【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書七年級(jí)上冊(cè)華東師范大學(xué)出版社第四課時(shí)運(yùn)算;;。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):進(jìn)一步進(jìn)行整式的加減計(jì)算和實(shí)際生活的具體應(yīng)用。難點(diǎn):進(jìn)一步正確進(jìn)行整式的加減計(jì)算。就是求幾個(gè)整式的和或者差的代數(shù)運(yùn)算。要注意的是整式的加減包括單項(xiàng)式的加減、多項(xiàng)式的加減、單項(xiàng)式與多項(xiàng)式之間
2025-01-22 17:49
【摘要】本試卷時(shí)間100分鐘,滿分100分一相信你的選擇,看清楚了再填(每小題2分,共20分)1.下列各組中的兩項(xiàng)是同類項(xiàng)的是()(A)ab與abc.(B)35?與3x?.(C)yx25與xy23
2025-01-18 22:55
【摘要】℃℃℃50-10請(qǐng)讀出下面溫度計(jì)所表示的溫度01原點(diǎn)原點(diǎn)、正方向、單位長(zhǎng)度一個(gè)也不能少。0123-1-2-3-441|4任何一個(gè)有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的一個(gè)點(diǎn)來表示。在數(shù)軸上表示下列各數(shù)1|4+3,-4,,0123-1-2ADCB解:點(diǎn)
2025-02-02 07:53
【摘要】課題:垂線主備人:__組長(zhǎng):__時(shí)間:__學(xué)習(xí)目標(biāo):1認(rèn)識(shí)生活中的垂線現(xiàn)象,掌握垂線的性質(zhì)。2會(huì)過一點(diǎn)作已知直線的垂線。重難點(diǎn):1垂線、垂線段,點(diǎn)到直線的距離的概念。2垂線的性質(zhì)和點(diǎn)到直線的距離。一、基礎(chǔ)在線1.兩條直線相交所形成的四個(gè)角相等,則稱這兩條直線
2025-02-10 17:44
【摘要】一、試試你的身手(每小題4分,共28分)1.1222???nnxx=;021155???????????????=.2.632)(yy?=;015101010???=.3.???????))(()(3233
2025-02-04 23:31
【摘要】整式的乘法一、選擇題::??nnnnaaaa??????111的結(jié)果正確的是(A.12212????nnnaaaB.nnnnaaaa?????12212C.nnnaaa???212D.????nnnnnnnaaaa??????11:
【摘要】與數(shù)學(xué)交朋友教學(xué)內(nèi)容教科書第5頁(yè)至第8頁(yè):教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生一定的興趣,提高學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。2.使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)世界的密切聯(lián)系,初步形成應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。重、難點(diǎn)解析重點(diǎn)難點(diǎn)通過講數(shù)學(xué)家及身邊人刻苦學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的故事,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)學(xué)生初步應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。教
2025-02-10 23:14
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)用字母表示數(shù)的意義,并能說出一個(gè)代數(shù)式所表示的數(shù)量關(guān)系;2.初步培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析及抽象思維的能力;3.通過本節(jié)課的教學(xué),教育學(xué)生為建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義而刻苦學(xué)習(xí).教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):用字母表示數(shù)的意義.難點(diǎn):正確地說出代數(shù)式所表示的數(shù)量關(guān)系.課堂教學(xué)過程設(shè)計(jì)一、引言數(shù)學(xué)是一門應(yīng)用非常廣泛的學(xué)
【摘要】§數(shù)據(jù)的表示動(dòng)動(dòng)腦,回憶一下!?1、小學(xué)中學(xué)習(xí)了哪幾種可以表示數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)圖表??3、你知道怎樣合理使用這些圖表嗎?統(tǒng)計(jì)表、折線圖、條形圖、扇形圖日期12/112/212/312/4最高溫度(°C)1513104最低溫度(°C)
2025-02-03 01:23
【摘要】數(shù)軸教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能1.熟練用數(shù)軸上的點(diǎn)表示已知數(shù).2.理解利用數(shù)軸上的點(diǎn)的位置關(guān)系比較有理數(shù)大小的法則.從而發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)正數(shù)都大于零,負(fù)數(shù)都小于零,正數(shù)大于負(fù)數(shù),并會(huì)應(yīng)用.數(shù)學(xué)能力學(xué)生經(jīng)歷問題情景,動(dòng)手畫圖、試一試等數(shù)學(xué)活動(dòng),發(fā)展學(xué)生的抽象概括能力和畫圖能力.情感態(tài)度學(xué)生經(jīng)歷問題情景
2025-02-04 23:36
【摘要】有理數(shù)相反數(shù)思考:⑴數(shù)軸上與原點(diǎn)距離是2的點(diǎn)有個(gè),這些點(diǎn)表示的數(shù)是--------;與原點(diǎn)的距離是5的點(diǎn)有---------個(gè),這些點(diǎn)表示的數(shù)是---------。觀察課本12頁(yè)2題圖一般地,設(shè)a是一個(gè)正數(shù),數(shù)軸上與原點(diǎn)的距離是a的點(diǎn)有兩個(gè),它們分別在原點(diǎn)的左右,表示-a和a,我們說這兩點(diǎn)關(guān)
【摘要】整式學(xué)法指導(dǎo)通過實(shí)例了解單項(xiàng)式,多項(xiàng)式,整式及有關(guān)概念,能用代數(shù)式表示具體情境中的數(shù)量關(guān)系。一.預(yù)學(xué)質(zhì)疑(設(shè)疑猜想.主動(dòng)探究)1.閱讀課本了解單項(xiàng)式的定義及單項(xiàng)式的系數(shù)、次數(shù)的概念;多項(xiàng)式的定義及多項(xiàng)式的系數(shù)、次數(shù)的概念,整式的概念。?哪些是多項(xiàng)式?3.單項(xiàng)式3xy的系數(shù)是,次數(shù)
2025-02-10 19:47
【摘要】讓我們來做數(shù)學(xué)●典型題例剖析【例1】猜謎:事÷2=功×2,(打一成語(yǔ));事×2=功÷2,(打一成語(yǔ))(妙趣橫生)解:事半功倍;事倍功半.【例2】表1、表2是按同一規(guī)律排列的兩個(gè)方格數(shù)表,那么表2的空白方格中應(yīng)填的數(shù)是多少?2446624422
2025-02-11 07:55
【摘要】科學(xué)記數(shù)法?教材分析?教學(xué)目標(biāo)1、借助身邊熟悉的事物體會(huì)大數(shù),并會(huì)用科學(xué)記數(shù)法表示大數(shù)。2、通過用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示大數(shù)的學(xué)習(xí),讓學(xué)生從多種角度感受大數(shù),促使學(xué)生重視大數(shù)的現(xiàn)實(shí)意義,以發(fā)展學(xué)生的數(shù)感.?教學(xué)重點(diǎn)正確使用科學(xué)記數(shù)法表示大于10的數(shù)。?教學(xué)難點(diǎn)正確掌握10n的特征以及科學(xué)計(jì)數(shù)法中n與
2025-01-21 21:45
【摘要】相反數(shù)教學(xué)內(nèi)容:P26—P28的內(nèi)容教學(xué)目標(biāo):1、掌握相反數(shù)的概念,進(jìn)一步理解數(shù)軸上的點(diǎn)與數(shù)的對(duì)應(yīng)關(guān)系;2、通過歸納相反數(shù)在數(shù)軸上所表示的點(diǎn)的特征,培養(yǎng)歸納能力;3、體驗(yàn)數(shù)形結(jié)合的思想。教學(xué)難點(diǎn):歸納相反數(shù)在數(shù)軸上表示的點(diǎn)的特征知識(shí)重點(diǎn):相反數(shù)的概念教學(xué)過程(師生活動(dòng)):設(shè)置情境、引入課