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群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施意見-在線瀏覽

2024-11-09 22:41本頁(yè)面
  

【正文】 實(shí)整改方案。上下聯(lián)動(dòng)整改。從具體事抓起、從身邊事做起、從群眾最不滿意的事改起,即知即改,立行立改。把整改落實(shí)和需要上級(jí)幫助解決的問(wèn)題銜接起來(lái),以上帶下、以下促上,動(dòng)真碰硬、攻堅(jiān)克難,持續(xù)用勁、步步為營(yíng),確保整改成效讓群眾看得見、感受得到、大多數(shù)人滿意。發(fā)揚(yáng)“釘釘子”精神,用“準(zhǔn)、狠、韌”的勁頭,重點(diǎn)對(duì)文山會(huì)海、檢查評(píng)比泛濫,門難進(jìn)、臉難看、事難辦,公款吃喝送禮、奢侈浪費(fèi)、“三公”經(jīng)費(fèi)開支過(guò)大,各種原因的政府性債務(wù)過(guò)多過(guò)大,超標(biāo)配備公車、多占辦公用房、濫建樓堂館所,面子工程、形象工程,侵害群眾利益行為等問(wèn)題,下猛藥、出重拳,一項(xiàng)一項(xiàng)整治,不達(dá)目的不罷休。強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)。對(duì)有問(wèn)題不整改、大問(wèn)題小整改、邊整改邊再犯的,要嚴(yán)肅批評(píng)教育,必要時(shí)采取組織措施和紀(jì)律措施。在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的重大違法違紀(jì)問(wèn)題,要及時(shí)移交紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)或有關(guān)方面嚴(yán)肅查處。抓好建章立制。要把中央出臺(tái)的《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》等一系列制度規(guī)定和省委、市委出臺(tái)的一系列制度規(guī)定承接好、貫徹好,堅(jiān)決糾正有令不行、有禁不止、無(wú)視制度的問(wèn)題。五、組織領(lǐng)導(dǎo)各級(jí)黨組織是教育實(shí)踐活動(dòng)的責(zé)任主體,主要負(fù)責(zé)同志是第一責(zé)任人,要高度重視、認(rèn)真負(fù)責(zé),精心組織、狠抓落實(shí)。(一)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。縣委成立教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室,負(fù)責(zé)教育實(shí)踐活動(dòng)的組織實(shí)施,辦公室設(shè)在縣委組織部。宣傳部門要加強(qiáng)宣傳,做好輿論引導(dǎo)工作。(二)加強(qiáng)督查指導(dǎo)。要加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)對(duì)象、重點(diǎn)環(huán)節(jié)的督導(dǎo),及時(shí)了解情況提出建議,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題督促解決,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)推廣典型,防止搞形式、走過(guò)場(chǎng)、出偏差。組建縣委常委會(huì)黨員代表監(jiān)督小組,自覺(jué)接受群眾監(jiān)督評(píng)判。各級(jí)各部門既要認(rèn)真落實(shí)中央、省委和市委的統(tǒng)一部署,堅(jiān)持教育實(shí)踐活動(dòng)的基本環(huán)節(jié)不能少、不變通,把“規(guī)定動(dòng)作”做到位;又要結(jié)合各自實(shí)際,靈活安排各個(gè)環(huán)節(jié)的工作,創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)和豐富“自選動(dòng)作”,確保教育實(shí)踐活動(dòng)有特色、出亮點(diǎn)、見實(shí)效。要充分運(yùn)用報(bào)刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)和微博、手機(jī)平臺(tái)等媒介,大力宣傳開展教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義,充分反映教育實(shí)踐活動(dòng)的進(jìn)展和成效,及時(shí)總結(jié)推廣教育實(shí)踐活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型,為教育實(shí)踐活動(dòng)營(yíng)造良好氛圍、樹立正確導(dǎo)向。各級(jí)各部門要堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局,把組織開展教育實(shí)踐活動(dòng)與做好當(dāng)前改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來(lái),與完成本鄉(xiāng)鎮(zhèn)本部門單位各項(xiàng)任務(wù)緊密結(jié)合起來(lái),使活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)、每項(xiàng)措施都為中心工作服務(wù),做到兩手抓、兩促進(jìn),用經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成效檢驗(yàn)活動(dòng)成效?;顒?dòng)結(jié)束后,要向縣委報(bào)送工作總結(jié)報(bào)告。根據(jù)中央、省委、市委和區(qū)委的統(tǒng)一部署,從2014年2月開始,決定在全街道黨員中深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),至9月基本完成。二、總體要求黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)全過(guò)程,要貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求?!罢鹿凇?,主要是按照為民務(wù)實(shí)清廉的要求,勇于正視缺點(diǎn)和不足,嚴(yán)明黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律,敢于觸及思想、正視矛盾和問(wèn)題,從自己做起,從現(xiàn)在改起,端正行為,自覺(jué)把黨性修養(yǎng)正一正、把黨員義務(wù)理一理、把黨紀(jì)國(guó)法緊一緊,保持共產(chǎn)黨人良好形象?!爸沃尾 ?,主要是堅(jiān)持懲前毖后、治病救人方針,區(qū)別情況、對(duì)癥下藥,對(duì)作風(fēng)方面存在問(wèn)題的黨員干部進(jìn)行教育提醒,對(duì)問(wèn)題嚴(yán)重的進(jìn)行查處,對(duì)不正之風(fēng)和突出問(wèn)題進(jìn)行專項(xiàng)治理。(一)在服務(wù)群眾的思想上有新提高。(二)在服務(wù)群眾的本領(lǐng)上有新增強(qiáng)。(三)在服務(wù)群眾的實(shí)效上有新突破。(四)在服務(wù)群眾的成果上有新成效。三、重點(diǎn)任務(wù)教育實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn)任務(wù)是聚焦作風(fēng)建設(shè),著力解決領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部“四風(fēng)”方面的突出問(wèn)題;廣泛密切聯(lián)系群眾,注重解決關(guān)系群眾切身利益的實(shí)際問(wèn)題,切實(shí)發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部示范表率作用。嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)委作風(fēng)建設(shè)“1+9”文件、區(qū)委“十個(gè)一律”和“十個(gè)嚴(yán)禁”相關(guān)要求,堅(jiān)持從嚴(yán)管理黨員干部,從嚴(yán)過(guò)好黨內(nèi)生活,主要是堅(jiān)決反對(duì)形式主義,教育引導(dǎo)黨員干部端正學(xué)風(fēng),改進(jìn)文風(fēng)會(huì)風(fēng),在大是大非面前敢于擔(dān)當(dāng)、敢于堅(jiān)持原則,真正把心思用在干事業(yè)上,把功夫下到察實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效上;堅(jiān)決反對(duì)官僚主義,教育引導(dǎo)黨員干部把深入基層、走進(jìn)群眾作為行政理念,了解普通百姓生活,感受群眾的喜怒哀樂(lè),了解掌握群眾最關(guān)心、最迫切的現(xiàn)實(shí)需求;堅(jiān)決反對(duì)享樂(lè)主義,教育引導(dǎo)黨員干部克己奉公,勤政廉政,保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài);堅(jiān)決反對(duì)奢靡之風(fēng),教育引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)守節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念,狠剎揮霍享樂(lè)和驕奢淫逸的不良風(fēng)氣,做到艱苦樸素、精打細(xì)算,勤儉辦一切事情。通過(guò)推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)和改革工作相結(jié)合,進(jìn)一步錘煉廣大黨員干部的思想和作風(fēng),引導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部樹立守土有責(zé)的志氣、“舍我其誰(shuí)”的豪氣、“我不入地獄誰(shuí)入地獄”的勇氣、“功成不必在我”的大氣。[/L](三)構(gòu)建服務(wù)體系,推廣紅色“細(xì)胞”工程。在村居全面推行“紅色細(xì)胞工程”,開展以“家庭和美、鄰里和睦、黨群和順、社會(huì)和諧”為主要內(nèi)容的村居“四和院”創(chuàng)建,實(shí)現(xiàn)黨員干部聯(lián)系服務(wù)群眾的全覆蓋。深入開展黨員“進(jìn)社區(qū)亮身份比奉獻(xiàn)”、“微心愿”認(rèn)領(lǐng)等活動(dòng),實(shí)現(xiàn)黨員聯(lián)系服務(wù)群眾的全覆蓋,切實(shí)解決黨員干部聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問(wèn)題,進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系。(四)狠抓突出問(wèn)題,著力保障改善“民生”。緊密結(jié)合安置房建設(shè)、市政基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、全國(guó)衛(wèi)生城市創(chuàng)建、五水共治等各項(xiàng)民生工程,以教育實(shí)踐活動(dòng)為突破口,靠前指揮,深入開展“歷史遺留問(wèn)題大化解”、“安全隱患大排查”、“矛盾糾紛大調(diào)解”、“民生工程大提速”、“生態(tài)環(huán)境大改善”、“基層黨建大提升”六大專項(xiàng)行動(dòng),健全城鄉(xiāng)公共服務(wù)體系,推動(dòng)“五水共治”工作,深化國(guó)家衛(wèi)生城市創(chuàng)建,大力提高“三改一拆”科學(xué)化水平,千方百計(jì)加快安置房建設(shè)進(jìn)度,著力化解一批信訪積案和歷史遺留問(wèn)題,打造一批服務(wù)群眾、服務(wù)民生的特色品牌。(五)密切聯(lián)系群眾,全力做好“五全”干部。(1)、實(shí)施“全科能力”素質(zhì)培養(yǎng)計(jì)劃。(2)、建立“全天在崗”長(zhǎng)效工作模式。(3)、建立“全員入戶”服務(wù)聯(lián)系機(jī)制。(4)、爭(zhēng)當(dāng)“全情知曉”鎮(zhèn)街百度干部。(5)、建立“全心服務(wù)”考核激勵(lì)機(jī)制。四、方法步驟教育實(shí)踐活動(dòng)大體安排8個(gè)月時(shí)間,集中教育時(shí)間一般不少于3個(gè)月。要著力抓好以下三個(gè)環(huán)節(jié)。重點(diǎn)是搞好學(xué)習(xí)宣傳和思想教育,深入開展調(diào)查研究,廣泛聽取干部群眾的意見。提前謀劃布局,成立機(jī)構(gòu)設(shè)置,抽調(diào)政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的精干力量參與具體工作。二是抓好理論學(xué)習(xí)??萍?jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部還要認(rèn)真學(xué)習(xí)《之江新語(yǔ)》、《干在實(shí)處、走在前列》兩本書。三是廣泛征求意見建議。黨員干部要面對(duì)面聽取黨員群眾意見,要找準(zhǔn)基層群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,切實(shí)在主題實(shí)踐階段加以解決。圍繞開好專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)這一重點(diǎn),通過(guò)自己找、群眾提、上級(jí)點(diǎn)、相互幫等途徑,認(rèn)真查擺作風(fēng)方面存在的問(wèn)題,進(jìn)行黨性分析和自我剖析,以整風(fēng)精神開展批評(píng)與自我批評(píng),既要解決實(shí)際問(wèn)題,更要解決思想問(wèn)題。黨員干部圍繞“為民務(wù)實(shí)清廉”的要求,對(duì)照黨章,對(duì)照廉政準(zhǔn)則,對(duì)照《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定(試行)》,對(duì)照群眾期盼,深入查找、認(rèn)真梳理存在的突出問(wèn)題,深入進(jìn)行黨性分析和自我剖析,嚴(yán)肅認(rèn)真地撰寫對(duì)照檢查材料。專題民主生活會(huì)前,黨工委書記與領(lǐng)導(dǎo)班子成員逐一談心、班子成員之間、班子成員與分管科室負(fù)責(zé)人之間都要開展談心交心活動(dòng),真正把意見談開、談通、談透,把問(wèn)題找準(zhǔn)、找實(shí)。三是召開專題民主生活會(huì)。(三)整改落實(shí)、建章立制。一要制定切實(shí)可行的整改方案。二要抓好整改落實(shí),強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)。各級(jí)黨組織都要抓住重點(diǎn)問(wèn)題,制定整改任務(wù)書、時(shí)間表,實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制,并在一定范圍內(nèi)公示,整改落實(shí)方案要報(bào)街道教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。認(rèn)真落實(shí)總書記在中央政治局專門會(huì)議上提出的“七個(gè)著力”要求,把握制度建設(shè)工作重點(diǎn),建立健全新的制度。各村、各社區(qū)和兩新組織等基層黨組織要按照以上要求,采取簡(jiǎn)便易行、靈活多樣的方式開展活動(dòng)。對(duì)離退休黨員及年老體弱黨員可采取送學(xué)上門等方式,組織他們參加學(xué)習(xí)教育。街道成立黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)辦公室,負(fù)責(zé)教育實(shí)踐活動(dòng)的日常工作。教育實(shí)踐活動(dòng)開展情況將作為一項(xiàng)重要內(nèi)容納入考績(jī),各級(jí)黨組織負(fù)責(zé)同志要承擔(dān)起第一責(zé)任人的責(zé)任,深入基層、深入群眾、深入調(diào)研,經(jīng)常研究問(wèn)題,定期報(bào)告工作,切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和工作指導(dǎo)。(二)選好載體,相互促進(jìn)。注重工作結(jié)合,把黨的群眾路線教育主題實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)結(jié)合起來(lái),與基層黨組織創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)結(jié)合起來(lái),與加強(qiáng)和改進(jìn)社會(huì)管理創(chuàng)新工作結(jié)合起來(lái),認(rèn)真落實(shí)上級(jí)確定的黨的群眾路線教育主題實(shí)踐活動(dòng)各項(xiàng)任務(wù),切實(shí)把教育活動(dòng)轉(zhuǎn)化為改進(jìn)工作的內(nèi)在動(dòng)力,努力實(shí)現(xiàn)教育活動(dòng)與各項(xiàng)工作兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。整個(gè)教育實(shí)踐活動(dòng),要結(jié)合街道實(shí)際情況,用通俗易懂、簡(jiǎn)單實(shí)用的方法,把教育學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái),立足邊學(xué)邊查邊改,把學(xué)習(xí)、宣傳、查擺、整改貫徹于活動(dòng)始終,注重統(tǒng)籌謀劃,創(chuàng)新工作舉措,建立長(zhǎng)效機(jī)制,確保黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)取得成效。要高度重視做好宣傳引導(dǎo)工作,營(yíng)造濃厚氛圍,統(tǒng)一思想、鼓舞人心、凝聚力量。要?jiǎng)?chuàng)新宣傳方式,借助新興媒體手段,豐富宣傳內(nèi)容,增強(qiáng)吸引力、感染力和實(shí)效性,匯聚教育實(shí)踐活動(dòng)的正能量。結(jié)合我縣實(shí)際,現(xiàn)就全縣開展教育實(shí)踐活動(dòng)提出如下實(shí)施意見。參加教育實(shí)踐活動(dòng)的單位主要是:縣及以下機(jī)關(guān),縣直部門、直屬企事業(yè)單位,鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和村、社區(qū),非公經(jīng)濟(jì)組織、社會(huì)組織和其他基層組織。堅(jiān)持以縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn),突出抓好直接聯(lián)系服務(wù)群眾的執(zhí)法監(jiān)管部門和窗口單位、服務(wù)行業(yè)的教育實(shí)踐活動(dòng),注重抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和村、社區(qū)等與群眾聯(lián)系密切的基層組織的教育實(shí)踐活動(dòng),切實(shí)加強(qiáng)廣大黨員、干部馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線教育。二、重點(diǎn)任務(wù)全縣教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)是抓住反對(duì)“四風(fēng)”這個(gè)重點(diǎn)不放,集中解決縣、鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題,對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢來(lái)一次大排查、大檢修、大掃除。(一)著力解決“四風(fēng)”突出問(wèn)題中央和省委要求,縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部重點(diǎn)解決政績(jī)觀不正確,不敢擔(dān)當(dāng),搞“形象工程”、“政績(jī)工程”,換一任領(lǐng)導(dǎo)、變一套思路,有令不行、有禁不止,上有政策、下有對(duì)策等問(wèn)題。執(zhí)法監(jiān)管部門和窗口單位、服務(wù)行業(yè)重點(diǎn)解決門難進(jìn)、臉難看、事難辦,亂收費(fèi)、亂罰款、亂攤派,濫用職權(quán)、吃拿卡要、執(zhí)法不公等問(wèn)題。村、社區(qū)等基層組織主要解決軟弱無(wú)力,服務(wù)群眾的意識(shí)和能力不強(qiáng),辦事不公等問(wèn)題??h直屬單位有針對(duì)性地解決只顧部門、不顧全局,只顧眼前、不顧長(zhǎng)遠(yuǎn),遇到問(wèn)題繞,遇到利益爭(zhēng),工作中梗阻,對(duì)上級(jí)交辦的任務(wù)找客觀原因頂著不辦,對(duì)群眾要辦的事情找各種理由拖著不辦;對(duì)業(yè)務(wù)政策吃得不透,基層情況掌握不準(zhǔn),工作標(biāo)準(zhǔn)不高,只求過(guò)得去,不求過(guò)得硬,唱功好,做功差;習(xí)慣于當(dāng)“二傳手”,以會(huì)議落實(shí)會(huì)議,以文件落實(shí)文件,生搬硬套,機(jī)械操作,檢查評(píng)比過(guò)多過(guò)濫,辦事程序過(guò)于繁瑣,服務(wù)效率不高;上班遲到早退,脫崗溜號(hào),出工不出力,上班玩游戲、逛淘寶、辦私事等問(wèn)題。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部有針對(duì)性地解決服務(wù)意識(shí)不強(qiáng),坐等上門多,主動(dòng)問(wèn)需少,“走讀”現(xiàn)象嚴(yán)重,群眾辦事找不到人;不尊重群眾意愿,不注重做思想工作,搞行政強(qiáng)迫,對(duì)待群眾態(tài)度惡劣,隨意訓(xùn)斥;法紀(jì)意識(shí)和政策觀念不強(qiáng),不按照法律和程序辦事,隨意截留挪用套取項(xiàng)目資金,哄騙群眾,糊弄上級(jí);克扣群眾財(cái)物,拖欠群眾錢款,打白條、耍賴賬,侵害群眾利益等問(wèn)題。結(jié)合我縣實(shí)際,縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部還要突出解決忽視理論學(xué)習(xí),放松思想礪煉,改造主觀世界不夠;發(fā)展意識(shí)不強(qiáng),缺乏開拓創(chuàng)新精神和大發(fā)展氣魄,謀劃工作起點(diǎn)不高;工作作風(fēng)漂浮,實(shí)干勁頭不足,推動(dòng)工作不力,指指點(diǎn)點(diǎn)等問(wèn)題。執(zhí)法監(jiān)管部門和窗口單位、服務(wù)行業(yè)還要突出解決重本位輕大局、重權(quán)利輕責(zé)任、重收費(fèi)輕服務(wù),不顧全局和群眾利益,不作為、慢作為、亂作為;熱衷于喊口號(hào)、貼標(biāo)語(yǔ),不善于真服務(wù)、辦實(shí)事等問(wèn)題。村、社區(qū)等基層組織還要突出解決思想疲軟,觀念陳舊,不思進(jìn)取,得過(guò)且過(guò),戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不夠充分;對(duì)群眾尊重不夠,工作不講原則,濫用職權(quán),執(zhí)行上級(jí)政策縮水走樣,搞“土政策”,損害群眾利益;缺乏工作責(zé)任心,怕事避事躲事,占著位置不干事,形同虛設(shè);工作方法粗暴簡(jiǎn)單,搞強(qiáng)迫命令,弄虛作假,以權(quán)謀私,違法亂紀(jì)等問(wèn)題。醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)要突出解決醫(yī)德不高,醫(yī)風(fēng)不正,奉獻(xiàn)精神不夠,缺乏責(zé)任心,小病大治,開大處方;服務(wù)程序繁瑣,掛號(hào)、收費(fèi)、取藥時(shí)間長(zhǎng),就診時(shí)間短,辦事效率不高;對(duì)待患者面孔冰冷,語(yǔ)氣生硬,態(tài)度傲慢,推諉扯皮,醫(yī)患關(guān)系不和諧;專業(yè)能力不強(qiáng),業(yè)務(wù)素質(zhì)不高,攀比之風(fēng)盛行;精神萎靡不振,紀(jì)律松馳,脫崗溜號(hào),收受回扣和紅包、接受患者家屬吃請(qǐng)等問(wèn)題。各級(jí)機(jī)關(guān)及其直屬單位和基層組織都要注重解決組織渙散、紀(jì)律松弛的問(wèn)題。(二)著力解決關(guān)系群眾切身利益的問(wèn)題堅(jiān)持為民利民便民,本著盡力而為、量力而行的原則,切實(shí)做好民生保障和改善工作,健全完善社會(huì)保障體系,努力提高基本公共服務(wù)均等化水平,讓群眾更多地共享改革發(fā)展成果。圍繞維護(hù)群眾利益,健全落實(shí)各項(xiàng)約束性制度,提高違法違規(guī)成本,加大責(zé)任追究力度,著力解決生態(tài)環(huán)境、食品藥品安全、安全生產(chǎn)、社會(huì)治安、執(zhí)法司法、征地拆遷等方面損害群眾利益的問(wèn)題。圍繞做好扶貧攻堅(jiān),縱深推進(jìn)“雙聯(lián)”行動(dòng)和“1236”扶貧攻堅(jiān)行動(dòng),以改善基礎(chǔ)設(shè)施和增加農(nóng)民收入為重點(diǎn),大力實(shí)施整村推進(jìn)和易地扶貧搬遷工程,培育果、薯、畜、菜等特色產(chǎn)業(yè),抓好農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn),搞好社會(huì)幫扶工作,著力解決貧困弱勢(shì)群體的生產(chǎn)生活問(wèn)題。(三)著力解決聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問(wèn)題以加強(qiáng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)為抓手,圍繞抓黨建、保穩(wěn)定、促發(fā)展、惠民生,深入推進(jìn)先鋒引領(lǐng)行動(dòng),打牢服務(wù)群眾組織基礎(chǔ)。抓好帶頭人隊(duì)伍建設(shè),認(rèn)真落實(shí)省委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)村黨組織書記隊(duì)伍建設(shè)的意見》,選優(yōu)配強(qiáng)村級(jí)班子,加強(qiáng)大學(xué)生村官(村干部)的教育培養(yǎng)和跟蹤管理,著力建設(shè)服務(wù)意識(shí)強(qiáng)、服務(wù)能力強(qiáng)、服務(wù)作風(fēng)好的基層黨組織書記隊(duì)伍。豐富服務(wù)群眾載體,進(jìn)一步拓展“梯田王國(guó)黨旗紅”黨建品牌內(nèi)涵,建立健全鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和村、社區(qū)便民服務(wù)網(wǎng)點(diǎn),推行黨組織和黨員承諾踐諾、結(jié)對(duì)幫扶、窗口單位和服務(wù)行業(yè)即時(shí)評(píng)價(jià)等制度,全面推行“一線工作法”、“民情流水線”工程、“五民進(jìn)萬(wàn)家”、“黨員示范崗”、星級(jí)黨員創(chuàng)評(píng)等做法,提升基層黨組織服務(wù)功能和水平。三、方法步驟這次教育實(shí)踐活動(dòng)不分階段、不搞轉(zhuǎn)段。(一)學(xué)習(xí)教育、聽取意見。實(shí)施方案要報(bào)督導(dǎo)組審核把關(guān)。開展理想信念
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