【摘要】課題:垂線主備人:__組長:__時間:__學習目標:1認識生活中的垂線現(xiàn)象,掌握垂線的性質(zhì)。2會過一點作已知直線的垂線。重難點:1垂線、垂線段,點到直線的距離的概念。2垂線的性質(zhì)和點到直線的距離。一、基礎(chǔ)在線1.兩條直線相交所形成的四個角相等,則稱這兩條直線
2024-12-28 17:44
【摘要】一、試試你的身手(每小題4分,共28分)1.1222???nnxx=;021155???????????????=.2.632)(yy?=;015101010???=.3.???????))(()(3233
2024-12-22 23:31
【摘要】整式的乘法一、選擇題::??nnnnaaaa??????111的結(jié)果正確的是(A.12212????nnnaaaB.nnnnaaaa?????12212C.nnnaaa???212D.????nnnnnnnaaaa??????11:
【摘要】與數(shù)學交朋友教學內(nèi)容教科書第5頁至第8頁:教學目標1.使學生對數(shù)學產(chǎn)生一定的興趣,提高學好數(shù)學的自信心。2.使學生初步認識到數(shù)學與現(xiàn)實世界的密切聯(lián)系,初步形成應(yīng)用數(shù)學的意識。重、難點解析重點難點通過講數(shù)學家及身邊人刻苦學習數(shù)學的故事,激發(fā)學生的學習興趣。培養(yǎng)學生初步應(yīng)用數(shù)學的意識。教
2024-12-28 23:14
【摘要】教學目標1.使學生認識用字母表示數(shù)的意義,并能說出一個代數(shù)式所表示的數(shù)量關(guān)系;2.初步培養(yǎng)學生觀察、分析及抽象思維的能力;3.通過本節(jié)課的教學,教育學生為建設(shè)有中國特色社會主義而刻苦學習.教學重點和難點重點:用字母表示數(shù)的意義.難點:正確地說出代數(shù)式所表示的數(shù)量關(guān)系.課堂教學過程設(shè)計一、引言數(shù)學是一門應(yīng)用非常廣泛的學
【摘要】§數(shù)據(jù)的表示動動腦,回憶一下!?1、小學中學習了哪幾種可以表示數(shù)據(jù)的統(tǒng)計圖表??3、你知道怎樣合理使用這些圖表嗎?統(tǒng)計表、折線圖、條形圖、扇形圖日期12/112/212/312/4最高溫度(°C)1513104最低溫度(°C)
2024-12-21 01:23
【摘要】數(shù)軸教學目標知識技能1.熟練用數(shù)軸上的點表示已知數(shù).2.理解利用數(shù)軸上的點的位置關(guān)系比較有理數(shù)大小的法則.從而發(fā)現(xiàn)和認識正數(shù)都大于零,負數(shù)都小于零,正數(shù)大于負數(shù),并會應(yīng)用.數(shù)學能力學生經(jīng)歷問題情景,動手畫圖、試一試等數(shù)學活動,發(fā)展學生的抽象概括能力和畫圖能力.情感態(tài)度學生經(jīng)歷問題情景
2024-12-22 23:36
【摘要】有理數(shù)相反數(shù)思考:⑴數(shù)軸上與原點距離是2的點有個,這些點表示的數(shù)是--------;與原點的距離是5的點有---------個,這些點表示的數(shù)是---------。觀察課本12頁2題圖一般地,設(shè)a是一個正數(shù),數(shù)軸上與原點的距離是a的點有兩個,它們分別在原點的左右,表示-a和a,我們說這兩點關(guān)
2024-12-20 07:53
【摘要】整式學法指導通過實例了解單項式,多項式,整式及有關(guān)概念,能用代數(shù)式表示具體情境中的數(shù)量關(guān)系。一.預學質(zhì)疑(設(shè)疑猜想.主動探究)1.閱讀課本了解單項式的定義及單項式的系數(shù)、次數(shù)的概念;多項式的定義及多項式的系數(shù)、次數(shù)的概念,整式的概念。?哪些是多項式?3.單項式3xy的系數(shù)是,次數(shù)
2024-12-28 19:47
【摘要】讓我們來做數(shù)學●典型題例剖析【例1】猜謎:事÷2=功×2,(打一成語);事×2=功÷2,(打一成語)(妙趣橫生)解:事半功倍;事倍功半.【例2】表1、表2是按同一規(guī)律排列的兩個方格數(shù)表,那么表2的空白方格中應(yīng)填的數(shù)是多少?2446624422
2024-12-29 07:55
【摘要】科學記數(shù)法?教材分析?教學目標1、借助身邊熟悉的事物體會大數(shù),并會用科學記數(shù)法表示大數(shù)。2、通過用科學計數(shù)法表示大數(shù)的學習,讓學生從多種角度感受大數(shù),促使學生重視大數(shù)的現(xiàn)實意義,以發(fā)展學生的數(shù)感.?教學重點正確使用科學記數(shù)法表示大于10的數(shù)。?教學難點正確掌握10n的特征以及科學計數(shù)法中n與
2024-12-08 21:45
【摘要】相反數(shù)教學內(nèi)容:P26—P28的內(nèi)容教學目標:1、掌握相反數(shù)的概念,進一步理解數(shù)軸上的點與數(shù)的對應(yīng)關(guān)系;2、通過歸納相反數(shù)在數(shù)軸上所表示的點的特征,培養(yǎng)歸納能力;3、體驗數(shù)形結(jié)合的思想。教學難點:歸納相反數(shù)在數(shù)軸上表示的點的特征知識重點:相反數(shù)的概念教學過程(師生活動):設(shè)置情境、引入課
【摘要】相反數(shù)基礎(chǔ)檢測(33分)一、填空題(每小題2分)1、-3和3的符號一個是,一個是,-3和3到原點的距離是,象這樣只有的數(shù),稱他們互為相反數(shù),在數(shù)軸上,互為相反數(shù)的兩個數(shù)到原點的距離。2、2/3與互為相反
【摘要】a0-1bb0ac§2.2數(shù)軸基礎(chǔ)鞏固訓練一、選擇題1.圖1中所畫的數(shù)軸,正確的是()-1210-2A21543B-1210C-1210D2.在數(shù)軸上,原點及原點左邊的點所表示的數(shù)是()A.正數(shù)B.負數(shù)C.非負數(shù)D.非正數(shù)
2024-12-05 14:16
【摘要】義務(wù)教育課程標準試驗教科書七年級上冊華東師范大學出版社1、使學生掌握有理數(shù)的絕對值概念及表示方法;2、使學生熟練掌握有理數(shù)絕對值的求法和有關(guān)的簡單計算;3、在絕對值概念形成過程中,滲透數(shù)形結(jié)合等思教學重點、難點正確理解絕對值的概念如下圖:小明的家在學校西邊3Km處,小麗的在學校東邊2Km處.
2024-12-20 14:07