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八班班主任工作總結(jié)范文-在線瀏覽

2024-11-09 14:16本頁面
  

【正文】 一學(xué)期下來,雖然談不上成績,但工作也曾多次得到校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和認(rèn)可。為便于今后更好地做好班級工作,現(xiàn)總結(jié)如下:一、對班級工作較為滿意的幾個方面(一)構(gòu)建較為團結(jié)上進的班風(fēng)開學(xué)的第一天,我就著手抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)管理。雖然這在一定程度上可能會造成部分學(xué)生抵觸和反抗,卻有力地保證了班級較快地走向正軌,使學(xué)生更早是適應(yīng)了學(xué)校的環(huán)境。每當(dāng)班級在學(xué)習(xí)上取得了好成績,我都鼓勵他們,表揚他們,和他們一起慶賀。在長期這樣的氛圍中,學(xué)生們有了非常強烈的集體榮譽感,班級整體風(fēng)氣積極向上,充滿了活力。一方面,團結(jié)、協(xié)調(diào)科任教師積極主動的工作,想方設(shè)法地搞好教學(xué),利用個人有限的資源來調(diào)動搭班教師的積極性。另一方面,我們結(jié)合學(xué)情實際,分階段、有步驟地進行培優(yōu)補差,并一直主張賞識教育,努力發(fā)現(xiàn)孩子們的優(yōu)點,鼓勵孩子通過自身努力來提高學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績。當(dāng)然,問題學(xué)生也仍不少,但數(shù)目在減少,差生比例也在縮小。在平常的工作生活中,我非常注重學(xué)生品德方面的教育。由于我的這種觀念,這種教育方法,使我們班學(xué)生全班都有了一個最明顯的特點,那就是誠實。(四)差生轉(zhuǎn)化工作得到了落實八(4)班班差生多,在摸底考試中年級排名在200名以后的幾乎有一半學(xué)生。雖然也還存在著諸多的不穩(wěn)定因素,部分學(xué)生的成績起伏不定,甚至也有孩子的成績在不斷下降,但總體形勢還是很好的,特別是優(yōu)生的培育,發(fā)展態(tài)勢良好。(五)班級工作得到家長的肯定個人以為,教師工作的好壞,很大程度上要參照學(xué)生家長的滿意度。除了正常的電訪之外,我們又利用網(wǎng)絡(luò)之便,更省時省力省錢地向家長發(fā)布有關(guān)孩子在校情況的信息。二、對班級工作較不滿意的幾個方面(一)本學(xué)期初工作中一重大閃失是沒能為班級科任老師爭取更大的利益和權(quán)利。(二)學(xué)生兩極分化已見端倪。相應(yīng)地,雖然八(4)班班學(xué)生在入學(xué)時相對優(yōu)生較少,科任教師卻更樂于抓優(yōu)生培育工作。當(dāng)然,好學(xué)生也可能會在假期再有進步。(四)學(xué)生課外時間失去有效掌控這個問題,是近期發(fā)現(xiàn)其嚴(yán)重性的。但很明顯在校外,孩子們失控我們真的還沒有想到較好的辦法。以上對本學(xué)期班級工作進行了一次回顧和梳理,當(dāng)然值得總結(jié)的地方仍然很多,畢竟班級工作,是一項常做常新、永無止境的工作。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,對得起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和一個人正直的良知。有收獲也有不足,在此做一次深刻的總結(jié)?!叭烁邽閹煟碚秊榉丁?,作為教師,道德素質(zhì)尤其重要。讓自己在學(xué)生心目中有良好的威信和高大的形象,學(xué)生對你自然言聽計從,管理起班級來也得心應(yīng)手、順順當(dāng)當(dāng)。首先,把課堂紀(jì)律和上課效果作為教學(xué)管理的核心,形成快樂、輕松、和諧、高效、有序的課堂氛圍。學(xué)生把所有的經(jīng)歷放在學(xué)生,上課說閑話、睡覺等現(xiàn)象自然就消失了。再次,取得家長的支持。把學(xué)生的情況隨時隨地的反應(yīng)給家長,及時解決學(xué)生出現(xiàn)的問題。本著“先做人,后做事”的原則,加強對學(xué)生的思想道德建設(shè)。對于思想有問題的學(xué)生,也不要一票否決。同時,“蛇打七寸“,找學(xué)生的軟肋進行談話,談到學(xué)生的心理去,使學(xué)生有很大的轉(zhuǎn)變。自習(xí)課看起來不是十分重要,實際上很關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)的幾個環(huán)節(jié)之中,消化當(dāng)天所學(xué)的知識尤為重要。班主任,一個沉重的名詞,一旦成為一個動名詞,也就是意味著最富有挑戰(zhàn)性與最耐久的工作,而我,雖苦卻樂在其中,因為班主任工作事件中得到許多寶貴的經(jīng)驗,讓我在往后的日子里有繼續(xù)努力的力量。一、一學(xué)期來的工作情況:重視和搞好班干部的發(fā)掘、扶持和培養(yǎng)。我還定期開班干會,一方面從他們身上了解到更多班的動態(tài),又可以讓他們總結(jié)每星期班級好、
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