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冀教版八下203中心對稱與中心對稱圖形2課時-在線瀏覽

2025-02-11 08:51本頁面
  

【正文】 判斷 冀教版八年級 下冊 數(shù)學 中心對稱與中心對稱圖形 教學設(shè)計 第 2 課時 教學設(shè)計思路: ,設(shè)計為畫出 線段和等邊三角形以它的中心為對稱中心的對稱圖形 ,這樣處理 既鞏固了上節(jié)課的知識,同時引出中心對稱圖形的有關(guān)定義 . ,采用“操作 — 思考 — 總結(jié) — 應用”的探究思路,逐層推進,培養(yǎng)學生的探究能力 . 教學目標: A 層: 發(fā)現(xiàn)作對稱點法判斷中心對 稱圖形的方法,并能夠熟練判斷各種圖形和圖案是否為中心對稱圖形 . B 層: 會用作對稱點法判斷一個圖形是否為中心對稱圖形 . C 層: 能夠判斷常見的幾何圖形是否為中心對稱 圖形 . 教學重點: 教學難點: 發(fā)現(xiàn)作對稱點法判斷中心對稱圖形的方法 教學方法: 三層四步教學法 教具準備: 三角 尺、圓規(guī) 教學流程: 一、復習檢查 找生板演完成 ( 1)畫出線段 AB 以其中點為對稱中心的對稱圖形 ( 2)畫出等邊三角形以其中心為對稱中心的對稱圖形 [來 二、導入新課 有的圖形(如線段)繞某一點旋轉(zhuǎn) 180176。 中心對稱與中心對稱圖形 教學設(shè)計 第 1 課時 [
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