刮畫教學(xué)設(shè)計-預(yù)覽頁
【正文】 畫不適合反復(fù)修改，可以鍛煉果斷的作畫習(xí)慣。教師觀摩，講解，輔導(dǎo)。學(xué)生互評。總結(jié)與反思第三篇：《快樂刮畫》教學(xué)設(shè)計1《快樂刮畫》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標1．認識刮畫的特點，了解掌握刮畫工具的使用方法．2．通過欣賞、討論、自主探究和教師的示范講解，運用竹簽等工具進行刮畫．3．通過自制刮畫紙，創(chuàng)新完成刮畫，讓學(xué)生從中感受自我勞動成果的成就感與幸福感，提高美術(shù)學(xué)習(xí)興趣與創(chuàng)新想象能力．教學(xué)重點 認識刮畫特點，學(xué)會運用刮畫工具．教學(xué)難點 運用點、線、面的知識進行刮畫．教學(xué)準備教師：課件、多種刮畫工具、自制刮畫紙（4張）等．學(xué)生：油畫棒、刮畫紙、竹簽（或牙簽）數(shù)支等．教學(xué)過程一、課前準備學(xué)生在教師的指導(dǎo)下自制刮畫紙（16開）．先用彩色油畫棒平鋪紙上，然后用黑色油畫棒覆蓋表面．二、欣賞導(dǎo)入1． 教師出示刮畫作品．2． 學(xué)生討論：這么漂亮的作品是怎樣畫出來的？3． 引出課題：《快樂刮畫》三、講授新課1．教師出示孔雀線描畫圖片．學(xué)生分析討論其表現(xiàn)技法與使用工具，總結(jié)出線描寫生主要運用點線面的疏密得當、粗細對比、多樣性變化構(gòu)成了畫面的黑白灰關(guān)系．它的工具就是簡單的一支勾線筆．2．教師出示一張用刮畫方式表現(xiàn)的孔雀．再讓學(xué)生小組討論分析，這兩種繪畫有什么相同點與不同點．3．通過自主學(xué)習(xí)、小組討論得知：刮畫也是用點、線、面的多樣性與疏密粗細來表現(xiàn)畫面的；不同點在于線描表現(xiàn)的是單色，而刮畫更加充滿漸變美．四、初嘗刮畫工具1．教師出示自制好的四張刮畫紙，拿出三角板、竹簽、牙簽等有尖的生活常見用品，抽四位同學(xué)上臺用不同的工具在紙上隨意刮，看看在紙上會產(chǎn)生什么樣的肌理效果？2．教師補充示范技法，講解主要事項：力度不能過猛、不然會戳穿紙張．3．教師小結(jié)：在刮畫紙上或凝滯、或流暢的運筆，再與點、線、面的結(jié)合，會使畫面產(chǎn)生千變?nèi)f化的肌理效果．4．小組討論步驟看教材第11頁《在恐龍園》，學(xué)生討論作畫步驟．教師示范，加深學(xué)生印象五、藝術(shù)實踐1．教師出示作業(yè)要求：嘗試用牙簽、竹簽等工具在自制或成品刮畫紙上，勾畫出自己喜歡的形象，內(nèi)容可以是人物、動物、植物等．注意：點、線、面的處理方法；力度不能過猛．2．教師巡回指導(dǎo)．六、作業(yè)展評學(xué)生展示完成好的作品，全班同學(xué)進行自評、互評、煩死自我．教師點評作適時的補充，加深鞏固刮畫方法和注意問題．七、課后拓展總結(jié)本課學(xué)習(xí)經(jīng)驗，學(xué)會用不同材質(zhì)表現(xiàn)美術(shù)，鼓勵學(xué)生在生活中學(xué)會創(chuàng)新． 教學(xué)后記：第四篇：《刮出來的畫》 教學(xué)設(shè)計《刮 出 來 的 畫 》 教學(xué)設(shè)計鰲江第八小學(xué) 李定好一、設(shè)計理念通過故事創(chuàng)編及游戲情境的創(chuàng)造，使學(xué)生更滿懷激情地去體驗和創(chuàng)作，在這一系列的美術(shù)活動中，學(xué)生不僅掌握了涂色的技巧，懂得和掌握了刮畫的新技法，更重要的是在這次活動中，學(xué)生們的心理得到了舒展并健康發(fā)展。四、教學(xué)目標掌握用油畫棒涂色的技巧，學(xué)習(xí)制作刮畫，體驗自主學(xué)習(xí)的樂趣。五、教學(xué)重難點重點：能用線描形式進行刮畫，描畫美麗森林。涂色練習(xí)：你會用油畫棒涂色嗎？學(xué)生在16開圖畫紙任意選擇顏色盡情揮舞，注意顏色涂勻。對呀,森林里有著豐富的色彩，那里還生長著各種各樣的樹木,而樹又是大自然的一份子，是人類的好朋友。（教師在漂亮底色上均勻涂上黑色，將底色完全覆蓋。（1）教師講解刮畫可輕可重，刮的輕重不同，效果也不同。（3）等了這么久，老師相信同學(xué)們早就迫不及待地想去拯救森林了，那我們現(xiàn)在就一起出發(fā)吧。老師幫助查找原因，鼓勵學(xué)生對癥下藥，糾正方法或修筆。（3）學(xué)生評價到師小節(jié)。第五篇：《快樂刮畫》教學(xué)設(shè)計《快樂刮畫》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標知識與能力：通過學(xué)習(xí)，了解刮蠟畫的特點、掌握刮蠟畫的技法。情感態(tài)度與價值觀：感受刮蠟畫帶來的意外效果，享受制作中的新奇感和快樂，提高繪畫興趣，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美和感受美的能力。學(xué)習(xí)材料：各種刮畫小工具、刮畫紙。感受色彩變化的美感,增強審美能力。四、教學(xué)過程教學(xué)程序教學(xué)活動（含過程與方法）設(shè)計目的和說明討論導(dǎo)入出示兩張不同的范畫（用黑筆直接畫的效果和刮出來畫的效果）。師并板書：快樂刮畫利用畫面不同效果的對比，為學(xué)生埋下學(xué)習(xí)的伏筆，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（打開）師：剛才我們看到的幾張刮畫的底色都是有幾種顏色的，我們把它稱為多色刮畫，那起先只有一種底色的那就應(yīng)該是單色刮畫。（打開觀看）通過教師的示范，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)簡單的操作技巧，進一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過實踐，培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力?？偨Y(jié)延伸師：面對同學(xué)們這些作品，我只想說一個字：好！我認為這些作品的水平是難分高下的（以比賽的形式開始，但并沒有以比賽的方式結(jié)束），這些對于我們并不重要，重要的是我們每一位小朋友都體驗過了刮畫的樂趣
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