【正文】 ）（跌倒）（開辟）（屏息 凝視）bi224。 duō duānzhī zh? huā lu?(變化多端)（枝折花落）第五單元p225。n ch?nɡ zhuān ch?nɡ qi225。n bīnɡbǎo lěi(盤旋)（城 磚）（城 墻）（屯兵）（堡壘）dǎ zh224。nɡ jiān bǎnɡn237。 hu236。 p? xi?nɡ wěizh249。n zh249。n cōnɡ y249。nɡzhū h?nɡdī 224。nɡ l225。 huī hu225。 shuǎnɡyǐn yǐn yuē yuē（金碧輝煌）（神清氣爽）（隱隱約 約）zī t224。yīfn ɡ?lǎn du?snɡh?nɡli225。 sh249。 yuahǎi xi225。ih?nɡ r249。 zh237。nɡ y249。i wānx237。ikōnɡ ku224。nɡy224。n t237。o fālǐsuǒ dānɡ r225。nɡ ān wɡǔ r?u t?nɡ bāox249。i qīn q237。q237。i t225。（突 如其來(lái)）（談 何容易）第七單元b? f249。n xo f249。iha cǎi tuī ji224。n shān di224。nz224。hu225。 ɡu? zhǔy236。o fēi f225。 l236。o wǔ y225。 y225。nɡ(風(fēng)和 日 麗)（耀武揚(yáng)威）（得意洋洋）Zhan xīnɡ zhōnɡhu225。j236。n x236。i（改觀）（程度）（寄 托）（聯(lián) 系）（恐 龍）（依賴）hu224。o hu236。n zǐ h?x237。i ɡa y236。nɡd?nɡ ch225。n yǔ ɡuī ɡēn d224。nɡchūhūy236。on?nɡ ɡēnɡ sha hu236。n ji224。ch?nɡ k?nɡ di224。（騰云駕霧）（程控電話）四年級(jí)上冊(cè)知識(shí)要點(diǎn)復(fù)習(xí)資料多音字h225。o（號(hào)召）k?ng(空隙)mn(看見)jiǎo(直角)dāng(當(dāng)時(shí))wǜ(可惡)zh?(折斷)gōng(供應(yīng))shǔ（數(shù)不清）當(dāng)惡折供數(shù)d224。（數(shù)學(xué)）f?ng（縫衣服）mēn(悶人）zhōng(中國(guó))jīn(情不自禁)b225。n(禁止)b?（薄霧）n237。o(朝代)zh?ng(重要)jiāng(將要)寧興朝 重將n236。ng(高興)zhōo(朝陽(yáng))ch?ng(重復(fù))ji224。n(散開)和hu?(和藥)稱樂散ha(和詩(shī))chēng（稱贊）yua(音樂)sǎn(散文)hu?(和面)gān（干杯）yīng(應(yīng)該)hǎo（好人）di224。n（干活）y236。o（好學(xué)）ti225。（到處）w?i(作為)jiǎ(假如)zǎi(載人)q237。n(間隔)為假載奇 舍間 wai(因?yàn)?ji224。i(記載)jī(奇數(shù))shě(舍去)jiān(中間)x237。i(率領(lǐng))n225。o(著地)lǜ(圓周率)n224。o（教師）m?（消磨時(shí)間）lǒng(籠罩)juǎn(漫天卷地)zhǎng（漲潮）h225。n(試卷)zh224。n(還書)qū（彎曲）xiāng（鮮花）zhēng（正月）s236。（似的）f（劃火柴）b?(停泊)c225。（計(jì)劃）pō(水泊)z224。o（重要）d224。（秘密）jiā（雪茄煙）d?（得獎(jiǎng)）大 發(fā) 秘茄得de(要得)d224。（頭發(fā)）b236。（知識(shí)）h?ng(橫線)好 長(zhǎng)識(shí) 橫只h224。（款識(shí)）hang(蠻橫)zhǐ（只有）pū（鋪開）ch225。ng（倔強(qiáng)）zuān（鉆研）鋪場(chǎng)占 強(qiáng)鉆p249。n（占領(lǐng)）qi225。n（鉆石）cī（參差）bi?（分別）bi224。n（子彈）t224。（差不多）bia（別扭）pi225。n（彈琴）tā（踏實(shí)）chāi（郵差）xiāng（相信）piāo（漂移）chāi（拆開）lu?（落后）tī（提示）相漂 pi224。ng（相貌）piǎo（漂白）cā（拆爛污）l224。（嚇唬）shang（盛開）jī（幾乎）n?ng（戲弄）p224。o（倒立）dōu（都是）qia（確切）shuō（說(shuō)話）zhēng（掙扎）zh225。（說(shuō)服）zhang（掙錢）z?。ㄔВ﹕ǎ（撒種）ch?ng（沖床）bēi（背老人）jǐng（頭頸）h225。n（風(fēng)扇）225。n（咽下）bǐng（屏息凝視）le（走了）d237。n（顫動(dòng)）zuǒ（一撮兒）xu225。n（冷顫）cuō（撮藥）xu224。（露水）ji224。（數(shù)學(xué)）桿 露檻乘shu?（數(shù)數(shù)）gǎn（一桿桿）l?u（露面）kǎn（門檻）ch?ng（乘除）sha（宿舍）liǎ（倆人）xiě（血淋淋）bēn（奔波）m224。（軋場(chǎng)）lǜ（綠葉）給圈 為軋綠gěi（送給）ju224。（軋鋼）l249。i（塞外）蒙m?ng（蒙難）盡單ch225。o（肖像）sa（語(yǔ)塞）měng（蒙古）j236。n（姓單）c?ng（曾經(jīng)）guān（觀察）gū（花骨朵）qī（棲息）ji224。un（道觀）gǔ（骨頭）xī（棲棲）xi225。n（轉(zhuǎn)動(dòng)）y236。(才華)sǎo（掃地）轉(zhuǎn) 飲 據(jù) 華掃zhuǎn（轉(zhuǎn)移）yǐn（飲水）j249。(華山)s224。(呼吁)xi225。（可惡）ɡuān（雞冠花）吁降惡 a（兇惡）冠xū(氣喘吁吁)ji224。n（冠軍）四年級(jí)全冊(cè)四字詞語(yǔ)一年一度水天相接白浪翻滾直入云天白皚白雪千鳥競(jìng)飛靜謐舒適飛渡重洋胸有成竹嘟嘟囔囔古今中外栩栩如生一動(dòng)不動(dòng)大吃一驚前不見頭人聲鼎沸風(fēng)平浪靜浩浩蕩蕩不容置疑郁郁蒼蒼云遮霧涌千姿百態(tài)神來(lái)之筆人跡罕至若隱若現(xiàn)齊頭并進(jìn)毫不可惜消磨時(shí)光不可思議精神大振鮮花盛開綠樹成陰鮮果飄香草翠花開冰雪覆蓋枯枝敗葉厲聲叫囂引吭大叫局促不安從容不迫空空如也供養(yǎng)不周咕嚕咕嚕細(xì)聲細(xì)氣神態(tài)各異自由自在偷偷摸摸從從容容放聲大笑痛痛快快饒有興趣顫顫巍巍如怨如訴趁其不備氣魄雄偉神清氣爽閃閃發(fā)光類型眾多身材魁梧昂首挺胸神態(tài)自若久經(jīng)沙場(chǎng)南征北戰(zhàn)惟妙惟肖山洪暴發(fā)協(xié)調(diào)有序屏息凝神號(hào)啕大哭目不轉(zhuǎn)睛突如其來(lái)燈紅酒綠熱鬧非凡莫名其妙密密麻麻春風(fēng)拂面帝國(guó)主義振興中華模模糊糊年少氣盛患難與共受益匪淺五彩斑斕毫不相干凌空翱翔騰云駕霧呼風(fēng)喚雨山重水復(fù)翩翩歸來(lái)茁壯成長(zhǎng)高樓大廈燦爛輝煌展翅飛翔漫山遍野頭昏腦脹攪來(lái)攪去悶悶不響妙齡少女高聳入云摩天大樓金光閃耀直指云霄凌空展翅流水潺潺聲聲鳥語(yǔ)微風(fēng)習(xí)習(xí)洶涌澎湃壯麗景觀世界之最 雪山冰川 百鳥齊鳴豐富多彩美不勝收 千絲萬(wàn)縷 紛紛逃散拔腿逃跑左瞧右瞧 齜牙咧嘴 厲聲呵斥三眼一板揚(yáng)長(zhǎng)而去 不勝其煩 后不見尾人山人海昂首東望 悶雷滾動(dòng) 山崩地裂漫天卷地風(fēng)號(hào)浪吼 咫尺為鄰 神秘莫測(cè)涓涓細(xì)流簾簾飛瀑 滔滔江水 不可計(jì)數(shù)應(yīng)接不暇一模一樣 恍恍惚惚 隨遇而安彎彎曲曲引人注意 坐臥不安 枉費(fèi)心機(jī)浩如煙海性格豪放 天性好動(dòng) 北風(fēng)呼嘯狂風(fēng)大作雪花飛舞 瑟瑟發(fā)抖 勤勤懇懇蹦蹦跳跳可憐巴巴 左顧右盼 步調(diào)從容大模大樣毫不相讓 一絲不茍 不緊不慢無(wú)憂無(wú)慮粗細(xì)各異 長(zhǎng)短不同 頷首低眉絕無(wú)僅有慢條斯理 引人注目 變化多端枝折花落生氣勃勃 步履匆匆 不由自主杏林春滿疑惑不解 左顧右盼 屏息凝視揚(yáng)長(zhǎng)而去崇山峻嶺 蜿蜒盤旋 隱隱約約姿態(tài)不一規(guī)模宏大 舉世無(wú)雙 神態(tài)各異若有所思金碧輝煌 享譽(yù)世界 所向披靡躍躍欲試目光炯炯 殊死拼搏 清波漾漾人影綽綽骨肉同胞 血脈親情 恍然大悟理所當(dāng)然談何容易平安無(wú)事 耀武揚(yáng)威得意揚(yáng)揚(yáng)風(fēng)和日麗 衣衫襤褸 知心交心出乎意料平等交流 天之嬌子 筋疲力盡勾肩搭背身體健康 和睦相處 年逾古稀形單影只鏗鏘有力 出乎意料 欣喜若狂身材小巧茹毛飲血 歸根到底 柳暗花明精神大振毋庸置疑 美味佳肴 雨后春筍琳瑯滿目毫不猶豫 頂天立地 高低不平五光十色迷迷糊糊 翻來(lái)覆去 泰山之雄華山之險(xiǎn)連綿不斷平淡無(wú)奇 雙峰插云絮絮低語(yǔ)難以忘懷 迥然不同 氣勢(shì)磅礴萬(wàn)丈深淵虎背熊腰 滿目青翠 細(xì)細(xì)品味清澈見底纖塵不染 安謐靜美 篇二：人教版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)歸納四年級(jí)上冊(cè)課文重點(diǎn)內(nèi)容第1單元課文（寫景）體會(huì)：我感受到了祖國(guó)的自然風(fēng)光是那么壯觀，美麗。我喜歡錢塘江大潮的壯觀景象。鳥類眾多的鳥的天堂。第一單元主題：自然奇觀《觀潮》：按（潮來(lái)前）（潮來(lái)時(shí)）（潮頭過后）順序?qū)懙?。易錯(cuò)音：秘魯（b236。代表作《激流三部曲》、《愛情三部曲》等作者（兩次）去鳥的天堂。表達(dá)了作者對(duì)（大自然生命力的熱愛和贊美）（全文背誦13頁(yè)課后習(xí)題）。ng）接不暇不可計(jì)數(shù)（shǚ）樹干（g224。填標(biāo)點(diǎn)：昨天是我的眼睛騙了我（）那（）鳥的天堂（）的確是鳥的天堂（）易錯(cuò)音： 的（d237。）咕嚕（gū lū）枝折（sh?）花落欺侮（wǔ）一撮（zuǒ)毛重點(diǎn)句子理解：錢塘江大潮，自古以來(lái)被稱為“天下奇觀。）浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)；那聲音如同山崩地裂，好像天地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。真是“天下奇觀。（說(shuō)明榕樹很大，給鳥兒提供了廣闊的生活空間。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。）為什么“鳥的天堂”有的地方加引號(hào)，有的地方?jīng)]加引號(hào)？（加引號(hào)的“鳥的天堂”指大榕樹，是一種特殊稱謂，沒加引號(hào)的“鳥的天堂”是指在作者心里，大榕樹的的確確是鳥的天堂。不肯隨遇而安的蟋蟀?！额}》作者是（宋）朝的（蘇軾）。即：（要想對(duì)某個(gè)事物有全面的、符合實(shí)際的認(rèn)識(shí)，就必須在客觀的立場(chǎng)上）正如俗語(yǔ)所說(shuō)：（當(dāng)局者迷，旁觀者清）作者從（橫、側(cè)、遠(yuǎn)、近、高、低）六個(gè)地點(diǎn)和角度各不相同，題目中，“題”的意思是（書寫、提寫）?！队巍繁驹?shī)作者是（宋）朝（陸游）。（山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村）（寫景中寓有一定的哲理，成為千古傳唱的名句）概括成一個(gè)成語(yǔ)是（絕處逢生）。作者通過（觸、變、巴、拉、緊貼）等一系列動(dòng)詞，清楚地寫出了爬山虎爬墻的過程。n）重（ch?ng）疊 觸著（zh225?！扼暗淖≌?，本文作者是（法國(guó)）昆蟲學(xué)家（法布爾）。本文采用了（擬人）的手法，體會(huì)到了蟋蟀（吃苦耐勞，不肯隨遇而安）的特點(diǎn)。）掃扒（b?。┩馏E（zh?u）雨隱蔽（b236。第3單元課文（寫童話）任性，冷酷無(wú)情的巨人。美麗善良的智慧女神。笑嘻嘻的小木偶?！毒奕说幕▓@》作者英國(guó)（王爾德）。第一自然段和43頁(yè)的一段，最后一段背誦。）允（yǔn）許 呼嘯（xi224。n）放 臉頰（ji225。使我們懂得了幸福要靠勞動(dòng)，要靠很好地盡自己的義務(wù)，做出對(duì)人們有益的事情。全文一共有（四次）對(duì)話。1《小木偶的故事》：本文按照（事情發(fā)展的順序，以（笑）為線索展開故事情節(jié)。）ABB：笑嘻嘻 毛茸茸 金燦燦 紅彤彤。全是海軍上將派頭的白公鵝。慈愛盡職的母雞。是一個(gè)（架子十足）的鵝老爺。全文背誦。ng）大叫 凈角（ju?）譬（p236。）供（g?ng）養(yǎng)不周看（kān）守侍（ch236。）不安從容不迫（p?）1《白公鵝》作者：（俄國(guó)）（葉 諾索夫）。易錯(cuò)音：掂（diān）量（是li225。ng）漣漪（li225。代表作：《四世同堂》、《駱駝祥子》。作者對(duì)母雞的感情由“討厭”轉(zhuǎn)變?yōu)椋ㄗ鹁矗?。（所填的關(guān)聯(lián)詞說(shuō)明貓的（貪玩）特點(diǎn)。它（負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦）因?yàn)樗辛艘蝗海u雛）。小閱讀貓的性格實(shí)在有些古怪?？墒?，它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來(lái)?？傉f(shuō)貓的古怪，分別介紹貓的性格怎樣古怪。短文選自（老舍）的《貓》這單元我們還學(xué)習(xí)他的《母雞》一課。重點(diǎn)句子：任憑誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來(lái)。）它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可?。ㄓ谩胺恰豢伞睂懗隽素埖壤鲜蟮臎Q心與耐心。）它若是不高興啊，無(wú)論誰(shuí)說(shuō)多少好話，它也一聲不出。）第5單元課文（世界遺產(chǎn)）長(zhǎng)、高大堅(jiān)固、氣魄雄偉的長(zhǎng)城。規(guī)模宏大、類型總眾多、個(gè)性鮮明的秦兵馬俑。第三、四自然段背誦。“自然地”說(shuō)明作者被長(zhǎng)城的雄偉所震憾，民族自豪感和熱愛勞動(dòng)人民的情感油然而生。85頁(yè)資料袋。依次寫了（長(zhǎng)廊、萬(wàn)壽山）包括在萬(wàn)壽山腳下登上萬(wàn)壽山。易錯(cuò)音：聳（sǒng）立矗（ch249。）立幾（jī）乎堤（dī）岸 眺（ti224。這是一個(gè)過渡段，起到了（承上啟下）的作用。）鳥瞰（k224。 w）手持（ch237。n）首低眉惟（w?i）妙惟肖 戰(zhàn)車千乘（shang）重點(diǎn)句子：站在長(zhǎng)城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，很自然地想起古代修筑長(zhǎng)城的勞動(dòng)人民來(lái)。“站、踏、扶”這三個(gè)動(dòng)詞是說(shuō)作者已經(jīng)身臨其境來(lái)到長(zhǎng)城，“很自然地想起”是說(shuō)作者被長(zhǎng)城的雄偉氣魄所震撼，民族自豪感和熱愛勞動(dòng)人民的情感油然而生。（“多少”表示無(wú)數(shù)；“前不見頭、后不見尾”突出了長(zhǎng)城之長(zhǎng)，與開頭“一萬(wàn)三千多里”相呼應(yīng)；“才”在這里表示長(zhǎng)城的建成是多么的不容易。）第6單元課文（人間真情）默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)、一心為他人著想的鄉(xiāng)親們。一心為他人著想，無(wú)私奉獻(xiàn)的小錢。關(guān)愛弟弟，只求奉獻(xiàn)不求索取的小男孩?！豆旁?shī)兩首》表現(xiàn)了（朋友間真摯的愛）《搭石》體現(xiàn)了鄉(xiāng)親們（純樸的愛）《跨越海峽的生命橋》展現(xiàn)了（愛的奇跡）?！饵S）中是（李白）送（孟浩然）到（廣陵）。（會(huì)默寫，背解釋，課下注釋）〈送〉作者是（唐）朝的（王維），是（王維）送（元二）到（安西）。第一句詩(shī)中交待了差別的地點(diǎn)（渭城）。其中“更”字更表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)朋友的“留戀、關(guān)心?！洞钍窐?gòu)成家鄉(xiāng)的（一道風(fēng)景），一排排搭石（任人走、任人踏）它們聯(lián)結(jié)著