【正文】 ：雙方占空角，守角、掛角之后，下一步就是向邊上進軍（也可以不經(jīng)守角、掛角而直接拆邊，如星位占角后往往直接拆邊）。開拆的棋子一般都下在三路線或四路線上，其中三路線的拆為低拆，四路線的拆為高拆，有時三四路結(jié)合形成斜拆。說明縱向棋子數(shù)量越多，勢力越強，控制的范圍越廣，自然開拆的距離就越遠，但注意開拆的距離最遠不能超過五路。（圖4）二、分投：就是為防止對方連片成勢，在對方勢力范圍中間一帶的三路邊上下子。圖5 圖6 圖7 圖8三、攔逼：與對方棋子相隔一路下子，阻止對方在這個方向開拆的方法統(tǒng)稱為攔逼。圖8 圖9 圖10 圖11第十二課 接觸戰(zhàn)常識(一）一、對靠的應(yīng)法——靠就扳（逢靠必扳）、扳就長、長就連 圖1 圖2 圖3 圖4 —圍棋術(shù)語，也叫做“碰”，就是單顆棋子緊貼著對方下子。白棋走在A、B、C的位置上也是靠，區(qū)別是：走在①和C的位置上由于是在黑棋的外圍，因此也稱為外靠；B的位置由于是在黑棋的內(nèi)側(cè)，所以也稱為托。從圖1中可以看出，白棋無論走在①的位置上，還是走在A、B、C任意一點，都是下在了黑棋氣點的位置上。圖2的白①靠時，黑②用扳的方法應(yīng)對，十分有利，局部形成以多打少。②點和A點區(qū)別是：②點在白棋的下面，成為下扳，在攻擊白棋的同時，強調(diào)守住左面的黑空；A點在白棋的上方，稱為上扳，在阻止白棋向中間行棋的同時，強調(diào)黑棋向中間和右邊擴張勢力范圍。在長的方向有己方棋子接應(yīng)，這步“長”也叫做“退”，也就是退回的意思。走在A處也可?！獓逍g(shù)語，也就是連接，是指下在己方棋子的斷點上，使自己兩塊或兩塊以上得棋連成一塊棋，也叫“粘”或“接”。黑棋走在A點和B點做成虎口，雖然也可以避免被分斷，但由于斷點依然存在，因此不叫連，而叫做“護斷”，也就是保護斷點的意思。二、定式：所謂定式就是雙方在角部的爭奪中，形成的相對合理而又固定的下法。下一顆子，使雙方各兩個子互相分斷?！獓逯母裱?，是指在對方扭十字時，要用長的方法應(yīng)對。黑④長的方法正確，黑④長后，下一步黑棋可以下A吃住白③這顆子，下B可以吃白①這顆子，白棋陷入困境。圖2，黑棋面對扭斷不長，而是急急忙忙去打吃，畫的斷點使黑棋非常難辦，雙方將陷入混戰(zhàn)，不如剛才圖1的黑棋簡明有力。圖3白①的下法就是沖。圖4面對白①的沖，黑②堵住缺口。圖5黑①在已有棋子的基礎(chǔ)上長了一步并撞上白子，這步棋就是頂?！獰o論是一般的頂，還是尖頂，一般應(yīng)對的方法都是“長”。第十四課 連接與分斷**連接的形狀：也就是棋子間沒有間隔并通過棋盤線連在一起的形狀。一、斷點（圖1）棋盤上相鄰的兩塊或兩塊以上的棋，如果只下一子就可以將它斷開，那么這個落子點就是斷點。（圖2）圖1斷點 圖2不判斷斷點 圖3連接二、連接當(dāng)自己的棋子出現(xiàn)斷點后，對方就有可能利用斷點進行分斷，因此就要采取相應(yīng)的方法把自己分散的棋子連起來，主要分兩種類型，一是實連，二是間接連接。（圖3）優(yōu)點：沒有斷點。缺點：棋子緊連，效率低。優(yōu)點：棋形舒展，效率高。①尖連②雙連③虎連④提子連圖4尖連 圖5尖連 圖6雙連 圖7雙連圖8虎連 圖9虎連 圖10 提子連 圖11提子連三、分斷（圖4）在斷點上下一子，將對方的棋子分割成兩部分，這步棋叫做分斷或切斷（簡稱斷）。在死活中圍了一個交叉點就是1目眼，圍了2個交叉點就是2目眼。三目眼：包括直三、曲三，只有一個做活的要點，剛好夠做兩眼的。四目眼：有三類四種形狀①直四和曲四的棋形，有兩個做活的要點，在對方下一子，占據(jù)一個要點后，還有一個要點自己可以占，所以是活棋。③丁四和直三曲三一樣，只有一個做活的要點自己走棋可以活棋如對手走則被點死。六目眼：葡萄六和直三、曲三、丁四、刀把五、梅花五等一樣，只有一個做活的要點，自己走棋可以活棋，如對手走則被點死,；板六有兩個做活要點，屬點不死的形狀，是活棋圖1 圖2 圖3 *通過以上例題，我們可以得出如下結(jié)果：一塊棋有兩個要點的，是活棋。一塊棋有一個要點的是先做就活，先殺就死。因此，在死活中我們應(yīng)該認真去觀察、判斷眼形的還壞，并利用眼形做眼或破眼。二、抓住缺陷破眼 在吃棋吃也要注意觀察對方眼形是否存在缺陷，如果有缺陷就應(yīng)該抓住缺陷破眼吃棋。眼位有大有小，充足的眼位，是做眼的基礎(chǔ)。一、擴大眼位做活二、縮小眼位吃棋三、練習(xí)四、作業(yè) 補充習(xí)題六第十八課 雙活和打劫一、雙活的概念 圍棋中活棋的手段不僅僅兩眼活棋，還會有一種特殊的情況，就是雙活。雙活往往是在對殺中出現(xiàn)的，它是雙方在對殺中妥協(xié)的結(jié)果。A圖為雙方無眼雙活；B為雙方有眼雙活；C為一方有眼一方無眼雙活。圖1 圖2二、雙活的形成圖2各個圖實際上都是雙方在進行對殺的局面，黑1后雙方形成雙活。圖2B，分斷雙活。練習(xí)：110頁1—18題三、打劫的知識打劫是圍棋中一項比較復(fù)雜的內(nèi)容，由于圍棋規(guī)則對打劫有明確的規(guī)定，因此我們有必要先了解一些打劫的基本知識。圖2，黑①提形成打劫。圖4，黑③再提。如果互不相讓，在這一局部就會就會無休止地提子，棋局就無法繼續(xù)下去。（如果立刻提子，規(guī)則判定此招無效，棄權(quán)一步）圖5 圖6 圖7 因此圖5黑①提劫后，白②不能立刻再提黑子，可以走白②叫吃黑子，這步棋叫找劫材；圖5的黑子被提損失很大，因此走黑③逃，這步棋叫應(yīng)劫，然后白④再提劫。如果，在一方找劫材時，另一方不應(yīng)而在打劫提過子的地方下子使劫的形狀消失，稱為消劫，如圖7黑③。雙方的得失需要根據(jù)局面的情況來判斷。圖8，白①打吃畫△的黑子，黑棋如果走A點接上，則形狀非常難看，效率不高，因此走黑②，白棋走A點提子形成劫爭，黑②這步棋就是做劫，是形成劫爭的一種方式。因此，黑①撲進白棋的虎口里叫吃畫△的白子，白②形成劫爭，黑①這步棋叫做撲劫，也是形成劫爭的一種方式。圖10，黑①提白棋兩個子，這時白棋可以下畫△處回提，雙方提子的過程結(jié)束，這叫“打二還一”，不是打劫。圖11也是回提的一種，黑①提畫△的白子，白棋可以下在畫△提兩顆黑子，黑棋再走剛才①的位置上。練習(xí)：112頁1題—12題；113頁21題—35題第十九課 星定式一、定式的概念在角部的爭奪中，雙方合理又固定的下法就叫做定式。三、星定式 一、小飛掛第二十課 小目定式 二、一間高掛第二篇：圍棋教案范文圍棋教案第一課 數(shù)一數(shù)看誰數(shù)得最準(zhǔn) 教學(xué)目標(biāo)一、介紹圍棋是個什么樣的游戲二、圍棋分別為棋子與棋盤兩個部分，棋子一定要放在棋盤的交叉點上。重點：讓學(xué)生知道棋子只能放在交叉點上，突破方法：通過比喻讓同學(xué)加深印象，從而知道只能放在交叉點上。教學(xué)步驟一、激情導(dǎo)入談話：同學(xué)們都喜歡玩游戲，那今天老師就教你們玩一個打仗的游戲，一個讓小朋友變聰明的游戲，同學(xué)們想不想變聰明（學(xué)生答：想），把孩子帶入奇妙的圍棋世界，（與學(xué)生交流）二、新課介紹棋子與棋盤（1）圍棋是打仗的游戲，讓孩子給棋子起個名字，給棋子予以生命，叫黑將軍與白將軍。提問：棋子放在什么地方打仗呢？（1）棋子放在交叉點上。三、練習(xí)看看誰的眼睛最亮找一找看棋子是不是放在交叉點上分組比，每組上來一個同學(xué)。（注意：緊緊堵住對方的鼻子全部堵完，那這個黑將軍就會憋死，死了的棋子我們就要把抬下戰(zhàn)場?？偨Y(jié)：今天我學(xué)了什么是棋子的氣，(談話)這個游戲好不好玩？(回答)：好玩！下節(jié)課我們繼續(xù)來學(xué)分組獎勵紀律好的小組，獎勵紅花。難點：課堂紀律突破方法：講故事，講戰(zhàn)斗英雄守紀律，打勝仗的故事。三、復(fù)習(xí)棋子的氣怎樣堵氣四、新課圍棋的規(guī)則、圍棋的禮儀講一個故事，講一個豬八戒與孫悟空下圍棋的故事，由于豬八戒不守規(guī)則，被孫悟空拎成了大耳朵。五、講為什么要守交通規(guī)則學(xué)校校規(guī)是讓學(xué)生更好的學(xué)習(xí)，圍棋規(guī)則是讓同學(xué)們更好地下好圍棋。七、總結(jié).分組獎勵紀律好的小組，獎勵紅花。第二：同學(xué)知道棋子在棋盤上沒氣要提子重點讓同學(xué)們知道為什么要發(fā)明圍棋破突方法以講故事的形式讓同學(xué)了解難點克服不拿死子的習(xí)慣破突方法反復(fù)練習(xí)讓同學(xué)注意觀察教學(xué)準(zhǔn)備準(zhǔn)備2到3個要提子的棋形，讓同學(xué)知道要提子。一、復(fù)習(xí)提問棋子的基礎(chǔ)知識，棋子放在什么地方？什么是棋子氣？棋子沒氣后要怎么樣？勝負的基礎(chǔ)知識，誰把對方的棋子全部圍住，誰就是勝利了。為什么要發(fā)明圍棋？丹朱學(xué)了圍棋后怎么樣？我們的同學(xué)應(yīng)該怎么做？ 什么叫提子？把對方全部圍住，也就是沒有氣了，沒有氣的棋子要從棋盤上拿下來，這叫提子（注意，克服不拿死子的習(xí)慣）練習(xí)分組打擂臺，鞏固所學(xué)的知識，總結(jié) ：看哪小組擂臺成績最好，勝者獎紀律小紅花看哪小組紀律最棒，獎紀律小紅花。重點：讓對方的棋子變成一口氣。難點：讓對方的棋子變成一口氣的同時也要注意自己一口氣的棋子。準(zhǔn)備幾個被打吃的棋形，讓同學(xué)了解什么是打吃。一：復(fù)習(xí)提問 怎樣堵氣？二：新課今天重點給同學(xué)們介紹一種要吃掉對方棋子的方法。三：鞏固練習(xí)？數(shù)一數(shù)氣看誰數(shù)得準(zhǔn)。紀律最棒的小組獎紀律小紅花。必須要想辦法使自己氣變多叫長氣。突破法：講述只有一口氣時是危險的，如不長氣就會被對方堵死。復(fù)習(xí)提問？被打吃時該怎么辦？ 。的確吃子是很有意思的。叫長氣?？偨Y(jié)：看哪一小組紀律最棒，獎紀律小紅花。第六課課時 連接與切斷教學(xué)目標(biāo)重點講解連接與切斷，切斷使對方氣變少我方變強大，便于我們進攻。突破法：比喻小孩過馬路要媽媽牽著。突破法：找對方?jīng)]有連上的棋子，數(shù)一數(shù)氣看對方的哪顆棋子氣最少，然后切斷。 ？ ？ ？ 連接與切斷，連接把自己氣變多。為什么要連接？為什么要切斷？ 練習(xí)數(shù)氣分組練習(xí)，看誰最快找到連接點？看誰最快能切斷對方？ 總結(jié)：想要吃棋就要切斷對方，想要不被吃就要連接。紀律最棒的小組獎紀律小紅花。突破法：講老虎是森林之王，是很危險的動物，老虎口很大，掉進去就會被吃掉。突破法：比喻形象法。 。？（三子三面圍攏的形狀就是虎形，如果放進去就會被吃掉。有只老虎張大口，不要進去饒開走。紀律最棒的小組獎紀律小紅花。（凡是要下的棋，周圍沒有氣，又不能吃掉對方棋子叫做禁入點。重點：能理解什么地方不能入子。教學(xué)準(zhǔn)備：，不能吃掉對方棋。教學(xué)過程：組織教學(xué)貫穿全課始終環(huán)視課堂，維持課堂紀律。 。紀律最棒的小組獎紀律小紅花。第十一課課時 打劫和打二還一教學(xué)目標(biāo)（圍棋規(guī)則對打劫是這樣規(guī)定的，在對局的某一方剛剛提過對方一子，被提的一方不 能馬上回提，要在別處下一步棋，使對方跟著下一步棋。）（當(dāng)對方吃掉兩子時我方可以吃回來叫打二還一）重點：打劫 突破法：講故事難點：區(qū)分打劫和打二還一。打二還一真奇妙，要到別處走一步。教學(xué)過程：組織教學(xué)貫穿全課始終環(huán)視課堂，維持課堂紀律。（區(qū)別打二還一與打劫）（分組練習(xí)）分組打擂臺總結(jié)：打擂臺勝隊獎小紅花。第十二課課時 比賽（觀察學(xué)生所學(xué)的知識情況）第十三課 課時 打吃逃跑的方向教學(xué)目標(biāo)，正確利用邊線。要往邊上逃使自己氣變多。難點：分不清方向。教學(xué)準(zhǔn)備以順口溜方式幫助同學(xué)快速記憶。教學(xué)過程：組織教學(xué)貫穿全課始終環(huán)視課堂，維持課堂紀律。），逃跑不要往大海邊跑。分組打擂臺總結(jié)：打擂臺勝隊獎小紅花。第十四課課時 棋子能否逃脫 教學(xué)目標(biāo) 棋子能否逃脫，不然跑得越多就死得越多。難點：對方逃不掉的棋子急于去吃，分不清緩急。教學(xué)過程 ，逃跑方向。提高同學(xué)合作意識。紀律最棒的小組獎紀律小紅花。重點：打吃方向錯誤。難點：分不清強弱。教學(xué)過程 棋子能否逃脫？ 練習(xí)下棋 抱吃怎樣尋找要抱吃的方法？ 。在它的前方放一子讓它往我們子力多的地方逃跑，逃跑以后還是一口氣。紀律最棒的小組獎紀律小紅花。怎樣關(guān)門，有2個點 讓同學(xué)觀察，走這2個點會出現(xiàn)什么情況。找會對會只有兩吃的棋子 重點：找到關(guān)健的一點突破方法，從兩個下棋的落子點，計算出對方的走法，而下出正確的棋。突破方法：要站在對方的角度思考。認真思考，得出正確答案。重點：找斷點。難點：跑一邊，吃一邊。（順口溜：雙打點，找斷點。）教學(xué)過程 雙打吃，講故事（一只老虎抓了兩只小白兔跑掉一只怎么辦？），找兩口氣的棋子。總結(jié)：打擂臺勝隊獎小紅花。第十八課課時 征吃（扭羊頭）教學(xué)內(nèi)容：征吃（扭羊頭）教學(xué)目標(biāo)。重點：注意打吃的方向。哪個正確？ 難點：沒連續(xù)性突破法：要左右連續(xù)叫吃。）教學(xué)過程 （扭羊頭）。，那就不能逃。紀律最棒的小組獎紀律小紅花。教學(xué)內(nèi)容：（1）：首先對學(xué)生強調(diào)一下上課規(guī)范，接著請小朋友和老師一起玩一個游戲，這個游戲的名稱就叫做圍棋。（3）：講解圍棋的規(guī)則，行棋的工具分為（棋盤和棋子）為了便于學(xué)生（幼兒園）更加便于記憶，我們把黑色的棋子叫做黑將軍，白色的棋子稱作白將軍，棋盤就是黑白將軍爭奪陣地（地盤）的戰(zhàn)場。（4）：講解棋子在棋盤上正確的落子方法，黑棋先下白棋后下，以形象的比喻讓學(xué)生清楚棋子為什么放在交叉點上，為什么不可以放在線上和棋格內(nèi)，以故事（士兵站崗）的講解使學(xué)生明白棋子在棋盤上是不能隨意移動的。對于沒有完全掌握氣的小朋友要以引導(dǎo)的方式指導(dǎo)學(xué)生，要多鼓勵。課后總結(jié)：（1）：針對本課所授的內(nèi)容學(xué)生掌握的情況作一個小結(jié)（中間還有哪些不足，找出解決的方法）（2）：學(xué)生的紀律和上課的氛圍做一個自我總結(jié)（圍棋課學(xué)生課堂氛圍好，并不是不要紀律），課堂紀律和課堂氛圍是融洽的，相互的，并不是對立的，不可調(diào)和招生公開課教案課前準(zhǔn)備：教案、教具、課堂環(huán)境、獎勵用的貼貼紙等。進一步闡述舉辦本次圍棋親子活動的意義。小朋友們知道什么動物最喜歡偷東西吃嗎？絕對的回答：“小老鼠”。這些小老鼠啊太調(diào)皮了，經(jīng)常跑到小朋友們的家里和幼兒園里去偷小朋友門的東西吃，大家說：這些小老鼠壞不壞??？回答：壞。那要是小朋友們遇見小偷了會怎樣啊？回答：打電話叫110抓小偷。那現(xiàn)在老師和小朋友們還有你們的爸爸媽媽就一起來玩這個游戲。拿其一顆白子和黑子問小朋友這是什么顏色？拿著白色的棋子說：在老師的眼里啊，