【正文】 踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，很自然地想起古代修筑長城的勞動(dòng)人民來。“站、踏、扶”這三個(gè)動(dòng)詞是說作者已經(jīng)身臨其境來到長城，“很自然地想起”是說作者被長城的雄偉氣魄所震撼，民族自豪感和熱愛勞動(dòng)人民的情感油然而生。（“多少”表示無數(shù)；“前不見頭、后不見尾”突出了長城之長，與開頭“一萬三千多里”相呼應(yīng)；“才”在這里表示長城的建成是多么的不容易。）1周恩來站了起來，清晰而堅(jiān)定地回答道：“為中華之崛起而讀書！”（“崛起”是興起的意思。）1課文為什么以“那片綠綠的爬山虎”為題？（因?yàn)槿~老的教導(dǎo)使“我”懂得了應(yīng)該怎樣做人，怎樣作文。一想起葉圣陶先生，就仿佛又看到那片綠綠的爬山虎，所以以此為題。（“干凈”，在這里指句子簡潔明白，不啰嗦。）1我雖然未見葉老先生的面，卻從他的批改中感受到他的認(rèn)真、平和以及溫暖，如春風(fēng)拂面。作者運(yùn)用這個(gè)比喻，更形象地表達(dá)出自己對(duì)葉老的感受。（15歲那個(gè)夏天的事情一直留在作者的腦海中，讓作者終身難忘。）1“正是這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，使人類的生活大大改觀，其改變的程度超過了人類歷史上百萬年的總和。）1“人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙，來寄托自己美好的愿望。在科技不發(fā)達(dá)的年代，人們只能用這種方式來寄托自己的美好愿望。）七、學(xué)了課文，我體會(huì)到了:《爬山虎》葉圣陶道理：只要我們善于觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)?！度ツ甑臉洹?新美南吉（日本）道理：讓我明白了做人要珍惜友情，信守承諾的道理?！犊_納》體會(huì)：人與人之間要互相理解，互相關(guān)愛。《為中華之崛起而讀書》體會(huì)：我們應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想，為祖國做貢獻(xiàn)。八、詩句意思不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。ng（千乘）ch233。i(率領(lǐng))lǜ（概率）降ji224。ng（投降）1卷ju224。ng（漲大）1供 gōng（供養(yǎng)）g242。ng（屏幕）bǐng（屏息）給jǐ（給予）gěi（送給）調(diào)ti225。o（調(diào)動(dòng)）2禁jīn（情不自禁）j236。ng（縫隙）f233。ng（高興）xīng（興奮）冠gu224。n（悶雷滾動(dòng)）似sh236。（似乎）2應(yīng)（yīng）應(yīng)該（y236。n（轉(zhuǎn)圈）zhuǎn（轉(zhuǎn)彎）鋪pū（鋪路）p249。（單?。゜225。n（困難）n224。（數(shù)學(xué)）1號(hào)h224。o（風(fēng)號(hào)浪吼）2模m（模型）1稱chēng（號(hào)稱）ch232。ng（空隙）kōng（空間）1重ch243。ng（重要）間jiān（時(shí)間）ji224。（喝彩）3惡 ě（惡心）232。（可惡）3折 sh233。（打折）3差 chā（差別）ch224。ng（強(qiáng)大）ji224。（的確）d236。（三）成語故事胸有成竹——也說“成竹在胸”，畫竹子時(shí)心里有一幅竹子的形象。（該成語講的是北宋畫家文于可的故事）杏林春滿——也說“譽(yù)滿杏林”，來贊揚(yáng)醫(yī)生的高明醫(yī)術(shù)和高尚醫(yī)德。（該成語講的是三國時(shí)期，吳國醫(yī)生董奉的故事）（四）詩《雨中的樹林》 O(∩_∩)O 成大事不在于力量多少，而在能堅(jiān)持多久O(∩_∩)O雨中的樹林雨中的樹林是個(gè)童話世界，走進(jìn)去你就會(huì)變成一個(gè)小精靈。晶瑩的雨珠滾動(dòng)在葉面上，蜘蛛吐絲給你串一串項(xiàng)鏈。鳥兒在雨中也愿一展歌喉，聽歌的松鼠搖著毛茸茸的尾巴。連那些小雨點(diǎn)兒都會(huì)變魔術(shù)，落在地上立刻就變成了蘑菇。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。綠樹村邊合，青山過外斜。待到重陽日，還來就菊花。（七）古代名句有志者事竟成。（意思是有志氣的人只要堅(jiān)持不懈，事情終究會(huì)取得成功。（劉備）（意思是說好事再小也要去做，但壞事再小也不能去做。（韓愈）（意思是說學(xué)業(yè)的精深，在于勤奮刻苦，學(xué)業(yè)的荒廢，在于嬉戲游樂；道德行為的成功在于深思熟慮，敗毀在因循茍且。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。（感嘆時(shí)間一去不復(fù)返，勉勵(lì)人們應(yīng)抓緊時(shí)間做有意義的事情。（牛頓）在新的科學(xué)宮里，勝利屬于新型的勇敢的人，他們有大膽的科學(xué)幻想，心里燃燒著探求新事物的熱情。（郭沫若）五、小常識(shí)（?？嫉膬?nèi)容）①《爬山虎的腳》作者是葉圣陶；②《蟋蟀的住宅》作者是法國的著名的昆蟲家法布爾，創(chuàng)作了著名的《昆蟲記》 ③《白鵝》的作者是豐子愷； ④《貓》和《母雞》的作者是老舍； ⑤《那片綠綠的爬山虎》的作者是肖復(fù)興。運(yùn)用說明方法的好處是：可以使句子變得更加具體，生動(dòng)、形象?！陡窳滞挕肥窃谌嗣袢罕娭锌陬^流傳，后經(jīng)德國的格林兄弟搜集整理的，共有210 O(∩_∩)O 成大事不在于力量多少，而在能堅(jiān)持多久O(∩_∩)O篇，其中有《灰姑娘》、《小紅帽》、《白雪公主》等。《愛的教育》是一部日記體兒童小說，原名《心》。故事的主人公主要是學(xué)生，還有老師以及學(xué)生的父母親等平凡的人。為什么不能看清廬山的真實(shí)面目呢？因?yàn)橹蒙碓诖松街?。一重重山，又一道道水，疑惑無路可行間，忽見柳色濃綠，花色明麗，一個(gè)村莊出現(xiàn)在眼前。我佇立江邊，目送友人的小舟愈行愈遠(yuǎn)，漸漸消失在水天相接的地方，只望見浩浩蕩蕩的江水流向天際。朋友，請?jiān)俸缺M這杯醇香的美酒吧，等你西行出了陽關(guān)之后，就再也沒有一個(gè)交情深厚的老友了?！笔前?，燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。不抓住今天，永遠(yuǎn)期盼著明天，幸運(yùn)會(huì)向你招手嗎？（2）昨天下午，張老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題。（3）我們的老師指導(dǎo)大家寫作時(shí)，常常引用宋代著名詩人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，強(qiáng)調(diào)習(xí)作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語言要有自己的個(gè)性。望著滿天星星，我不由得想起了爸爸白天對(duì)我說的話，是啊，“有志者事竟成”。（5）我知道的名言：少壯不努力，老大徒傷悲。（6）俗話說：“當(dāng)局者迷”?！保?）形容給人帶來意想不到的驚喜的詩句是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。表達(dá)了作者對(duì)廬山雄奇壯觀、千姿百態(tài)景象的贊美?？坍嬃宿r(nóng)民淳樸、好客的品性，表現(xiàn)了詩人對(duì)農(nóng)村生活的真摯感情?！端驮拱参鳌吠蹙S（唐）該詩借分手時(shí)的勸酒，表達(dá)出對(duì)友人依依惜別之情。《巨人的花園》 王爾德（英國）道理：讓我們體會(huì)到，快樂應(yīng)當(dāng)和大家一起分享?！犊_納》 體會(huì)：人與人之間要互相理解，互相關(guān)愛?！稙橹腥A之崛起而讀書》 體會(huì)：我們應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想，為祖國做貢獻(xiàn)。八、課文事物特點(diǎn)匯總 第1單元課文（寫景）被稱為天下奇觀的錢塘江大潮。世界最深最長的河流峽谷——雅魯藏布大峽谷。O(∩_∩)O 成大事不在于力量多少，而在能堅(jiān)持多久O(∩_∩)O絢麗多彩的火燒云。不肯隨遇而安的蟋蟀。第3單元課文（寫童話）任性，冷酷無情的巨人。美麗善良的智慧女神。笑嘻嘻的小木偶。第4單元課文（寫動(dòng)物）高傲，架子十足的白鵝。性格古怪，淘氣可愛的貓。第5單元課文（世界遺產(chǎn)）長、高大堅(jiān)固、氣魄雄偉的長城。規(guī)模宏大、類型總眾多、個(gè)性鮮明的秦兵馬俑。不顧個(gè)人安危，急他人所急的李博士。失去母親的卡羅納。第7單元（成長的故事）有著遠(yuǎn)大抱負(fù)，為中華之崛起而讀書的周恩來。熱愛生活的烏塔。神奇、方便舒適的電腦住宅。第三篇：四年級(jí)語文期末總復(fù)習(xí)資料期末總復(fù)習(xí)資料一、18單元詞語盤點(diǎn)◆近義詞柔弱――軟弱靜謐――安靜蘊(yùn)含――包含期待――期望欺凌――欺侮搖曳――搖晃威武――威嚴(yán)兇猛――兇狠倘若――假若掂量――衡量徑直――直接攀談――交談高傲――驕傲鄭重――慎重非但――不但慈愛――勇敢辛苦――辛勞古怪――奇怪欺侮――欺負(fù)宏偉――雄偉蔥郁――蔥蘢鎮(zhèn)靜――鎮(zhèn)定遣責(zé)――責(zé)備跨越――跨過重要――緊要關(guān)切――關(guān)愛堅(jiān)強(qiáng)――堅(jiān)定頑強(qiáng)――堅(jiān)強(qiáng)驚愕――驚訝萌生――產(chǎn)生依然――仍然探望――看望珍貴――寶貴珍惜――愛惜詫異――驚奇沉思――思考愜意――舒服充足――充分改正――糾正陌生――生疏依賴――依靠根據(jù)――依據(jù)提議――建議改正――糾正引人注意――惹人注目舉世無雙――獨(dú)一無二目不暇接――應(yīng)接不暇生氣勃勃――生機(jī)勃勃惟妙惟肖――栩栩如生慢條斯理――從容不迫 左顧右盼――東張西望 惟妙惟肖――栩栩如生 筋疲力盡――精疲力竭◆ 反義詞輕快――沉重 耳――難聽 進(jìn)攻――防衛(wèi) 強(qiáng)――減弱 老實(shí)――狡猾 重――草率 粗糙――精致 燥――潮濕蒼白――紅潤凋零――綻放悅回顧――展望動(dòng)搖――堅(jiān)定增緊張――放松寂靜――吵鬧慎光滑――粗糙簡樸――奢華干柔弱――堅(jiān)強(qiáng) 良――兇惡 堅(jiān)強(qiáng)――軟弱 蜒――筆直 偶然――必然 侈――節(jié)約 陡峭――平整 取――奉獻(xiàn)靜謐――喧鬧謙虛――驕傲善羨慕――嫉妒清澈――渾濁蜿責(zé)備――表揚(yáng)鄰近――遙遠(yuǎn)奢遣責(zé)――表揚(yáng)遲鈍――敏捷索隱隱約約――清清楚楚 從容不迫――驚惶失措 慢條斯理――急不可待◆ 詞語類型篇?ABB：①白花花②亮晶晶③胖乎乎④樂呵呵⑤水汪汪?AABB：高高興興 舒舒服服來來往往明明白白嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)?ABAB：商量商量收拾收拾討論討論 研究研究考慮考慮?AABC：心心相印彬彬有禮 井井有條戀戀不舍楚楚動(dòng)人?ABCC：得意揚(yáng)揚(yáng)空空如也 可憐巴巴無所事事 人影綽綽?ABAC：不聞不問不知不覺 不緊不慢 不慌不忙不三不四◆成語特點(diǎn)篇含反義詞的成語 遠(yuǎn)近聞名 積少成多 左鄰右舍 里應(yīng)外合黑白相間含近義詞的成語 — 生龍活虎胡言亂語東奔西走狂風(fēng)暴雨千言萬語三字俗語 — 紅眼病摔跟斗笑面虎碰釘子順風(fēng)耳千里眼表示性格特點(diǎn)的成語 —平易近人能說會(huì)道溫柔體貼通情達(dá)理心靈手巧活潑可愛虛心好學(xué)精明能干描寫神態(tài)表情的成語：神采奕奕垂頭喪氣滿面春光眉開眼笑關(guān)于讀書學(xué)習(xí)的成語：一絲不茍 專心致志聚精會(huì)神日積月累勤學(xué)苦練持之以恒發(fā)奮圖強(qiáng)好學(xué)不倦描寫四季特點(diǎn)的成語：春：春暖花開春色滿園花香鳥語花紅柳綠百花盛開夏：驕陽似火暑氣逼人烈日當(dāng)空綠樹成蔭烈日炎炎 秋：秋風(fēng)送爽秋高氣爽秋色宜人春種秋收一葉知秋 冬：冰天雪地寒氣襲人寒冬臘月白雪皚皚鵝毛大雪◆詞語搭配（的、地、得）（皚皚）的雪山（奔騰）的江水（標(biāo)準(zhǔn)）的答案（長長）的堤岸（刺骨）的寒風(fēng)（蔥郁）的樹叢（繁華）的城市（沸騰）的溫泉（高大）的城樓（古怪）的性格（關(guān)注）的熱點(diǎn)（歡樂）的笑聲（金碧輝煌）的宮殿（敬愛）的老師（漫長）的嚴(yán)冬（美好）的情感（美麗）的公園（美麗）的畫面（暖和）的地方（親愛）的同學(xué)（輕快）的音樂（輕微）的響動(dòng)（熱烈）的掌聲（熱鬧）的市場（熱切）的愿望（熱情）的接待（希望）的火種（嚴(yán)重）的疾?。ㄓ忻┑拈L廊（壯麗）的景觀（尊敬）的領(lǐng)導(dǎo) 浩瀚的（太空）旅行的（快樂）神奇的（用途）特殊的（乘客）優(yōu)良的（品種）有趣的（旅行）激動(dòng)地說驚奇地問奇怪地問親切地問興奮地喊道認(rèn)真地回答仔細(xì)地看筆直地站靜靜地站靜靜地思索認(rèn)真地清掃工工整整地寫翻來覆去地讀悄悄地試穿快樂地打滾高興地笑了認(rèn)真地看書快樂地唱著歌輕輕地托起輕輕地送還穩(wěn)穩(wěn)地托起使勁地掙脫跑得快跳得高唱得好 笑得喘不過氣來 玩得痛快極了笑得眼淚都流出來了 飛得太急了 急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn) 急得直跺腳急得直撓頭嚇得撒腿就跑餓得咕咕叫二、語文園地內(nèi)容匯總（一）對(duì)聯(lián)（有關(guān)自然景觀的對(duì)聯(lián)）霧鎖山頭山鎖霧天連水尾水連天綠水本無憂因風(fēng)皺面青山原不老為雪白頭山山水水處處明明秀秀晴晴雨雨時(shí)時(shí)好好奇奇重重疊疊山曲曲環(huán)環(huán)路丁丁冬冬泉高高下下樹（二）花名歌謠正月梅花香又香，二月蘭花盆里裝，三月桃花連十里，四月薔薇靠短墻，五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘，七月梔子頭上戴，八月丹桂滿枝黃，九月菊花初開放，十月芙蓉正上妝，十一月水仙供上案，十二月臘梅雪里藏。比喻做事之前已經(jīng)有通盤的考慮（該成語講的是北宋畫家文于可的故事）杏林春滿——也說“譽(yù)滿杏林”，來贊揚(yáng)醫(yī)生的高明醫(yī)術(shù)和高尚醫(yī)德。（該成語講的是三國時(shí)期，吳國醫(yī)生董奉的故事）（四）詩《雨中的樹林》 雨中的樹林雨中的樹林是個(gè)童話世界，走進(jìn)去你就會(huì)變成一個(gè)小精靈。晶瑩的雨珠滾動(dòng)在葉面上，蜘蛛吐絲給你串一串項(xiàng)鏈。鳥兒在雨中也愿一展歌喉，聽歌的松鼠搖著毛茸茸的尾巴。連那些小雨點(diǎn)兒都會(huì)變魔術(shù)，落在地上立刻就變成了蘑菇。譯：從不同的位置看，面貌各不相同。譯：只因?yàn)橛^看的人就在廬山之中?；蛘哒f觀察的角度不同，觀察的效果也不相同）《游山西村》 陸游（宋）莫笑農(nóng)家臘酒渾，譯：不要笑話農(nóng)人田家的酒渾濁不清，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，譯：山巒重重，水路彎彎，正懷疑無路可走，柳暗花明又一村。表現(xiàn)了詩人對(duì)農(nóng)村生活的真摯感情。譯：在柳暗花明的陽春三月去楊州。譯：只看到滔滔的江水流向天邊。譯：客舍的柳樹顯得是那樣的鮮嫩。譯：等你往西出了陽關(guān)，就再也沒有知心的老朋友了（該詩借分手在即時(shí)的勸酒，表達(dá)出對(duì)友人的關(guān)切、依依惜別之情。（①具：準(zhǔn)備，置辦。綠樹村邊合③，青山郭④外斜⑤。④ 郭：指村莊的四周。）村外綠樹環(huán)繞，青山在村子周圍橫臥著。（⑥軒：有窗戶的長廊或小屋。⑧ 場圃：打谷場和菜園。⑩ 桑麻：這里泛指莊稼。這里指欣賞的意思。待到重陽日，還⑾來就⑿菊花。（該詩描寫了山村風(fēng)光，以及朋友的歡聚場面，表現(xiàn)了詩人恬淡閑適的心境和在農(nóng)村生活的情趣?！逗鬂h書》 這句名言告訴我們?nèi)绾巫鋈?。）莫以善小而不為，莫以惡小而為之。）業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。）盛年不重來，一日難再晨。（陶