【正文】 ？就得進(jìn)入市場(chǎng)，就得在市場(chǎng)里建一個(gè)鋪面，就得遵守市場(chǎng)的規(guī)則運(yùn)行，從而擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)?；脽羝ㄈ胧溃究创胧赖膬煞N觀點(diǎn)】——KP48活動(dòng)3 ○ 你是如何看待上述兩種觀點(diǎn)的？請(qǐng)說(shuō)明理由。幻燈片（開(kāi)放前后中國(guó)變化圖片）總結(jié)：中國(guó)的發(fā)展離不開(kāi)世界，實(shí)行對(duì)外開(kāi)放，符合當(dāng)今時(shí)代特征和世界經(jīng)濟(jì)技術(shù)發(fā)展規(guī)律，是加快我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的必然選擇?；脽羝P(guān)于全方位開(kāi)放的圖片）以上說(shuō)明，我國(guó)與世界各國(guó)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、教育、體育等方面的交往日益頻繁，我國(guó)的對(duì)外開(kāi)放是對(duì)所有國(guó)家、所有方面的開(kāi)放。（1）你如何看待上述觀點(diǎn)？（2）如果你是國(guó)內(nèi)某大型汽車(chē)集團(tuán)公司的總裁，你會(huì)如何應(yīng)對(duì)呢？ 自由討論，學(xué)生總結(jié)，最后教師歸納：上述兩種觀點(diǎn)均具有片面性。第二種觀點(diǎn)，看到了對(duì)外開(kāi)放的必要性，但一味依靠別人，全盤(pán)西化，忽視自身的努力，其結(jié)果必將是失去自我，失去民族特色，發(fā)展緩慢。總之，我們要堅(jiān)定不移地堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策，既要積極敞開(kāi)國(guó)門(mén)又要維護(hù)自身安全，既要借鑒、吸收一切先進(jìn)的東西又要抵制一切腐朽的東西。課堂延伸幻燈片（北京奧運(yùn)會(huì)圖。今晚,夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí),祝賀北京!北京,你是今天的主人,也是通往明天的大門(mén)”羅格）課后思考：北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦標(biāo)志中國(guó)對(duì)外開(kāi)放進(jìn)入新的歷史階段，作為一名中學(xué)生，你將如何適應(yīng)和促進(jìn)中國(guó)開(kāi)放的時(shí)代大潮？學(xué)生自由討論，教師總結(jié)全課：要堅(jiān)定不移地堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策，不斷地提高對(duì)外開(kāi)放水平，共創(chuàng)富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。自我評(píng)析：本節(jié)課本著“以學(xué)為主”的精神，嘗試對(duì)課堂教學(xué)中“先學(xué)后教，多學(xué)少教，以學(xué)論教”教學(xué)原則的實(shí)踐和運(yùn)用。這樣符合感性材料到理性認(rèn)識(shí)一般認(rèn)識(shí)規(guī)律，符合思想品德課中“三貼近”原則。通過(guò)課堂實(shí)踐，感到案例材料這一塊比較滿意，從材料的選取、組織，到問(wèn)題的設(shè)置都比較成功，成功之處在于，一、與時(shí)事緊密結(jié)合，時(shí)代感強(qiáng)。但在讓學(xué)生列舉生活中大事，對(duì)對(duì)外開(kāi)放成就的認(rèn)識(shí)方面有點(diǎn)少，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生多舉例。第二篇：吳忠回民中學(xué)《文化生活》導(dǎo)學(xué)案高二政治備課組課題文化的繼承性和文化發(fā)展第一課時(shí)傳統(tǒng)文化的繼承 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)： 傳統(tǒng)文化的特點(diǎn)、涵義；能力目標(biāo)：用辯證的觀點(diǎn)分析、理解文化繼承與發(fā)展等問(wèn)題的能力； 3情感目標(biāo)：傳統(tǒng)文化要與時(shí)俱進(jìn)的意義及正確態(tài)度?！局R(shí)點(diǎn)撥】教師梳理教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生課后細(xì)化知識(shí)點(diǎn)學(xué)點(diǎn)一傳統(tǒng)文化的基本含義及表現(xiàn)基本含義： 表現(xiàn)：學(xué)點(diǎn)二傳統(tǒng)文化的特點(diǎn)和作用特點(diǎn)：作用：學(xué)點(diǎn)三正確對(duì)待傳統(tǒng)文化的態(tài)度態(tài)度：【合作探究——分組討論】探究一 “清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”每逢清明佳節(jié)，世界各地華人以各種方式祭拜祖先，從最早的燒紙、上墳到今天的網(wǎng)絡(luò)祭拜。探究二有人認(rèn)為，中國(guó)的傳統(tǒng)文化是財(cái)富，也有人認(rèn)為中國(guó)的傳統(tǒng)文化是包袱？你怎么看？ 【經(jīng)典例題——詳解分析】例1．傳統(tǒng)文化只有隨著時(shí)代的發(fā)展而發(fā)展，不斷滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的精神需求，才能對(duì)社會(huì)與人的發(fā)展起積極作用。情感目標(biāo)：聯(lián)系事例，說(shuō)明應(yīng)如何正確繼承、發(fā)展傳統(tǒng)文化；結(jié)合自己的體會(huì)，談?wù)劷逃谖幕瘋鞒兄械淖饔??！窘虒W(xué)重、難點(diǎn)】重點(diǎn)：文化的繼承與發(fā)展的關(guān)系難點(diǎn)：教育在文化傳承中的作用 【自主學(xué)習(xí)】閱讀教材P4347，完成《與名師對(duì)話》P3132相關(guān)內(nèi)容，并將重點(diǎn)知識(shí)標(biāo)注在書(shū)本上?？鬃邮侵袊?guó)傳統(tǒng)文化的代表人物，選擇孔子作為漢語(yǔ)教學(xué)品牌是中國(guó)傳統(tǒng)文化復(fù)興的標(biāo)志。自2004年11月全球首家孔子學(xué)院在韓國(guó)成立以來(lái)，已有接近300家孔子學(xué)院遍布全球近百個(gè)國(guó)家和地區(qū)（美國(guó)及歐洲最多），成為推廣漢語(yǔ)教學(xué)、傳播中國(guó)文化及國(guó)學(xué)的全球品牌和平臺(tái)。然而要正確對(duì)待當(dāng)前國(guó)內(nèi)外的孔子熱、儒學(xué)熱，就必須做到既不能全盤(pán)肯定，搞復(fù)古主義，也不能全盤(pán)否定，而應(yīng)該取其精華，去其糟粕，古為今用，推陳出新。這說(shuō)明科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步能夠（）①改變文化的存在形式②方便人們的文化交流③更新的文化的傳播方式④擴(kuò)展人們的文化視野A．①②B.③④C．①③D.②④【隨堂訓(xùn)練——鞏固基礎(chǔ)】當(dāng)堂完成《與名師對(duì)話》P34選擇題部分（標(biāo)出疑難問(wèn)題）【課后作業(yè)——提升能力】課后完成《與名師對(duì)話》課時(shí)作業(yè)（八）【教與學(xué)反思】（談收獲，找疑問(wèn)）第三篇：九年級(jí)第四課第一框 對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科名稱： 思想品德 年級(jí)（模塊）名稱： 九年級(jí) 年級(jí) 章節(jié)：第 二 單元（填單元名稱）了解祖國(guó) 愛(ài)我中華 第 四 課（填課題名稱）了解基本國(guó)情和發(fā)展戰(zhàn)略 第 一 框題（填框題名稱）對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策 關(guān)鍵詞（3～5個(gè)）：對(duì)外開(kāi)放 基本國(guó)策 獨(dú)立自主 自力更生 【教學(xué)目標(biāo)】課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容目標(biāo)具體學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)能力情感態(tài)度價(jià)值觀讓學(xué)生了解我國(guó)對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策。理解對(duì)外開(kāi)放與獨(dú)立自主、自力更生之間的辨證關(guān)系；全面理解堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策。學(xué)生的需要：初三年級(jí)的學(xué)生，已經(jīng)具有一定的思辯能力。在本課中，如果教師能儲(chǔ)備大量的數(shù)據(jù)、事例讓學(xué)生進(jìn)行主題探究，既能落實(shí)學(xué)生對(duì)“對(duì)外開(kāi)放”的理解，又能培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力【教學(xué)重點(diǎn)】我國(guó)實(shí)行對(duì)外開(kāi)放是時(shí)代的要求，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的必然選擇【教學(xué)難點(diǎn)】認(rèn)識(shí)對(duì)外開(kāi)放與獨(dú)立自主、自力更生之間的辨證關(guān)系二、學(xué)生分析 【教學(xué)方法】（教法）對(duì)比分析法情景教學(xué)法分析討論法（學(xué)法）自主學(xué)習(xí)法合作學(xué)習(xí)法探究學(xué)習(xí)法。2）、總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，閉關(guān)自守就要落后，中國(guó)的發(fā)展離不開(kāi)世界 3）、國(guó)要發(fā)展、要進(jìn)步、要富強(qiáng)，就要吸收和借鑒一切先進(jìn)的文明成果。【教學(xué)過(guò)程】教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課：時(shí)政鏈接 感受成就：材料：改革開(kāi)放三十年來(lái)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)連續(xù)多年快速增長(zhǎng)，國(guó)家財(cái)富積累大增，綜合國(guó)力不斷提升，令國(guó)際社會(huì)刮目相看。今年8月，北京成功舉辦奧運(yùn)會(huì)，受到世界廣泛贊譽(yù)。中國(guó)成為繼俄羅斯與美國(guó)之后第三個(gè)獨(dú)立完成這一壯舉的國(guó)家，這是全人類的成就。通過(guò)學(xué)生思考、回答，引出課題內(nèi)容：改革開(kāi)放二十多年來(lái)，我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得了巨大成就。講授新課：對(duì)外開(kāi)放是什么？活動(dòng)一：你能列舉幾個(gè)類似安華和網(wǎng)友艾比的例子嗎？（p47上）學(xué)生自由回答：我國(guó)的對(duì)外開(kāi)放是怎樣的對(duì)外開(kāi)放？對(duì)外開(kāi)放的內(nèi)涵（是什么）1）、面向全世界開(kāi)放 2）、全方位開(kāi)放（經(jīng)濟(jì)、政治、文化等各方面）3）、開(kāi)放的姿