如何培養(yǎng)學生良好的性格-在線瀏覽
2024-11-09 17:30本頁面
【正文】 和上進心，甚至產生逆反心理。第三篇：如何培養(yǎng)孩子的良好的性格如何培養(yǎng)孩子的良好的性格人生就如同行駛在茫茫大海中的航船，所要經歷的是一次沒有回程的旅行。習慣決定命運，習慣改變人生。好習慣實際上就是好方法——思想的方法，做事的方法。心理學研究表明：人的性格基本在36歲之間形成。因此，父母送給孩子最好的禮物不是擁有諸多的玩具，而是幫助孩子建立良好的習慣，形成一個良好的性格。那么在我們很多家庭不是這樣的，父母很難以自己站在孩童的心理去陪孩子，讓其泡在眾多的玩具堆想玩就玩，毫無規(guī)則。無論做什么游戲，事先都要講清楚游戲規(guī)則，前提是和孩子商量，孩子是認可的，然后建立好獎懲的方法，比如發(fā)放小星星給予獎勵。這樣可以鍛煉孩子認識理解游戲規(guī)則的能力，可以培養(yǎng)孩子的克制力和對自己決定事情的責任心。按時吃飯睡覺，養(yǎng)成良好的生活習慣養(yǎng)成早睡早起的好習慣：父母以身作則，讓孩子晚餐吃少，白天讓孩子得到充分的運動，為孩子營造良好的睡眠環(huán)境，合理安排睡前活動，要活用喚醒的方式。讓孩子參加勞動，不僅能促進他們的身體發(fā)育，而且能讓孩子學到許多做事的方法，從中培養(yǎng)體貼、負責的心，培養(yǎng)其健全的人格。讓孩子習慣于講衛(wèi)生：讓孩子人生到不講衛(wèi)生的危害，讓孩子自己洗漱，勤洗澡洗頭，勤剪指甲，保持整潔，勤換衣服和襪子，誘導孩子要愛護環(huán)境，定期整理書包，飯前便后要洗手，要多督促，檢查，讓孩子改正，要正確對待孩子的成績或失敗。健康對任何人來說都是寶貴的，健康是人生第一財富，養(yǎng)成健康的生活習慣，人生便成功了一半。如果你不想孩子欺騙你，最好的辦法就是不要欺騙孩子，更不要在孩子面前撒謊。因此，一旦發(fā)現(xiàn)孩子有撒謊行為，及早教育、及時糾正。平常要與孩子多交流，多了解孩子的想法，鼓勵孩子。父母主動跟孩子溝通是必不可少的，是家庭教育重要的一環(huán)。開朗樂觀是一種心理狀態(tài)，也是一種卓越的品質。父母一定要幫助孩子正確地面對失敗和挫折，讓他們有一個樂觀的心境。讓孩子習慣于勤奮學習：教育孩子又責任感，遵守作息時間，多給孩子講名人勤奮的故事，讓孩子學會利用時間。學會認真聽講：保證孩子正常的睡眠時間，讓孩子每天敘述聽課的情況，及時與孩子交流、溝通，積極與老師配合，讓孩子學會用心傾聽，培養(yǎng)孩子的注意力，通過游戲訓練孩子的傾聽能力。傾聽孩子敘述自己的想法，孩子自己的事情自己去想，訓練孩子思考的習慣，鼓勵孩子的探索精神，培養(yǎng)創(chuàng)造性的思維。培養(yǎng)孩子熱愛環(huán)境和遵守公共秩序讓孩子意識到環(huán)境保護的重要性，讓孩子愛護身邊的一草一木，利用節(jié)日進行教育，遠離白色垃圾，學會廢品利用，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣?？傊?，父母要有意識的培養(yǎng)孩子好的性格，杜絕不良的信息灌輸?shù)剿麄兊纳硇?，?歲之前，孩子所聽到的、看到的、感覺到的，都應該是積極地、美好的，這樣對孩子的優(yōu)良個性和健全人格有著積極地影響。第四篇：培養(yǎng)良好性格成就美好人生培養(yǎng)良好性格 成就美麗人生讀了《不要讓愛你的人失望》這本書，我的心里受到了極大的震動?！恫灰寪勰愕娜耸菲湓⒁馍羁潭S富：不要讓親人失望、不要讓老師失望、不要讓朋友失望、不要讓單位失望、不要讓國家失望、不要讓時代失望等等不一而足。良好的性格品質是一個人成功的前提好基礎。一個人從小培養(yǎng)良好的性格，會對他的一生產生重大的影響。這里的本性主要指人物性格，也就是說，人的性格一旦養(yǎng)成，以后將很難改變，但人的性格不是天生的，絕大部分性格的特點是后天獲得的。父母對子女嬌寵無度，過分珍愛，過分袒護，過分放縱，過分照料，過分制約，都會影響孩子的健康成長，是孩子性格缺陷的“苗床”。的確如此，其實我們生活的每一瞬間都在影響兒童性格的培養(yǎng)。很多家長寧可自己省吃儉用，也舍得為孩子買鋼琴、請家教，上補習班。商場里的高檔玩具也從未被冷落過。與此同時，也有一些鏡頭出現(xiàn)在我們面前：一位小學生面對煮熟的雞蛋竟然不知怎么去吃，因為他從未親手剝過雞蛋，覺得天衣無縫，無從下手；一些孩子因為家長批評了幾句，就不辭而別離家出走；學校組織大掃除，出現(xiàn)在老師面前的是擦玻璃的奶奶，掃地的老爺爺，而孩子們只是在一邊站著??兩種現(xiàn)象形成了強烈的反差，對智力開發(fā)的投資在增加，本應與此同步的性格培養(yǎng)卻被忽視了。因為智力的開發(fā)是否科學、是否全面，只能決定人的智能的高低，而人的性格的如何，是具有優(yōu)良性格、不良性格還是惡習，要么是人才成長的最積極因素，
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