關(guān)于不擔(dān)當(dāng)不作為(教師)-在線瀏覽
2024-11-09 14:31本頁面
【正文】 然選擇了教育事業(yè)，我就要腳踏實(shí)地，勤勤懇懇地為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春。官橋鎮(zhèn)針對工作成立了領(lǐng)導(dǎo)小組。第一時間成立領(lǐng)導(dǎo)小組，鎮(zhèn)長鄭曙熙為組長，紀(jì)委書記黃仕利和分管黨政辦企業(yè)非公黨委副書記林碧淵為副組長，紀(jì)委辦和黨政辦人員為成員，開展專項(xiàng)檢查，對群眾反映強(qiáng)烈的庸懶散奢問題，切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)督責(zé)任。1/212下一頁尾頁第三篇：教師崗位不作為不擔(dān)當(dāng)心得教師“不作為、亂作為、慢作為”學(xué)習(xí)心得“學(xué)高為師，身正為范”，我深切體會到作為新時期的人民教師，肩負(fù)著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人的光榮使命。一、我通過學(xué)習(xí)和反思，認(rèn)識到自己在思想和工作方面還存在很多不足，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：在愛崗敬業(yè)方面，我基本上能夠做到熱愛教育、熱愛學(xué)校，教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，傳播有益學(xué)生身心健康的思想。在熱愛學(xué)生方面，我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重其人格；耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。愛是教育的萬金油，當(dāng)教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個個教育的奇跡。在求真務(wù)實(shí)方面，我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識；我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平；但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度，提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑。在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面，我基本上能做到謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，就是互相學(xué)習(xí)、互相幫助方面還不夠理想；我能夠維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，也關(guān)心集體，積極維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，但對如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng)，還缺乏智慧上的協(xié)作；我應(yīng)當(dāng)通過靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共贏。在今后的工作中，我會端正認(rèn)識，努力克服自身存在的這些問題，促使自己不斷進(jìn)步，成為人民滿意、社會滿意、家長滿意的好老師，具體來講，我打算從以下幾方面努力：堅(jiān)持理想，堅(jiān)定教書育人、為人師表的信念。切實(shí)加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，約束自己，認(rèn)真整改，繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代教育觀。轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。嚴(yán)格要求，自我加壓，始終保持與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴(yán)格約束自己，正確對待個人得失，不計(jì)名利，不講價(jià)錢，不圖虛名，不事張揚(yáng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務(wù)。我必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，一是從實(shí)踐中學(xué)，向廣大的同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想；二是勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，信服于人；三是向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高，以致完善自我，豐富人生。在傳播知識和對學(xué)生的教育方面更要耐心細(xì)致。我在工作中還存在不少問題，還需要我長期堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，克服自身缺點(diǎn)，嚴(yán)格要求自己，及時查找自身不足，認(rèn)真整改，從思想上提高黨員干部的作風(fēng)問題，踐行科學(xué)發(fā)展觀，讓自己從思想上自覺遠(yuǎn)離“慵懶散”的壞毛病。黨的十八大以來，黨中央多次指出，黨員干部要牢固樹立擔(dān)當(dāng)意識，強(qiáng)調(diào)黨員干部是否具有擔(dān)當(dāng)精神，是否能夠忠誠履責(zé)、盡心盡責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)，是檢驗(yàn)每一個黨員干部身上是否真正體現(xiàn)共產(chǎn)黨人先進(jìn)性和純潔性的重要方面。但在實(shí)際工作中，個別黨員干部確產(chǎn)生了主觀的誤解，出現(xiàn)“不擔(dān)當(dāng)、不作為”的問題。出現(xiàn)這些“不擔(dān)當(dāng)、不做為”現(xiàn)象，既有黨員干部黨性修養(yǎng)不夠的問題，也有能力不足、本領(lǐng)不強(qiáng)導(dǎo)致“不敢干”“不會干”“干不了”的問題。要認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)總書記關(guān)于黨性修養(yǎng)、改進(jìn)干部作風(fēng)的一系列重要講話精神，領(lǐng)會黨的十八大以來和相關(guān)路線、方針、政策，加強(qiáng)對自身思想境界的修養(yǎng)，努力提升自身素質(zhì)，牢固樹立正確的權(quán)力觀、人生觀，樹立為群眾謀利益的思想。敢擔(dān)當(dāng)是黨員干部決不能丟掉的政治本色。沒有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，先鋒模范作用就無從談起；沒有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母呱衅犯?，就難以直面矛盾、解決問題。再次，要“有所作為”。我們所處的時代是一個偉大的時代，每代人都有每代人的歷史責(zé)任，后人不能替代我們。第五篇：不作為不擔(dān)當(dāng)自查報(bào)告不作為不擔(dān)當(dāng)自查報(bào)告范文行政不作為訴訟制度，是行政法學(xué)理論界的新熱點(diǎn)，也是執(zhí)法和司法實(shí)務(wù)界的老難點(diǎn)。本文是不作為亂作為的個人自查報(bào)告，僅供參考。通過集體學(xué)習(xí)和會后交流討 論，同時結(jié)合黨政辦公室日常工作實(shí)際，圍繞文件精神中的 要求，針對庸、懶、散、軟的問題和不作為、慢作為、亂作 為的現(xiàn)象，舉一反三，認(rèn)真進(jìn)行了自查整改。《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定(試行)》文件出臺后，本人按照縣委、縣政府的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)《規(guī)定》內(nèi)容，逐條領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)，認(rèn)真做學(xué)習(xí)筆記，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，用《規(guī)定》指導(dǎo)自己的言行，緊密聯(lián)系工作實(shí)際，對《規(guī)定》進(jìn)行了全面、深入、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，豐富了自身的理論素養(yǎng)。作為鎮(zhèn)里一把手，率先垂范，嚴(yán)格要求自己，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，務(wù)求自己做到自省、自警、自勵，做到淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)，不讓拜金主義、享樂主義和極端個人主義占據(jù)自己的頭腦，不讓現(xiàn)實(shí)之中的歪風(fēng)邪氣侵蝕自己的靈魂，嚴(yán)格按照縣委縣政府和本單位的各項(xiàng)規(guī)章制度辦事。平時雖然學(xué)習(xí)了大量
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