【正文】 導(dǎo)員關(guān)鍵在于提高自己的素養(yǎng)。同時，要針對我校少先隊工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，結(jié)合少年誠信的年齡特點，以務(wù)實的態(tài)度、創(chuàng)新的工作思路，使教育工作再上一個新臺階，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。（一）打好漢語拼音知識的基礎(chǔ)漢語拼音知識既是學(xué)生學(xué)好語文的基礎(chǔ)，又是學(xué)好語文的重點。發(fā)動學(xué)生家長與學(xué)生一起，利用各種方式和途徑，如和孩子用卡片做讀拼音的練習(xí)，給孩子每天聽拼音磁帶或看光碟。（二）抓好寫字訓(xùn)練寫字教學(xué)是一年級語文教學(xué)工作的難點。所以，在平時的教學(xué)工作中，我特別注意對學(xué)生寫字的要求。其次，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀帖、描紅，既從技能方面要求學(xué)生，又從習(xí)慣方面的要求學(xué)生。因此，在抓好學(xué)生寫好字的同時，我更注重學(xué)生有良好的寫字習(xí)慣。一拳、一尺、一寸。首先，調(diào)動學(xué)生讀書的積極性是最為重要的，在課堂上，我經(jīng)常設(shè)立各種各樣的讀書比賽，小組讀、男女讀、抽生范讀、教讀等形式在一定程度上激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣；其次，我注重在閱讀教學(xué)的過程中，盡量引發(fā)學(xué)生能打開想象的翅膀，讀出自己的感受出來。由于一年級的學(xué)生模仿性較強，所以在教學(xué)生讀課文之前，我都要特別注意這篇課文的字音、語速、語調(diào)、語感等方面，盡可能地為學(xué)生作出很好的示范。（四）注重學(xué)生課外閱讀能力的培養(yǎng)（五）做好培優(yōu)補差的工作，提高教學(xué)質(zhì)量因為學(xué)生接受能力不同，面對孩子們的個別差異性，我努力抓好培優(yōu)補差工作。鐘惠玉2012年1月四年級班級工作總結(jié)本學(xué)年我擔(dān)任的是四年級班主任，我從培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣著手，點點滴滴的努力，在學(xué)生的每一個進步中讓我體會到幸福的味道。我熱愛本職工作，責(zé)任性強，并具有一定的鉆研和創(chuàng)新精神。二、教育教學(xué)能力：作為一名農(nóng)村小學(xué)教師，要求的是全能型的教師。在工作中，我根據(jù)需要有計劃地學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論和文化業(yè)務(wù)知識。認真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備。為了充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，我注意精講精練。認真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練，有針對性，有層次性。在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人。我知道家庭是所更大的學(xué)校，千萬不能放松家庭教育。三、工作業(yè)績：這學(xué)期，我積極輔導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校舉行的背書和語文知識競賽有陳利等幾個同學(xué)獲得了很好的成績，在科學(xué)月活動中我班的小論文、科幻畫、小制作都獲鎮(zhèn)一等獎并參加了鎮(zhèn)比賽，11月我參加了鎮(zhèn)語文課說課比賽獲一等獎，并代表鎮(zhèn)參加縣賽獲二等獎，在12月的全國小學(xué)生書信比賽活動中，我積極輔導(dǎo)學(xué)生參加，我班參賽率占80％。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。鐘專2012年1月第三篇：秋季小學(xué)少先隊工作總結(jié)范公小學(xué)2013春學(xué)期少先隊工作總結(jié)范公小學(xué) 戴國慶這學(xué)期，我校以“三個代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以黨和國家的教育方針以及《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》的一系列指示精神為依據(jù),全面落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、《范公小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣目標》、《范公小學(xué)學(xué)生六好習(xí)慣》等要求,通過扎實細致的教育活動,致力于學(xué)生基礎(chǔ)文明和基本道德的培養(yǎng),促進學(xué)生行為習(xí)慣,個性品質(zhì)和思想道德素質(zhì)的提高。抓好班主任、輔導(dǎo)員隊伍管理學(xué)校認真組織好每學(xué)期的德育工作會議，與班主任、輔導(dǎo)員一起探討學(xué)校德育工作的方法，為進一步增強廣大班主任老師的責(zé)任感，提高工作熱情，德育處還不斷完善班主任考核機制。構(gòu)建社會、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)德育工作離不社會、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。為向家長反饋學(xué)校德育工作情況，傳授德育信息，指導(dǎo)家長開展家庭教育，加強了教師與家長在德育工作上的配合，從反饋情況看，本次活動受到了廣大家長的肯定。三、抓實常規(guī)管理，加強檢查督促。一學(xué)期來，各班主任、輔導(dǎo)員充分利用晨會課、班隊課，對學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育。重視日常安全教育。本學(xué)期，我們還利用“消防安全”班會課、“安全法制”主題板報櫥窗對學(xué)生加強宣傳教育。以常規(guī)學(xué)習(xí)、廣播操等工作為載體，加強了對學(xué)生紀律觀念的培養(yǎng)。學(xué)校歷年來十分重視衛(wèi)生工作，學(xué)校制定出衛(wèi)生清潔制度，通過每天重點檢查和大掃除全面檢查來培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。衛(wèi)生檢查每天定時二次，行政隨機檢查，所有檢查結(jié)果作為考核班主任的一項重要依據(jù)。三、舉行主題活動，增強教育實效在活動中教育，這是小學(xué)德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。三至四月份，我們以“養(yǎng)成六好活動”活動月為契機，組織各班召開主題活動，同時組織各班辦一份手抄報，真正使學(xué)生在活動中受到愛國主義教育。第四篇：小學(xué)秋季少先隊工作總結(jié)小學(xué)秋季少先隊工作總結(jié)這學(xué)期，根據(jù)教育局工作精神和我校德育工作計劃，我校以養(yǎng)成教育為核心，以扎實可行，形式多樣的教育活動進行了主題性德育，落實了“人人都是德育工作者”的德育理念，營造了健康、向上的校園文化氛圍。一、加強隊伍建設(shè)，提高工作實效學(xué)校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。由校長、大隊輔導(dǎo)員和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長到最基層的班，可形成一種垂直的聯(lián)系，這就使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學(xué)校德育工作的實施。本學(xué)期我們還要求科任老師積極參與班級管理，協(xié)同班主任帶隊放學(xué)、營養(yǎng)午餐管理等等。良好的日常行為規(guī)范是良好思想品德的基礎(chǔ)。力促學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣起了關(guān)鍵性的作用。為切實消除校園安全故事的發(fā)生，少先隊以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ)，積極開展安全教育工作，值周教師、學(xué)生監(jiān)督崗認真開展學(xué)生在校紀律維護，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。加強紀律教育。加強衛(wèi)生習(xí)慣教育。學(xué)校負責(zé)劃分了衛(wèi)生清潔區(qū)，督促各班按要求按時打掃教室、清潔區(qū)。三、舉行主題活動，增強教育實效在活動中教育，這是小學(xué)德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。我們還開展學(xué)習(xí)園地的評比活動，這些主題教育不僅培養(yǎng)了學(xué)生的各種能力，還增加了學(xué)生的課外知識，而且提高了學(xué)生的道德修養(yǎng)，教育效果非常明顯?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)規(guī)范教室布置，圖書室、學(xué)習(xí)園地、信息欄等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮