【正文】 開一年級學(xué)生家長會議。我們的家長學(xué)校工作已經(jīng)走向由規(guī)范化向特色化邁進這一步，在原有的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將進行三次活動，一是一年級家長授課活動，二是舉行一次家長學(xué)校授課研究活動，三是全校家教知識競賽活動。一是抓好“大流程”，就是學(xué)期開始到學(xué)期結(jié)束這個流程，從計劃的制定到工作總結(jié)都要實實在在，二是“小流程”，就是每次具體的活動都要有實施方案，人員安排，時間安排，地點安排，活動結(jié)果等。７、繼續(xù)實施“青藍(lán)工程”，提高教師的整體素質(zhì)。二是工作上扶，原師徒對子繼續(xù)開展聽課活動，本學(xué)期將進一步為青年教師配師傅，簽定責(zé)任書，使青年教師盡快進入角色，勝任本職工作，使我們所有的教師盡量勝任多種工作，初步形成年級段循環(huán)的機制。教導(dǎo)處對學(xué)籍管理的原則是規(guī)范化，微機化，網(wǎng)絡(luò)化。對轉(zhuǎn)學(xué)的原則是寬進嚴(yán)出，但都必須手續(xù)。對不辭而別的學(xué)生要及時上報并查明原因，追回接收證明。一二年級背誦古詩10篇，三四年級背古詩20篇，五六年級背古詩30篇，每周五早讀課進行古詩文誦讀練習(xí)。重視教師寫字水平的提高，工會和少先隊將組織一次“三字兩hua”比賽。⑷做好操 做好兩操，加強督查，進行兩操比賽。（２）進修工作 提倡教師參加文化進修，積極提供各種進修培訓(xùn)的機會，經(jīng)常組織外出聽課、聽講座等活動。（４）班主任工作 班主任工作 利用好晨周會、班隊會、黑板報等陣地，開展多種活動，讓學(xué)生在活動中受到教育，重視和家長溝通，爭取家長的積極配合，做好班主任手冊的記載。（５）兩刊一報 出版《敬文教育》５、６兩期和《敬文月報》 工作安排：１、每月出一期《敬文月報》 ２、教研組月檢 ３、六年級質(zhì)量監(jiān)控 九月份：—5— １、招生報名工作（校長室、教導(dǎo)處）２、三表上墻（教導(dǎo)處）３、制定教學(xué)計劃、教研組工作計劃（各任課教師 教研組長）４、青藍(lán)工程結(jié)對儀式。（教導(dǎo)處）８、校本課程研討會。（教導(dǎo)處）１１、一年級、六年級教材教法研討會。（教導(dǎo)處）十月份：１、語文、數(shù)學(xué)、常技公開教學(xué)活動（教導(dǎo)處）２、家長學(xué)校授課研究活動。（教研組）十一月份：１、期中考試 質(zhì)量分析（教導(dǎo)處、教研組）２、五好訓(xùn)練活動、比賽、展示等。十二月份：１、語文、數(shù)學(xué)、常技知識競賽（教導(dǎo)處、教研組）—6— ２、綜合實踐課研討會（校長室、教導(dǎo)處）元月份：１、復(fù)習(xí)研討課（教研組）２、期末考試 質(zhì)量分析（教導(dǎo)處）３、教學(xué)工作總結(jié)（校長室、教導(dǎo)處）４、家長學(xué)校表彰優(yōu)秀家長。深化管理，規(guī)范學(xué)校教育行為；強化師資，提高教師教育教學(xué)水平；優(yōu)化質(zhì)量，促進學(xué)生學(xué)業(yè)提高和全面發(fā)展，堅持抓核心、求突破；抓薄弱、求協(xié)調(diào)的策略，努力辦好人民滿意的教育。不斷提高教師的自身素質(zhì)，積極開展以提高教師教學(xué)能力、教科研能力為重點的校本培訓(xùn)。教研組活動要做到有主題、有計劃、有主講人，使教研活動有針對性，保質(zhì)保量的完成每一次的教研活動，建立、健全教研活動機制，做到定時、定點、定人、定內(nèi)容。抓好新課程改革，強化課堂教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)效益。進一步完善教學(xué)管理制度，以管理促質(zhì)量。三、主要工作：（一）圍繞一個中心，即以教學(xué)質(zhì)量為中心?！白ケ∪酢薄扒髤f(xié)調(diào)”即抓學(xué)校發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)，促進學(xué)校教育教學(xué)工作的同步—8— 協(xié)調(diào)發(fā)展，一抓各學(xué)科教學(xué)的同步發(fā)展，二抓學(xué)生知識掌握和培養(yǎng)能力提升學(xué)力的同步發(fā)展，三抓優(yōu)等生和學(xué)困生的整體均衡發(fā)展，四抓年級之間與班級之間的均衡發(fā)展。要樹立全面科學(xué)的質(zhì)量觀。要重視每一位學(xué)生學(xué)業(yè)水平的提高，特別重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，在學(xué)生獲取知識的同時促進學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提高。全體教師要充分認(rèn)識貫徹執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的重要性，要認(rèn)真執(zhí)行好《教學(xué)常規(guī)要求》，要強化課前準(zhǔn)備，過好備課關(guān)，努力提高每堂課的質(zhì)量和效益，要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)知識的過程，要關(guān)注各層次學(xué)生。強化訓(xùn)練與輔導(dǎo)，精心編制或篩選好每一次的學(xué)生習(xí)題，認(rèn)真對待每一次的測試和考試，精心評判好每一份試卷，耐心做好每一次質(zhì)量分析與研究，及時為學(xué)生查缺補漏、亡羊補牢，及時改進教學(xué)方法，及時梳理教學(xué)思路。（二）以促進教師專業(yè)化成長為核心，以加強教師職業(yè)道德建設(shè)為重點，切實加強隊伍建設(shè)，提高教師教書育人水平。不斷增強學(xué)校持續(xù)發(fā)展的內(nèi)力，參與競爭的實力和不斷攀升學(xué)校發(fā)展的潛力。教師的專業(yè)發(fā)展離不開學(xué)校的專業(yè)氛圍，更離不開教師自身的鉆研，離不開自主研究，因此，教師要在日常教學(xué)中善于發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，通過自主研究和同伴互助來解決問題，在問題解決中積累提高，在研究問題中產(chǎn)生智慧。要堅持“守球門”的理念。以校本培訓(xùn)為載體，加強教師隊伍建設(shè)通過講座、專題討論、案例研究、課題研究等把培訓(xùn)與教育教學(xué)實踐和教師研究活動緊密結(jié)合起來，開展教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，按照教師專業(yè)基本功的要求，開展教學(xué)實踐和技能培訓(xùn)，通過傳幫帶，師徒掛鉤結(jié)對促進教師的專業(yè)成長。（1）根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展的需要制定本校的校本培訓(xùn)計劃，通過校本培訓(xùn)增強教師課程改革的能力。（3）廣大教師要結(jié)合自己的實際制定校本培訓(xùn)計劃，促進自己的專業(yè)發(fā)展。（5）加強理論學(xué)習(xí)，重點要學(xué)習(xí)課改的理念和教育專家的專著，每人都要讀一本書，并要寫讀書筆記。堅持做好每兩周一次的教研組活動和備課組活動，教師在集體備課和獨立備課的基礎(chǔ)上，把提高常態(tài)課的質(zhì)量作為減負(fù)增效的主要抓手。實抓教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量堅持教學(xué)為中心，質(zhì)量為生命，把提高教學(xué)質(zhì)量作為教導(dǎo)處的中心工作。鼓勵優(yōu)秀教案、課件上網(wǎng)，加強共享資源建設(shè)。強調(diào)有效訓(xùn)練，課堂練習(xí)和學(xué)生作業(yè)要精選精練，倡導(dǎo)分層作業(yè)、特色作業(yè)，注意學(xué)科間的合作與平衡。力求教學(xué)成績的新突破。教導(dǎo)處全體人員強化責(zé)任、質(zhì)量等意識，完善和健全各項考試、命題、閱卷、登分、質(zhì)量分析、反饋等規(guī)章制度，使考務(wù)工作更科學(xué)，更完善，更合理，更嚴(yán)密，真正起到考試推動教學(xué)的作用。繼續(xù)開展網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)活動和教師計算機培訓(xùn)工作，不斷提高行政人員的辦公自動化水平，提高教師的網(wǎng)絡(luò)管理能力和應(yīng)用信息技術(shù)輔助教學(xué)的能力。發(fā)揚團—11— 隊合作精神，發(fā)揮教師群體智慧，不斷提升教研活動的質(zhì)量。加強備課組集體備課活動，做到統(tǒng)一教學(xué)進度，統(tǒng)一測評，大力提倡組內(nèi)的隨堂聽課活動。每個教師要多在“說”上下功夫，教研活動多在“評”上下功夫，以“研”促“教”提升本組教師業(yè)務(wù)水平，提高全校優(yōu)質(zhì)課的數(shù)量，促進教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)組織教學(xué)展示活動，搭建教師交流和提高專業(yè)素養(yǎng)的舞臺，并認(rèn)真進行總結(jié)評比。加強青年教師的培養(yǎng)工作，教研組要努力為青年教師的成長提供機會，培養(yǎng)本校的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，加強交流使他們盡快成為教學(xué)骨干。（2）、作業(yè)設(shè)計要難易適度，不同層次的學(xué)生應(yīng)分別布置作業(yè)，（3）、作業(yè)量要適當(dāng)。（5）、作業(yè)批改及時認(rèn)真，要給予評價，做好批改記錄。進一步轉(zhuǎn)變教育思想，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，加強教學(xué)管理，加強素質(zhì)教育，認(rèn)真開展教育教學(xué)研究，深化教育改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭使我校的教育教學(xué)工作再上新臺階。著力打造活力課堂、精品課堂，使全校的優(yōu)良課率穩(wěn)中有升。確保教師隊伍有層次、穩(wěn)固地提升教學(xué)理論水平。加強教研組建設(shè)。教育教學(xué)質(zhì)量管理方面：加強教務(wù)處的日常管理工作。繼續(xù)開展學(xué)科質(zhì)量調(diào)研活動、學(xué)科性競賽活動。繼續(xù)深化新課程改革，全面試行《義務(wù)教育課程設(shè)置》方案。加強體衛(wèi)藝、專題教育管理。全力打造田徑重點特色，努力在體育、藝術(shù)、科技方面形成亮點，推進“陽光體育運動”，切實增強學(xué)生體質(zhì)，為爭創(chuàng)體衛(wèi)藝工作先進學(xué)校打下基礎(chǔ)。促進教師形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致的教風(fēng)。A、查教案主要是看教案目標(biāo)設(shè)置是否符合三維目標(biāo)要求、是否采用符合學(xué)生實際接受能力的教法和學(xué)法，是否備好教學(xué)用具。是否能提前備好一周課。課堂作業(yè)有鞏固性練習(xí)和檢查性練習(xí)，提倡布置活動性、實踐性的課后作業(yè)。D、對學(xué)習(xí)困難生能多面批面改。狠抓學(xué)困生提高，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)方法與良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。E成績考核，考核方法要靈活多樣。（試后不能排隊）、學(xué)業(yè)評價，全面推行素質(zhì)教育報告單制度。建立教師評價管理