刮畫教學(xué)設(shè)計-在線瀏覽
2024-11-09 17:06本頁面
【正文】 教學(xué)重點：刮畫的特點及制作方法。學(xué)習(xí)材料：各種刮畫小工具、刮畫紙。教學(xué)過程：一、組織教學(xué): 向?qū)W生提出要求：認真傾聽，大膽嘗試，遵守紀律。揭題：今天我們要學(xué)習(xí)用刮的方法來把它變成有趣的畫。三、引導(dǎo)探究,認識刮畫。教師小結(jié)。１、學(xué)生探究材料工具的使用方法： 教師先介紹新型刮畫紙的特點教師后說明工具的多樣性：誰注意到了，剛才老師用的是什么工具？ 你們還帶了哪些工具？來試一試，不同工具刮出的線條有何不同？２、學(xué)生分組嘗試使用工具，談體會。３、學(xué)生思考：不同工具刮出的線條不同，怎樣才能合理地使用這些工具呢？ ４、各組學(xué)生挑選一張喜歡的作品研究：作品中有哪些不同的線條？應(yīng)選擇什么樣的工具來表現(xiàn)？你有沒有更好的方法？（1）學(xué)生：看作品分組討論研究。（實物投影）（3）教師：歸納演示。１、學(xué)生欣賞作品：說出喜歡的作品及理由。六、學(xué)生自由創(chuàng)作一幅刮畫作品。發(fā)現(xiàn)能創(chuàng)造性使用工具的學(xué)生大力表揚。八、展示作品，自評互評。通過活動，讓學(xué)生知道環(huán)境保護的重要性，教育學(xué)生要保護環(huán)境。教學(xué)準備：圖片一張、（愁眉苦臉的垃圾房）磁帶、錄音機。刮畫工具人手一套（圓珠筆與削尖的塑料管各一根）。老師作高興狀，提問：小朋友，你們看看，老師的臉上是什么表情？（高興）今天，老師很高興，因為有這么多客人到我們幼兒園來作客，小朋友，你們一定也很高興，個個臉上都笑咪咪的，可是，你們瞧，它的臉上是什么表情？老師出示圖片（圖片上是愁眉苦臉的垃圾箱）提問：（1）這是誰呀？它的臉上是什么表情？（不高興、煩惱）（2）垃圾房為什么不高興呢？它有什么煩惱？讓我們一起來聽聽看。聽完故事后提問：小朋友，垃圾房有什么煩惱呀？師：垃圾房有這么多的煩惱，你們有什么好辦法幫助它嗎？二、提出刮畫要求，學(xué)生操作。提出刮畫要求：師：老師為你們準備好了一張刮畫底板和刮畫工具，你們就可以用這些東西畫出美麗的刮畫，內(nèi)容有許多，一切與環(huán)保有關(guān)的內(nèi)容都可以畫。要求學(xué)生能運用粗細線條等手段刮出生動的物體形象。師：現(xiàn)在，同學(xué)們的刮畫基本上都完成了，那么，請你說說看，你的畫要告訴大家什么？五、老師小結(jié)。老師相信，那些不知道保護環(huán)境的人看了小朋友的這些畫，一定會非常難為情，會改正自己的錯誤的。而且，由于購買刮畫材質(zhì)比較方便，由于刮畫比較富有樂趣，五年級的學(xué)生，一般都“玩”過刮畫，有簡單的經(jīng)驗。帶有創(chuàng)作性的有難度的刮畫必須要專門的學(xué)習(xí)，在老師的啟悟下，通過堅持不斷的思考和體驗，才能有所進步。教學(xué)目標(biāo)認識刮畫的特征，能用不同工具創(chuàng)作出自己喜愛的刮畫作品。、態(tài)度、價值觀 培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)課的興趣，在快樂的學(xué)習(xí)體驗中提高審美覺悟與自身涵養(yǎng)。在短期的學(xué)習(xí)中想要創(chuàng)作出優(yōu)秀的刮畫作品是比較困難的。教學(xué)過程 【素養(yǎng)訓(xùn)練】 介紹刮畫。是一種新型的繪畫方式。刮畫不適合反復(fù)修改，可以鍛煉果斷的作畫習(xí)慣?！井?dāng)堂實踐】用電子白板體驗刮畫。教師觀摩，講解，輔導(dǎo)。二、評價作品。學(xué)生互評。老師最后總結(jié)學(xué)習(xí)效果?？偨Y(jié)與反思第三篇：《快樂刮畫》教學(xué)設(shè)計1《快樂刮畫》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1．認識刮畫的特點，了解掌握刮畫工具的使用方法．2．通過欣賞、討論、自主探究和教師的示范講解，運用竹簽等工具進行刮畫．3．通過自制刮畫紙，創(chuàng)新完成刮畫，讓學(xué)生從中感受自我勞動成果的成就感與幸福感，提高美術(shù)學(xué)習(xí)興趣與創(chuàng)新想象能力．教學(xué)重點 認識刮畫特點，學(xué)會運用刮畫工具．教學(xué)難點 運用點、線、面的知識進行刮畫．教學(xué)準備教師：課件、多種刮畫工具、自制刮畫紙（4張）等．學(xué)生：油畫棒、刮畫紙、竹簽（或牙簽）數(shù)支等．教學(xué)過程一、課前準備學(xué)生在教師的指導(dǎo)下自制刮畫紙（16開）．先用彩色油畫棒平鋪紙上，然后用黑色油畫棒覆蓋表面．二、欣賞導(dǎo)入1． 教師出示刮畫作品．2． 學(xué)生討論：這么漂亮的作品是怎樣畫出來的？3． 引出課題：《快樂刮畫》三、講授新課1．教師出示孔雀線描畫圖片．學(xué)生分析討論其表現(xiàn)技法與使用工具，總結(jié)出線描寫生主要運用點線面的疏密得當(dāng)、粗細對比、多樣性變化構(gòu)成了畫面的黑白灰關(guān)系．它的工具就是簡單的一支勾線筆．2．教師出示一張用刮畫方式表現(xiàn)的孔雀．再讓學(xué)生小組討論分析，這兩種繪畫有什么相同點與不同點．3．通過自主學(xué)習(xí)、小組討論得知：刮畫也是用點、線、面的多樣性與疏密粗細來表現(xiàn)畫面的；不同點在于線描表現(xiàn)的是單色，而刮畫更加充滿漸變美．四、初嘗刮畫工具1．教師出示自制好的四張刮畫紙，拿出三角板、竹簽、牙簽等有尖的生活常見用品，抽四位同學(xué)上臺用不同的工具在紙上隨意刮，看看在紙上會產(chǎn)生什么樣的肌理效果？2．教師補充示范技法，講解主要事項：力度不能過猛、不然會戳穿紙張．3．教師小結(jié)：在刮畫紙上或凝滯、或流暢的運筆，再與點、線、面的結(jié)合，會使畫面產(chǎn)生
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