜、溫馨的感覺；知道色彩調和的表現(xiàn)方法和特點。情感目標：培養(yǎng)學生自主探究意識，激發(fā)他們對色彩的興趣，充分感受色彩的藝術魅力以及色彩與生活的緊密聯(lián)系。教學難點：創(chuàng)造性地使用色彩調和方法，完成一幅自己喜歡的色彩豐富又和諧的畫。第一節(jié)一、欣賞導入：課件出示：比較兒童居室效果圖。揭示課題板書：色彩的調和二、講授新課：色彩調和的準確定義是什么呢？書中介紹了那些色彩調和的方法？ 讓學生打開書本第十四頁，自學。欣賞感悟：《雞冠花》與《睡蓮》這兩幅畫是怎樣使色彩調和的？組織小組交流，分析書中作品是如何使用調和色的，說說帶給人的感受。如果我們來創(chuàng)作一幅畫，除了這幾種方法之外，還可以用其他什么色彩調和的方法？我們一起來研究書上這一幅畫。調和方法有： 選用一種對比色將其純度提高或降低另一種對比色的純度； 在對比色之間插入分割色（金、銀、黑、白、灰等）； 采用雙方面積大小不同的處理方法，以達到對比中的和諧； 是對比色之間具有類似色的關系，也可起到調和的作用；確是值得討論的問題。所謂調和，是偏重于滿足視覺生理的需求，用通俗的話來說，就是“看了覺得舒服”演示調和色的調色方法。（1）、起稿。（3）、調色、著色。設計意圖：學習色彩調和的方法，體驗色彩調和帶給人的美感。學生實踐創(chuàng)作，教師輔導。設計意圖：引導學生按照作業(yè)要求評價作業(yè)，培養(yǎng)學生的評價能力。畫一幅色彩和諧的畫二課時教學目標：認知：認識什么是鄰近色，學習運用鄰近色表現(xiàn)畫面內容的基本方法。情感：感受運用鄰近色作畫給人帶來的美感，激發(fā)學生色彩創(chuàng)作的愿望。教學難點：運用鄰近色組織創(chuàng)作色彩和諧的美術作品。教學過程：一、復習色彩知識： 提問：什么是色彩的調和？調和色給人什么樣的感受？出示課題：畫一幅色彩和諧的畫二、講授新課：認識鄰近色出示色相環(huán)，提問：請你從色相環(huán)中找出一組或幾組顏色相近的顏色。如紅與橙、橙與黃、黃與綠、綠與青、青與紫、紫與紅。（1）、播放教學課件。提問：觀察片中哪些地方有鄰近色？ 鄰近色給你什么樣的感受？設計意圖：了解自然界中、生活中和藝術作品中的鄰近色，感受鄰近色帶給人的美感。小組研究 ：數(shù)一數(shù)，《紅土地》用了幾種顏色？《顧盼》用了哪些鄰近色？不同的鄰近色帶給你哪些不同的感受？小結：以鄰近色為主的繪畫作品，給人色彩和諧統(tǒng)一的感覺。設計意圖：幫助學生了解色彩和諧的方法之一就是多用鄰近色，不用或少用對比色，解決重點和難點。引導學生觀察作品的表現(xiàn)內容及表現(xiàn)方法。三、藝術實踐。選取一組自己喜歡的鄰近色，創(chuàng)作一幅色彩和諧的作品。注意畫面內容與顏色間的關系第二節(jié)一、組織教學，穩(wěn)定情緒二、完成創(chuàng)作教師就上節(jié)課學生的實踐活動談談自己的感受，教師對發(fā)現(xiàn)的普遍問題或學生存在的困難，給予及時點撥、啟發(fā)、幫助學生解決。教師輔導。給自己的作品起個名字。評價作品用色的方法和調和的效果。設計意圖：引導學生按照作業(yè)要求評價作業(yè)，培養(yǎng)學生的評價能力。2．發(fā)展學生的設計意識和藝術創(chuàng)新能力，擴展審美情趣。有的必須嚴格，如券面總體尺寸——長寬各多少，其中存根留多少，副券占多少，或者只要求設計正券券面，其余略去。再則，對文字內容，也必須作出明確規(guī)定，如名稱、票價等。要多鼓勵學生運用各種表現(xiàn)手法去完成作業(yè)。教師出示一張參觀券說：大家都知道老師手上拿的是一張參觀券。今天這節(jié)課我們一起來學習設計參觀券。1．參觀券的設計形式。教師小結并板書：設計形式：(1)攝影；(2)繪畫。參觀券主要是以圖為主，再配上必要的文字而構成。(板書：紋樣：內容，景點)文字主要由地點、名稱、票價等組成，(板書：文字：地點，名稱，票價)字體可采用美術字、行書、隸書、篆書等。提出作業(yè)要求：選擇本地區(qū)的一處名勝古跡，設計一張參觀券。教師巡回指導，對設計得較好的同學及時提出表揚并展示其作業(yè)。板書設計：設計參觀券設計形式：(1)攝影；(2)繪畫構成：以圖為主，文字為輔紋樣：內容，景點文字：地點，名稱，票價筆 的 世 界 二課時教學目標 ：知識目標： 了解筆的設計理念，設計的筆要美觀與實用相結合。情感目標： 養(yǎng)成關注身邊事物的習慣，提高觀察和分析能力，了解設計要以人為本的原則。難點 ：運用設計理念，設計出既美觀又實用的筆。學生準備。，要求各小組有針對性地研究回答書中的問題。學生互相欣賞。學生發(fā)表研究結果。三、實踐操作，了解設計圖的畫法。學習設計圖并啟發(fā)創(chuàng)作。分組討論研究后創(chuàng)作。穩(wěn)定情緒，做好上課準備。你想設計的筆有什么特別的地方？展示學生設計草稿。學生回憶。三、繼續(xù)完成，教師輔導教師指出共性問題，并作個別指導。四、展示作業(yè)開新產品設計發(fā)布會，要求設計師展示自己的設計作品，并進行講解，闡述設計意圖。學生間互提意見。選擇好衣服的色彩，使其巧妙搭配，對形象與氣質有著舉足輕重的影響。不管是近似于黑色的藍色，還是深藍色，都比較容易搭配，而且藍色具有緊縮身材的效果，極富魁力。用近似黑色的藍色面料做一件合體的外套，配上白領襯衣，再系上領結，出現(xiàn)在一些正式場合會使人顯神秘且不失浪漫。藍色外套配灰色褶裙，是一種略帶保守的組合，但這種組合再配以葡萄酒色襯衫和花格襪，顯露出一種自我個性，從而變得明快起來。上身穿淡紫色毛衣，下身配深藍色窄裙，即使沒有花哨的圖案，也可在自然之中流露出成熟的韻味。最易活用的黑色黑色服裝適合各種場合穿著，然而，如何將其它顏色的服裝與之搭配好，卻大有學問。黑色與粉紅色搭配，能表現(xiàn)出一種俏麗，是成熟的象征。黑色與紅色搭配，色彩極為鮮明，紅色上衣配黑色褲，或黑色外套配紅色裙子，再圍起一條紅圍巾，可構成一種平衡的韻律。白色下裝配以帶條紋淡黃色上衣，是柔和色的絕配組合。對于粗條紋服裝來說，紅白搭配是大膽的結合。在顏色對比下，白色的分量越重，看起來越柔和。雪白的襯衫配米灰色上衣，下著帶條紋的淺灰長褲，這種搭配充滿了現(xiàn)代風情，而整齊的灰色套裝配上白襯衫，則會顯得端莊大方?；疑毟褡訄A裙配黑色外套顯示成熟，人整體上又顯得柔和、苗條。溫文爾雅的褐色褐色服裝溫文爾雅，搭配起來比較困難，但在其它色系中重復奧妙的色調濃度，有可能給人一種成熟的印象。褐色毛衣具有素雅的風情，配米色緊身長褲，顯得輕松自在。暗褐色長褲配純白色襯衫，顯得端莊俊俏。天然琥珀色短上衣配駱駝色長褲時，可在同一色系中組合出色彩差異產生一種復雜情調，體現(xiàn)自然與瀟灑。褐色與白色搭配，給人一種清純的感覺。褐色毛衣配褐色格子長褲，可體現(xiàn)雅致和成熟?？梢哉f衣服顏色是整個人體形象中最具情感特征的部分。一般說來，顏色可分為活潑色調、柔和色調、自然色調、深暗色調，以及黑、白、灰色調這五種最有代表性的色調。柔和色調色彩淡雅，嬌媚清爽，給人以明亮輕快的感覺，是春夏季節(jié)不可或缺的顏色。從不同組合變化中又能變幻出大量色彩，神奇莫測。在濃厚中包含著華貴與雅致、穩(wěn)重與熱烈，是一種矛盾的混合色，深受知識女性喜愛。幾乎所有的衣服都有它們的影子。1992年巴黎時裝界刮起的灰色旋風更是將深寂淡漠的原始色調推向前端，成為女士服裝的瑰寶。但顏色的組合就有大學問了。因此，謹慎選擇服裝顏色非常重要。第三篇：十一冊語文第三單元練習卷十一冊第三單元練習題一 看拼音寫