【正文】 取消三年評(píng)先評(píng)優(yōu)。全額退回違規(guī)收取的費(fèi)用。，組織有償辦班補(bǔ)課的現(xiàn)象。、寒暑假、雙休日或上課前、放學(xué)后等時(shí)間，在校內(nèi)外對(duì)學(xué)生進(jìn)行有償家教、收費(fèi)補(bǔ)課和違規(guī)辦班的現(xiàn)象。、強(qiáng)制學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)教輔資料或要求學(xué)生到指定地點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)教輔資料的現(xiàn)象。四、撰寫(xiě)自查報(bào)告，自我剖析不留情學(xué)校要求每一位教師對(duì)自己在教育教學(xué)中的行為，針對(duì)有償家教、亂訂教輔教材、亂收費(fèi)等情況作深入、全面的自我剖析，不留情面，找出存在的問(wèn)題并立即糾正，做到有則改之，無(wú)則加勉，廉潔從教，凈化自身行為與靈魂，樹(shù)立領(lǐng)導(dǎo)廉潔從政、教師廉潔從教的形象。三是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校收費(fèi)使用管理，落實(shí)學(xué)校收費(fèi)管理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任追究制。并制定嚴(yán)格的收費(fèi)制度，規(guī)范教育亂收費(fèi)的行為：一是嚴(yán)格按照縣教育局文件精神收費(fèi)，嚴(yán)禁擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目，提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，擴(kuò)大收費(fèi)范圍。在學(xué)習(xí)了文件基礎(chǔ)上，又進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)了精神，統(tǒng)一了思想，嚴(yán)肅了紀(jì)律，提高了認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行“廉潔從政，廉潔從教”的方針，堅(jiān)決打擊有償家教、亂訂教輔教材、亂收費(fèi)的“三亂”行為。當(dāng)前，一些學(xué)?；蚪處焸€(gè)人進(jìn)行有償家教、亂訂教輔教材、亂收費(fèi)的現(xiàn)象屢禁不止，已經(jīng)成為一個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，不但加重了群眾負(fù)擔(dān)，敗壞了社會(huì)風(fēng)氣，也嚴(yán)重?fù)p害了教育的聲譽(yù)與形象，引起一些群眾的強(qiáng)烈不滿(mǎn)。一、成立工作小組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)不放松學(xué)校成立了“規(guī)范辦學(xué)行為，治理教育亂收費(fèi)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，與全體教師簽定了《禁止有償家教、亂訂教輔教材、亂收費(fèi)，規(guī)范教育行為目標(biāo)責(zé)任書(shū)》，并對(duì)照相關(guān)文件要求，開(kāi)展自查自糾工作。一直把規(guī)范辦學(xué)行為，治理教育亂收費(fèi)作為日常工作來(lái)抓。規(guī)范辦學(xué)行為，治理教育亂收費(fèi)，關(guān)系到人民群眾的切身利益，關(guān)系到每個(gè)教師的聲譽(yù)，關(guān)系到學(xué)校的形象。不作為不擔(dān)當(dāng)自查報(bào)告范文篇三：依據(jù)《王溝學(xué)校開(kāi)展不作為亂作為問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)整治的實(shí)施方案》，從4月1日起，學(xué)校認(rèn)真組織人員根據(jù) 崗位職責(zé)，采取深入基層走訪、召開(kāi)座談會(huì)、設(shè)立意見(jiàn)箱、發(fā)放調(diào)查表等形式，廣泛征求服務(wù)對(duì)象、人大代表、政協(xié)委員等社會(huì)各界的意見(jiàn)和建議，認(rèn)真查擺存在的問(wèn)題，深入剖析原因，找準(zhǔn)問(wèn)題根源。三是針對(duì)供排水驗(yàn)收、報(bào)裝業(yè)務(wù)接洽辦理相關(guān)部門(mén)銜接不緊密問(wèn)題，通過(guò)公司領(lǐng)導(dǎo)辦公 會(huì)研究理順了辦理流程和相關(guān)部門(mén)的職責(zé)權(quán)限，簡(jiǎn)化了業(yè)務(wù)流 程，進(jìn)一步提高了用戶(hù)業(yè)務(wù)辦理效率。通過(guò)對(duì) 違紀(jì)職工的嚴(yán)懲，教育廣大干部職工牢固樹(shù)立遵規(guī)守紀(jì)、認(rèn)真履 職、規(guī)矩辦事、規(guī)范服務(wù)的責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)決避免因服務(wù)態(tài)度不端 正、業(yè)務(wù)辦理不規(guī)范、解決問(wèn)題拖拉、不作為慢作為等引發(fā)的群 眾投訴上訪事件發(fā)生，廣泛樹(shù)立干部職工隊(duì)伍良好形象。針對(duì)自查和服務(wù)對(duì)象反映的問(wèn)題，我們結(jié)合當(dāng)前開(kāi)展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，狠抓作風(fēng)建 設(shè)，重拳整治不作為慢作為行為，進(jìn)一步優(yōu)化服務(wù)環(huán)境，著力提 高辦事效率，從加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律、提高服務(wù)效能、改進(jìn)工作作風(fēng)著 手，認(rèn)真抓好重點(diǎn)環(huán)節(jié)的整治工作。七是當(dāng)前由于受供水能力的制約，供水高峰期部分地段足壓 供水問(wèn)題群眾反映的較為突出。五是 個(gè)別職工辦事效率低下，工作拖拉，存在著上級(jí)不過(guò)問(wèn)就不重視，不催促就無(wú)進(jìn)展，不檢查就不落實(shí)的現(xiàn)象。遇 事“難”字當(dāng)頭，遇難“退”字當(dāng)先，遇到矛盾和問(wèn)題躲閃騰挪。二是個(gè)別干部職工思想懶散，作風(fēng)漂浮，精神萎靡，工作不負(fù)責(zé) 任，得過(guò)且過(guò)，對(duì)公司事業(yè)發(fā)展不關(guān)心、對(duì)服務(wù)群眾不熱心、對(duì) 本職工作不操心、對(duì)工作任務(wù)不上心。我們圍繞專(zhuān)項(xiàng)整治 8 個(gè)方面重點(diǎn)自查，除公司領(lǐng)導(dǎo)干部在專(zhuān)題組織生活會(huì)已對(duì)照檢查、開(kāi)展批評(píng)查擺出 的問(wèn)題之外，自查出的主要問(wèn)題有：一是個(gè)別干部職工大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)淡薄。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高干部職工的 工作責(zé)任心和主動(dòng)擔(dān)當(dāng)意識(shí)，干部職工遵規(guī)守紀(jì)的紀(jì)律性和主動(dòng) 為民服務(wù)的自覺(jué)性得到增強(qiáng)。二、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。不作為不擔(dān)當(dāng)自查報(bào)告范文篇二：根據(jù)《關(guān)于印發(fā)的通知》精神，我公司結(jié)合實(shí)際，對(duì)照專(zhuān)項(xiàng)整治 重點(diǎn)逐項(xiàng)自查自糾，對(duì)作風(fēng)建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任落實(shí)、重大工程項(xiàng)目建設(shè)、市政供排水設(shè)施管理維護(hù)、行政許可證審批 辦理、勞動(dòng)紀(jì)律、窗口服務(wù)、群眾意見(jiàn)辦理等環(huán)節(jié)進(jìn)行了深入檢 查和專(zhuān)項(xiàng)整治，現(xiàn)將開(kāi)展不作為慢作為專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)自查自糾情 況報(bào)告如下：一、認(rèn)真安排部署。在自己的履職中，在自己的生活上，是不是把”19條不準(zhǔn)“當(dāng)成自己的人生信條。(三)要進(jìn)一步對(duì)照檢查，帶頭廉潔自律。進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢固樹(shù)立宗旨意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，通過(guò)努力學(xué)習(xí)理論，夯實(shí)自身思想政治基礎(chǔ)，加強(qiáng)自身的黨性修養(yǎng)，時(shí)刻牢記黨的宗旨和艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，時(shí)刻不忘黨賦予自己的使命，時(shí)刻把人民群眾的利益放在第一位。在接下來(lái)的工作學(xué)習(xí)中，我還將進(jìn)一步提高自我，并找出不足，做出整改計(jì)劃，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題逐條進(jìn)行整改，改正不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)一步做好黨政辦的工作和領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)。突破工作思路局限，改進(jìn)工作方法，統(tǒng)籌兼顧，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)工作。(二)是必須牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，以謙遜的態(tài)度、頑強(qiáng)的毅力抓好我的個(gè)人學(xué)習(xí)，既從書(shū)本知識(shí)中學(xué)習(xí)，又從生動(dòng)實(shí)踐中學(xué)習(xí)，借多種途徑深入學(xué)習(xí)思想政治知 識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，真正學(xué)懂弄通