人教版一下整十數(shù)加一位數(shù)及相應的減法2-在線瀏覽
2025-02-11 10:25本頁面
【正文】 著小明到商場的情景。 ] 2．解決 30+2。 ] 3．解決 322。你能告訴大家是怎樣計算的 嗎？ [讓學生知道：為什么要進行減法計算，再依據(jù)減法的含義，從 32里去掉 2，計算 322的結果，可以依據(jù)數(shù)的組成知識， 32里面有 3個十和 2個一，去掉 2個一還剩 3個十，就是 30；還可以這樣想：減法是加法的逆運算， 3個十和 2個一加在一起就是 32，從 32中減去 2個一，就剩下 3個十即 30。 教師板書： 2+30＝ 讓學生獨立思考后，在 4人小組中發(fā)表自己的意見，最后由學生發(fā)表意見，進行全班交流。 ] 運用實踐操作，鞏固練習 1．擺一擺，算一算，并說說自己是怎樣算的。 ◆先擺 5捆，再擺 6根。 b．根據(jù)教師的描述先擺小棒，然后根據(jù)操作列出相應的算式。 ◆先擺 4捆加 4根，再拿走 4捆。 ] 2．數(shù)學游戲：誰先吃到玉米？ 教師創(chuàng)設情境：熊媽媽帶著她的熊寶寶來到野外的草地上。熊寶寶聞到陣陣的香味，口水都快流下來了真想馬上吃到香甜的玉米。 [通過有趣的故事，把學生帶入游戲情境之中，利用游戲進行口
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