教師個人八榮八恥-在線瀏覽
2024-11-09 22:11本頁面
【正文】 面的了解，有的只限于操作此事時，集中時間突擊了解學習一下，使得自己放松學習，難以真正的沉下去。澄清頭腦中的模糊認識，深刻認識到只有理論上清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定。只有刻苦學習政治理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，才能保證共產黨人的先進性和純潔性。隨著形勢的發(fā)展，學校的管理，教學工作任務都將更為艱巨，對管理水平還是教學水平的要求也不斷提高。其次向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。我會認真地學習普通話，爭取不斷有所進步。這正是新的歷史時期社會主義榮辱觀的最好體現(xiàn)，最好證明！在編外雷鋒團的帶動下，我們鄧州市，雷鋒式的先進典型不斷涌現(xiàn)，有面對外國老板的淫威不屈不撓，被譽為“不跪的中國人”的孫天帥；有身患罕見疾病，忍受全身多處骨折痛苦，而不離三尺講臺的“全國十佳民辦教師”李道理。有不顧個人安危，勇救落水老人的好干部黃鑫……面對他們，誰說構建全社會的榮辱觀離我們每一個人還很遙遠？ 他們的舉動，深深敲打著我們的靈魂。樸實之舉所折射出的人格力量，讓我們不得不重新審視自己，審視自己的靈魂，審視自己的“榮辱”底線。我們中華民族是一個有著強烈榮辱感的民族。新中國成立后，雷鋒、焦裕祿、孔繁森、牛玉儒等一批批優(yōu)秀共產黨人，以自己的生命為我們講述著一段段感人至深的故事。做為教師，我們不僅要將這些感人的故事記錄下來講給學生，而且要通過這些感人的事跡更加深刻地認識自我，找準我們的位置，重塑自我靈魂，提升自己的思想境界。形成真正科學的人生觀和價值觀，這樣才能真正做到師德似雨露，潤物細無聲。教師身體力行，自覺節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙，隨手拾起掉在地上的紙屑，在食堂打飯時與學生一起排隊……這些事情看起來都很不起眼，但正是這些看似很不起眼的小事，成就了教師的威信，彰顯了教師的道德修養(yǎng)與人格魅力，并潛移默化地影響著學生。要讓學生懂得誠信，遵守誠信，教師必須先做出誠信的榜樣?！安灰陨菩《粸椋灰詯盒《鵀橹?，今天，我們仍然應把這千百年來的古訓當作指引我們行動的準繩。教育是大事，可教師應該從注意身邊的小事做起，因為“小事情”維系著“大榮辱”。知榮知恥，是為人之道；知榮知恥，是為師之道；知榮知恥，是正世風之道。這八榮八辱，如果我們去翻翻中國的文化典籍，即便是用來開蒙的《三字經》、《弟子歸》之類，榮辱是非其實早已說的明白，似乎總書記現(xiàn)在來說不過是炒剩飯，但我還是要大大地叫好。在我們這個文化傳承中精髓與糟粕共存的古老國家里，人們久已麻木于一點可憐的安樂，正直的聲音常常叫喊不出、深遠的目光每每被迷霧遮擋、憂患的意識總在被人恥笑，我們的社會如同一個被放在哈哈鏡前的孩子，對著自己扭曲的肉體傻笑著不肯離去，最終連精神都被扭曲。大家紛紛表示，胡錦濤講話中提出的“八個為榮、八個為恥”，全面闡述了樹立正確價值觀的具體要求，對明確是非、善惡、美丑界限，推動形成良好社會風氣，具有重要的現(xiàn)實指導意義。構建社會主義和諧社會一定要有規(guī)范，在道德領域，無論是堅持什么、提倡什么，反對什么、抵制什么，都要旗幟鮮明。胡錦濤總書記講話高屋建瓴地提出了“八榮八恥”，具有可操作性。中國科技館館長王渝生委員說，近幾年，我國對青少年的道德建設抓得比較緊，連續(xù)出臺了一些措施。“我們要反對封建迷信，反對愚昧無知，反對盲干瞎干?！睒淞⑸鐣髁x榮辱觀，讓每一個生活在社會主義大家庭的成員生活得更有尊嚴，是人民的企盼，是一個國家文明民主的表現(xiàn)。因此，目前學校進一步學習“八榮八恥”，提出“樹立社會主義榮辱觀”目標，以提升師資水平，促進教學水平和教學質量再上新臺階，是每個教師必須認真對待并要用實踐作出回答的問題。好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生
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