北京課改版語文九上周國平家word教學實錄-在線瀏覽
2025-02-11 08:35本頁面
【正文】 是一條船，在漂流中有了親愛。 師：你能不能把作者想到的句子讀一讀呢？（生讀：于是我轉念想??不復可怕） 師：在這一段中，哪一句話把你深深打動了？ 生１：最打動我的句子是：“人世命運莫測，??莫測的命運仿 佛也不復可怕。 師：你感悟得很深。你們認為什么樣的家才是一個“好”家呢？ 生１：溫馨的，濃情的就是好家。 生３：好家是讓你在感到累和無助的時候，能夠給你力量和溫暖，能夠讓你想到它就感到很舒服。 生５：家就是等你受到委屈的時候一想到它就覺得十分開心。 師：（屏幕顯示兩位老 人的圖片）你看大屏幕上的兩位老人，命運與共，相濡以沫?！币驗榧抑械某蓡T只有團結一致，才能克服困難。好，其他同學接著談。”我們不會感到陌生是，因為家?guī)Ыo我們的安全感就好像在很黑很黑的夜里透過的一絲光亮和溫暖。接下來我們將在瑯瑯的讀書聲中再次感受家的溫暖，你們想聽哪位同學來讀呢？ （眾生推薦一同學朗誦第一部分。這種表達方式是非常值得我們學習的。 （屏 幕顯示：請你探究 １．賞一句話 ——— 用賞析說服人； ２．讀一句話 ——— 用美讀感染人； ３．提出一個有價值的問題。選擇你們認為深刻、精辟或發(fā)人深省的語句，結合自己的生活體驗，闡述自己的理解和感受；２．讀一句話 ——— 用美讀感染人。然后小組嘗試研討解決，當然可以對作者的觀點提出質疑，向權威挑戰(zhàn)。時間：五分鐘。（學生分組合作探究） 師：時間到！下面我們分組展示探究成果?！边@句話是說?? 師：結合你們自己的感受談談好嗎？ 生１：我曾經參加過一個夏令營，很多天不能回家，晚上我偷偷地抹淚，真想馬上回到我的家！等到終于回到家的時候，就像小船進了港灣，自由極了！幸福極了！ 師：她談得很好，誰來把這句話讀一遍 ？（生讀，師進行美讀指導）你們的問題是 ——— 生２：我們的問題是：為什么說“家是溫暖的港灣”？ 師：你們認為呢？ 生３：課文第二部分的第５自然段作了詳盡的闡釋?！闭f明了船對港灣的依戀和向往。并進行指導） 師：有什么問題需要問嗎？ 生５：第一部分“家是一條船”里寫道：漁民們安之若素，舉止泰然，而船雖小，食住器具，一應俱全，也確實是個家。（問 一生）你的理解是什么呢？ 生６：因為港口是他們更大的家、更溫暖的家?！币驗榧沂谷烁惺艿饺松谑赖拿篮谩? 師：從人生的起始到終結來看，家是永遠的岸 ——— 溝通現實世 界和天堂世界的岸，它既是每
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