【摘要】太極圖1010撲克牌撲克牌圖中的圖形有怎樣的特點呢?太極圖1010撲克牌撲克牌A1B1C1A2B2C2O做一做以風車的風輪為例,繞點O旋轉的風輪,使得A1移動到A2的位置。思考下面的問題:(1)旋轉后的風輪與原來位置上的風輪是否重合?(
2025-02-02 14:16
【摘要】請觀察下面的圖形是不是我們以前學過的軸對稱圖形?若是請畫出它的對稱軸.欣賞圖片,尋找其共同點在實際生活中,不僅有折疊、還有旋轉,以上圖形旋轉180°后,都能轉到與它相對的位置上,并且與原來的圖互相重合。(1)把其中一個圖案繞點O旋轉180°,你有什么發(fā)現?重合重合觀察
2025-01-31 01:13
【摘要】中心對稱與中心對稱圖形中心對稱與中心對稱圖形(第1課時)【教學目標】經歷觀察.操作.分析等數學活動過程,通過具體實例認識中心對稱,知道中心對稱的性質.【教學重點】⒈中心對稱的涵義⒉中心對稱的性質.⒊成中心對稱的圖形的畫法【教學難點】⒈中心對稱的性質.⒉成中心對稱的圖形的畫法【設計
2025-02-10 21:14
【摘要】(1)如圖,將線段AB繞它的中點旋轉180°,你有什么發(fā)現?AB可以發(fā)現:線段AB繞它的中點旋轉180°后與本身重合2)如圖將ABCD繞它的兩條對角線的交點O旋轉180°,你有什么發(fā)現?ABCD可以發(fā)現:ABCD繞它的兩條對角線交點O旋轉180
2025-01-10 02:19
【摘要】例.如圖,已知:矩形ABCD和矩形關于A點對稱.求證:四邊形是菱形.名稱中心對稱圖形軸對稱圖形定義一般地,在同一平面內,一個圖形繞某一個點旋轉180°,如果旋轉前、后的圖形相互重合,那么這個圖形叫做中心對
2025-01-29 21:03
【摘要】初中數學八年級上冊(蘇科版)思考⑴軸對稱與軸對稱圖形有怎樣的聯系與區(qū)別?⑵比照軸對稱與軸對稱圖形的關系,你認為什么樣的圖形是中心對稱圖形?你對線段有哪些認識?ABADBC你對平行四邊形有哪些認識?把一個平面圖形繞某一點旋轉1800,如果它能夠與原來圖形重合,那么這個圖形叫做中心
2025-02-02 03:54
【摘要】(1)這些圖形有什么共同的特點?都是旋轉對稱圖形。(2)這些圖形分別繞旋轉中心旋轉多少度后與自身重合?第一個圖形的旋轉角度為120°或240°第二個圖形的旋轉角度為72°或144°或216°或288°第三個圖形的旋轉角度為90°或180°或2
2025-01-15 17:03
【摘要】中心對稱與中心對稱圖形(2)思考⑴軸對稱與軸對稱圖形有怎樣的聯系與區(qū)別?⑵比照軸對稱與軸對稱圖形的關系,你認為什么樣的圖形是中心對稱圖形?你對線段有哪些認識?AB線段旋轉ADBC平旋轉你對平行四邊形有哪些認識?把一個圖形繞著某一點旋轉1800,如果旋轉后的圖形能夠與
2024-12-04 03:58
【摘要】軸對稱和軸對稱圖形基礎能力訓練◆對軸對稱圖形的認識,是軸對稱圖形的是()()()45°的直角三角形C有兩個角分別為50°與80°的三角形55°與65
2025-01-17 23:52
【摘要】中心對稱【教學目標】知識目標:了解中心對稱的概念,了解平行四邊形是中心對稱圖形,掌握中心對稱的性質。能力目標:靈活運用中心對稱的性質,會作關于已知點對稱的中心對稱圖形。情感目標:通過提問、討論、動手操作等多種教學活動,樹立自信,自強,自主感,由此激發(fā)學習數學的興趣,增強學好數學的信心?!窘虒W重點、難點】重點:中心對稱圖
2025-01-23 02:18
【摘要】第一篇:中心對稱和中心對稱圖形數學教案 中心對稱和中心對稱圖形數學教案 1.中心對稱 把一個圖形繞著某一點旋轉,如果它能夠與另一個圖形重合,那么就說這兩個圖形關于這個點對稱,這個點叫做對稱中心,...
2024-11-15 01:10
【摘要】中心對稱與中心對稱圖形(2)班級姓名學號學習目標比照軸對稱與軸對稱圖形的關系,認識中心對稱圖形,知道中心對稱圖形的性質學習難點⒈中心對稱圖形與軸對稱圖形的區(qū)別;⒉利用中心對稱圖形的有關概念和基本性質解決問題。教學過程
2025-01-23 00:17
【摘要】方差與標準差課堂練習(完成時間:45分鐘,滿分:100分)一、填空題(每題5分,共35分)1、隨機從甲、乙兩塊試驗田中各抽取100株麥苗測量高度,計算平均數和方差的結果為:13?甲x,13?乙x,?甲,?乙,則小麥長勢比較整齊的試驗田是.2、樣本數據3,6,a,4,2
2025-01-17 23:20
【摘要】第2課時中心對稱與中心對稱圖形滬科版九年級下冊狀元成才路新課導入問題1:把圖中三角形繞定點O旋轉180°,你有什么發(fā)現?ABCO180°狀元成才路問題2:如圖,線段AC、BD相交于點O,OA=OC,
2025-04-13 21:17
【摘要】軸對稱和軸對稱圖形復習引入講授新課課堂練習應用新知小結上一頁下一頁退出復習引入2、如果把一個等腰三角形沿著它的底邊上的高對折,將會有什么結果?請思考下列問題:3、觀察下面兩個圖形,你能發(fā)現它們有什么特點嗎?上一頁下一頁1、什么叫線段垂直平分線,它的性質定理
2025-02-02 08:57