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教師個人八榮八恥-文庫吧

2025-10-26 22:11 本頁面


【正文】 方向。澄清頭腦中的模糊認(rèn)識,深刻認(rèn)識到只有理論上清醒和堅定,才能保持政治上的清醒和堅定。學(xué)習(xí)不只是一般知識的積累,而是世界觀改造的重大問題,認(rèn)識到理論水平提高了,看問題的能力也會提高,工作能力也同樣會提高。只有刻苦學(xué)習(xí)政治理論,才能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,才能保證共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性和純潔性。加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),努力提高綜合素質(zhì)。隨著形勢的發(fā)展,學(xué)校的管理,教學(xué)工作任務(wù)都將更為艱巨,對管理水平還是教學(xué)水平的要求也不斷提高。因而必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),首先從實踐中學(xué),向廣大的教職工學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想,即使是點(diǎn)點(diǎn)滴滴,同時勤于從書上學(xué),學(xué)習(xí)自己主管工作的專業(yè)知識,學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,業(yè)精于勤,才使人信服。其次向挫折和教訓(xùn)學(xué),不斷加以改進(jìn)和提高,以致完善自我,豐富人生。完善制度增強(qiáng)執(zhí)行制度的嚴(yán)肅性,實踐證明,要制定一項制度不難,但要操作好制度卻不易,為增強(qiáng)執(zhí)行制度的嚴(yán)肅性,首先在制定中,勤鉆研,細(xì)推敲,便于操作,同時加強(qiáng)制度的宣傳,加強(qiáng)對有關(guān)問題的解釋,虛心聽取各方的意見和建議,便于操作過程中合理公文章來源新靈山寫作網(wǎng)網(wǎng)站正,其次增強(qiáng)對不良現(xiàn)象斗爭的勇氣切實樹立黨員的良好形象。我會認(rèn)真地學(xué)習(xí)普通話,爭取不斷有所進(jìn)步。第三篇:八榮八恥教師演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,大家好!我們都知道鄧州有一個家喻戶曉、叫響全國的光榮群體——鄧州“編外雷鋒團(tuán)”,她從小到大,由分散的個體學(xué)雷鋒逐步走向團(tuán)體學(xué)雷鋒,由團(tuán)體學(xué)雷鋒到帶動全社會學(xué)雷鋒,隨著時代的發(fā)展與時俱進(jìn),豐富和完善著雷鋒精神,成為新時期實踐和弘揚(yáng)雷鋒精神的典范,成為社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下一面迎風(fēng)招展的旗幟,響遍了祖國的大江南北、山山水水,他們是這樣的一個群體,愛憎分明,信念堅定;愛崗敬業(yè),關(guān)心集體;他們是這樣的一個群體,務(wù)實為民,助人為樂;艱苦奮斗,剛正廉潔。這正是新的歷史時期社會主義榮辱觀的最好體現(xiàn),最好證明!在編外雷鋒團(tuán)的帶動下,我們鄧州市,雷鋒式的先進(jìn)典型不斷涌現(xiàn),有面對外國老板的淫威不屈不撓,被譽(yù)為“不跪的中國人”的孫天帥;有身患罕見疾病,忍受全身多處骨折痛苦,而不離三尺講臺的“全國十佳民辦教師”李道理。有自愿捐款180萬元,為家鄉(xiāng)建校修路的農(nóng)民企業(yè)家馮天文。有不顧個人安危,勇救落水老人的好干部黃鑫……面對他們,誰說構(gòu)建全社會的榮辱觀離我們每一個人還很遙遠(yuǎn)? 他們的舉動,深深敲打著我們的靈魂。以鏡為鑒,可以正衣冠;以人為鑒,可以正品德。樸實之舉所折射出的人格力量,讓我們不得不重新審視自己,審視自己的靈魂,審視自己的“榮辱”底線。一個個樸樸實實的行動,踐行了一個個普通公民的榮辱觀,同時也警示了世人:只要每個人都從自己做起,從小事做起,守護(hù)好自己心靈里的“榮辱”底線,構(gòu)建一個正確的榮辱觀,形成社會的浩然正氣,并非我們想象的那么難。我們中華民族是一個有著強(qiáng)烈榮辱感的民族。從恥食周粟的伯夷叔齊,到無顏面對江東父老的項羽;從恥為亡國奴的文天祥,到拒絕美國救濟(jì)面粉的朱自清……無數(shù)錚錚傲骨的人物,在中華歷史上演繹了一曲曲可歌可泣的事跡。新中國成立后,雷鋒、焦裕祿、孔繁森、牛玉儒等一批批優(yōu)秀共產(chǎn)黨人,以自己的生命為我們講述著一段段感人至深的故事。他們公而忘私,助人為樂,敬老尚賢,無私奉獻(xiàn),張揚(yáng)著道德的大旗,聳立起一座座人格的豐碑。做為教師,我們不僅要將這些感人的故事記錄下來講給學(xué)生,而且要通過這些感人的事跡更加深刻地認(rèn)識自我,找準(zhǔn)我們的位置,重塑自我靈魂,提升自己的思想境界。認(rèn)清熱愛祖國與危害祖國之間,服務(wù)人民與背離人民之間,崇尚科學(xué)與愚昧無知之間,辛勤勞動與好逸惡勞之間,團(tuán)結(jié)互助與損人利己之間,誠實守信與見利忘義之間,遵紀(jì)守法與違法亂紀(jì)之間,艱苦奮斗
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