群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案-在線瀏覽
2025-05-17 20:42本頁面
【正文】 出問題進(jìn)行專項(xiàng)治理，不斷提高工作水平和工作效率，為加快我校教育教學(xué)水平發(fā)展提供有力的思想保證、組織保證和精神力量。同時(shí)，注重解決師生、群眾關(guān)切的實(shí)際問題，糾正發(fā)生在師生、群眾身邊的不正之風(fēng)，把改進(jìn)作風(fēng)的要求真正落到實(shí)處，真正讓師生、群眾滿意。 堅(jiān)持反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)的高壓態(tài)勢(shì)，積極開展批評(píng)與自我批評(píng)。教師隊(duì)伍應(yīng)著力解決缺乏事業(yè)心、責(zé)任感、工作拖沓，缺乏主動(dòng)性、得過且過，不求實(shí)效的的問題；缺乏進(jìn)取心，不善于學(xué)習(xí)、不鉆研業(yè)務(wù)、知識(shí)老化、業(yè)務(wù)水平不高的問題；對(duì)學(xué)生缺乏愛心，歧視、體罰或變相體罰學(xué)生的問題。 （二）解決關(guān)系師生、家長切身利益的問題。 （三）解決影響教育內(nèi)涵發(fā)展的突出問題。扎實(shí)抓好青年教師培養(yǎng)，合理優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)；切實(shí)抓好學(xué)校文化建設(shè)和讀書活動(dòng)，營造濃厚的育人氛圍；扎實(shí)開展教學(xué)大比武，提升教師素質(zhì)和學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力，強(qiáng)化素質(zhì)教育理念；開展師德師風(fēng)主題教育實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)全校教職工為民清廉務(wù)實(shí)的服務(wù)意識(shí)。按照學(xué)習(xí)教育、聽取意見 —— 查擺問題、開展批評(píng) —— 整改落實(shí)、建章立制三個(gè)環(huán)節(jié)推進(jìn)。召開動(dòng)員會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)黨委有關(guān)精神，對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)作出動(dòng)員部署。全校黨員、干部要充分認(rèn)識(shí)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要性緊迫性，真正做到統(tǒng)一思想，堅(jiān)決客服畏難的情緒、輕視的思想、松口氣的想法和等待觀望的心態(tài)。 開展學(xué)習(xí)教育。全校集中學(xué)習(xí) 2 次、專題討論 2 次、上黨課 1 次、看專題片 1 次以上。三是專題學(xué)習(xí)黨章、中央八項(xiàng)規(guī)定、省委九項(xiàng)規(guī)定、市委九項(xiàng)規(guī)定，進(jìn)一步明確和理解中央和省委、市委、縣委對(duì)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的具體要求。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上開展“傾聽”活動(dòng)，以“問師生求質(zhì)量創(chuàng)新之舉、問家長求教育和諧之道、問社會(huì)求教育發(fā)展之策”的“三問三求”為主要內(nèi)容，圍繞作風(fēng)建設(shè)這一重點(diǎn)，采取個(gè)別談話、發(fā)放意見表、設(shè)置意見箱、召開座談會(huì)等形式，廣泛聽取學(xué)生、家長、五老代表等對(duì)教育工作，特別是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)和師德師風(fēng)的意見和建議，理清群 眾普遍關(guān)注的主要問題和重大問題。對(duì)征求的意見要進(jìn)行分類梳理匯總，及時(shí)上報(bào)中小黨支部教育實(shí)踐活
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