【摘要】第六單元席卷全球的工業(yè)文明浪潮第二課《整體世界的最終形成》第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、通過分析,認(rèn)識(shí)整體世界的最終形成是工業(yè)革命發(fā)展的必然結(jié)果,而交通和通訊工具的出現(xiàn)又提供了很必要的條件。2、了解整體世界的形成在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的表現(xiàn),通過歸納概括,理解整體世界的含義。3、認(rèn)識(shí)整體世界的形成對(duì)落后國(guó)家造成的不同影響;工業(yè)文明推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步,野蠻掠奪造成貧困
2025-02-11 10:16
【摘要】第三課世界開始走向整體第一課時(shí)新航路的開辟●課程標(biāo)準(zhǔn)3—4列舉事例,說明歷史上交通和通信手段的不斷進(jìn)步,使區(qū)域之間的聯(lián)系日益密切。學(xué)科王4—2列舉歷史上的重要事件和人物,說出它(他)們?cè)诓煌瑓^(qū)域和特定時(shí)期的突出作用?!窠虒W(xué)目標(biāo)1、了解新航路開辟的原因和條件,學(xué)會(huì)從可能性和必要性兩方面去分析問題。
2025-01-21 17:13
【摘要】第七單元走向現(xiàn)代世界第四課悄然轉(zhuǎn)變的社會(huì)生活第一課時(shí)●課程目標(biāo)5-1選擇衣食住行等方面的事例,了解人們的物質(zhì)生產(chǎn)與生活狀況及其變化。5-2從娛樂、信仰、禮俗和語(yǔ)言文字等方面,了解民眾的精神生活狀況及其變化。●教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:了解近代社會(huì)人們的物質(zhì)生產(chǎn)與生活、精神生活的狀況,婦女地位提高的史實(shí)。理解生產(chǎn)力在社會(huì)發(fā)展
2025-01-21 17:12
【摘要】第六單元席卷全球的工業(yè)文明浪潮第四課工業(yè)時(shí)代的社會(huì)變遷第一課時(shí):工業(yè)化和城市化課程標(biāo)準(zhǔn)列舉歷史上有代表性的科技發(fā)明,了解它們是如何推動(dòng)歷史前進(jìn)的。列舉近代歷史上重要事件與人物,說明它(他)們?cè)谏鐣?huì)變革中的突出作用。綜合多種因素,認(rèn)識(shí)中國(guó)與世界社會(huì)變遷中的若干重大轉(zhuǎn)折時(shí)期。教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與技能】1、了解工業(yè)革命推動(dòng)了工業(yè)化和
【摘要】連通世界的新航路課程標(biāo)準(zhǔn):2—3—1描述開辟新航路的主要人物和路線圖,評(píng)析開辟新航路的原因和意義。教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)與技能:知道開辟新航路的主要人物和路線,評(píng)估開辟新航路的原因和意義。2.過程與方法:通過對(duì)史料、圖片等歷史資料的閱讀思考,分析新航路開辟的原因、條件,以及理解新航路開辟的影響,并能辯證看待。3.情感、
2025-02-11 10:17
【摘要】第6課探索建設(shè)社會(huì)主義的道路教學(xué)目標(biāo)一.知識(shí)目標(biāo)①中共八大制定的主要任務(wù)②1958年提出的建設(shè)社會(huì)主義總路線③“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)④探索建議社會(huì)主義道路的成就⑤鄧稼先、王進(jìn)喜等先進(jìn)模范人物二.能力目標(biāo)①通過學(xué)習(xí)中共八大制定的主要任務(wù)以及鄧稼先、王進(jìn)喜等先進(jìn)模范人物,
2025-01-22 15:19
【摘要】第五課面臨挑戰(zhàn)的中國(guó)課程標(biāo)準(zhǔn)4-5綜合多種因素,認(rèn)識(shí)中國(guó)與世界社會(huì)變遷中的若干重大轉(zhuǎn)折時(shí)期。6-1了解中國(guó)歷史上的疆域變化與政權(quán)更替概況,認(rèn)識(shí)統(tǒng)一是中國(guó)歷史發(fā)展的大趨勢(shì)。6-2利用多種資料,說明統(tǒng)一的多民族國(guó)家是中國(guó)各族人民共同締造的。6-3從政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面,舉例說明特定歷史時(shí)期中華文明對(duì)世界文明的突出貢獻(xiàn)。
2025-02-05 10:24
【摘要】第三課資產(chǎn)階級(jí)革命:新體制的創(chuàng)立第一課時(shí)英國(guó)議會(huì)對(duì)王權(quán)的勝利一、教學(xué)目標(biāo)(1)知識(shí)與技能:了解英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命產(chǎn)生的歷史背景、發(fā)展過程,其建立的資本主義制度及產(chǎn)生的影響和歷史作用。(2)過程與方法:通過分析具體的歷史事件、人物,體會(huì)他們對(duì)歷史進(jìn)程所產(chǎn)生的積極影響;同時(shí),體會(huì)人民群眾在社會(huì)變革中所起的積極促進(jìn)作用,了解英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命
2025-02-11 00:22
【摘要】面臨挑戰(zhàn)的中國(guó)歡迎走進(jìn)歷史與社會(huì)課堂經(jīng)濟(jì)方面:明清時(shí)期中國(guó)盛世的表現(xiàn):民族、疆域方面:制度方面:外交、文化方面:中國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力居世界第一位,對(duì)外貿(mào)易長(zhǎng)期出超。中國(guó)江南地區(qū)的商品經(jīng)濟(jì)也發(fā)展起來。統(tǒng)一的多民族國(guó)家得到鞏固和發(fā)展。清朝奠定了今天我國(guó)的疆
2025-01-22 11:30
【摘要】第五課面臨挑戰(zhàn)的中國(guó)同步練習(xí)根據(jù)你所了解的歷史史實(shí),你肯定能行。一、選擇題:1.中國(guó)在14世紀(jì)、17世紀(jì)出現(xiàn)了政權(quán)更迭,其中表達(dá)正確的是:()A.1368年,清朝開始統(tǒng)治中國(guó)B.1368年,朱元璋建立明朝C.1644年,朱元璋建立明朝D.1644年,朱元璋建立清朝
2025-02-05 21:27
【摘要】第3課新中國(guó)的內(nèi)政與外交課程標(biāo)準(zhǔn):知道1954年頒布了第一部《中華人民共和國(guó)憲法》。知道和平共處五項(xiàng)原則的主要內(nèi)容,簡(jiǎn)述周恩來出席萬隆會(huì)議的史實(shí)。教學(xué)目標(biāo):一、知識(shí)與能力:1、了解1954年第一部《中華人民共和國(guó)憲法》與和平共處原則的主要內(nèi)容。2、簡(jiǎn)述周恩來出席萬隆會(huì)議的史實(shí)。二、過程與方法:1、在對(duì)19
2025-02-05 03:44
【摘要】第二課工人的斗爭(zhēng)與馬克思主義的誕生工人的斗爭(zhēng)馬克思主義誕生巴黎公社小結(jié)一.工人的斗爭(zhēng)1.法國(guó)里昂運(yùn)動(dòng)了解課本P632.英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng)(重點(diǎn))閱讀課本P63(一)英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng)的起因原始現(xiàn)代手工機(jī)
2025-01-21 20:35
【摘要】第2課新中國(guó)政權(quán)的鞏固?抗美援朝?土地改革運(yùn)動(dòng)?鎮(zhèn)壓反革命運(yùn)動(dòng)抗美援朝?原因?中國(guó)人民志愿軍赴朝參戰(zhàn)(時(shí)間、司令員)?抗美援朝的戰(zhàn)爭(zhēng)概況(階段、結(jié)果)?抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的意義?最可愛的人(黃繼光、邱少云等)抗美援朝精神土地改革運(yùn)動(dòng)?土地改革的必要性?
2025-02-02 07:24
【摘要】復(fù)習(xí)提問?1、新中國(guó)成立的歷史意義??2、抗美援朝取得勝利的歷史意義?導(dǎo)入新課?新中國(guó)的成立,標(biāo)志著人民從此站起來,成為新國(guó)家和新社會(huì)的主人,隨著第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)的召開,人民的權(quán)力得到了保障,《中華人民共和國(guó)憲法》成為我國(guó)有史以來真正反映人民利益的憲法。而新中國(guó)卻遭受到了以美國(guó)為首的資本主義國(guó)家的敵視
2025-02-10 05:37
【摘要】課題:第2課:《新中國(guó)政權(quán)的鞏固》導(dǎo)學(xué)案課型:新授課主備人:參與人:備課時(shí)間:教學(xué)目標(biāo):1、了解新中國(guó)為鞏固政權(quán)而進(jìn)行的斗爭(zhēng)。2、知道《中華人民共和國(guó)土地改革法》,了解土地改革進(jìn)行的大體情況。3、正確理解進(jìn)行土地改革的重要意義以及對(duì)中國(guó)社會(huì)所產(chǎn)生的影響。4、了解中國(guó)人民志愿軍入朝作戰(zhàn)的原因以及抗美援朝的簡(jiǎn)單經(jīng)過,
2025-02-10 08:52