【正文】 素質(zhì)進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作，有目標(biāo)，有層次，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭(zhēng)創(chuàng)意識(shí)。發(fā)揮骨干教師的作用，使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干。②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合。④自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合。開(kāi)展走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)活動(dòng)。繼續(xù)開(kāi)展全校性的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)。（四）抓好教科研工作，充分挖掘校內(nèi)資源“ 以研促教，以研興?！笔敲恳凰鶎W(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。本學(xué)期全面開(kāi)展小課題研究，由語(yǔ)文教研組、數(shù)學(xué)教研組、綜合教研組具體各擬定一份小課題研究計(jì)劃和一份研究方案，然后課題實(shí)驗(yàn)教師按研究方案在教育教學(xué)活動(dòng)中實(shí)驗(yàn)應(yīng)用，期末由課題實(shí)驗(yàn)教師撰寫(xiě)課題實(shí)驗(yàn)總結(jié)。做好上傳下達(dá)工作，對(duì)各項(xiàng)工作認(rèn)真落實(shí)、部署。三、月工作安排：八月份：做好開(kāi)學(xué)初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。各教研組制訂好教研工作計(jì)劃。（教導(dǎo)處）教導(dǎo)工作安排（常規(guī)材料：教師各種計(jì)劃、表冊(cè)、教案、聽(tīng)課等）（教導(dǎo)處）教研組計(jì)劃（教研組）校本培訓(xùn)開(kāi)始（教導(dǎo)處）加強(qiáng)少先隊(duì)建設(shè)（大隊(duì)輔導(dǎo)員、教導(dǎo)處）多媒體教室建設(shè)與應(yīng)用。（各班主任）確定小課題研究負(fù)責(zé)人（教研組長(zhǎng)）和小課題實(shí)驗(yàn)教師，撰寫(xiě)小課題研究計(jì)劃和實(shí)施方案。（小課題實(shí)驗(yàn)教師）迎國(guó)慶活動(dòng)。（語(yǔ)文數(shù)學(xué)教研組）班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比。（語(yǔ)文教研組）期中檢測(cè)并進(jìn)行質(zhì)量分析。（綜合組）檢查教案、作業(yè)。（教導(dǎo)處）十二月份：檢查各種記錄。（數(shù)學(xué)教研組）先進(jìn)班集體評(píng)比。（科任教師）撰寫(xiě)學(xué)生操行評(píng)語(yǔ)。（科任教師）2010 年一月份：教學(xué)工作總結(jié)。（課題實(shí)驗(yàn)教師）期末檢測(cè)并做質(zhì)量分析。第二篇：練寺鎮(zhèn)中心小學(xué)情況簡(jiǎn)介練寺鎮(zhèn)中心小學(xué)情況簡(jiǎn)介一、學(xué)校概況：練寺鎮(zhèn)中心小學(xué)位于桑村東，是一所農(nóng)村寄宿制小學(xué)。學(xué)校占地面積60畝，建筑面積9000平方米，學(xué)校綠化面積400多平方米，現(xiàn)有教學(xué)樓兩幢以及餐廳男女寢室樓辦公樓各一幢。在編教師41名，其中男教師16名。二、安全工作：學(xué)校堅(jiān)持預(yù)防為主”的方針，緊緊圍繞創(chuàng)建“安全文明校園”的目標(biāo)，全面貫徹落實(shí)安全工作法律法規(guī)，強(qiáng)化安全工作責(zé)任追究制，大力拓展安全知識(shí)宣傳教育面，建立健全安全管理長(zhǎng)效機(jī)制，為全體師生創(chuàng)設(shè)良好的校園安全環(huán)境，努力保障學(xué)校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。學(xué)校不斷完善教學(xué)常規(guī)管理工作，從備課、作業(yè)、輔導(dǎo)等常規(guī)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)嚴(yán)格要求每位教師。在抓好常規(guī)教學(xué)的同時(shí)，我校以校本培訓(xùn)和課題研究為契機(jī)，扎實(shí)開(kāi)展教師培訓(xùn)工作。四、基礎(chǔ)設(shè)施情況：學(xué)校成立以來(lái)，教學(xué)樓、餐廳在老一中的基礎(chǔ)上翻新整理，學(xué)校的環(huán)境也有了很大程度的改善。我們會(huì)盡最大努力想一切辦法解決這些問(wèn)題。春華秋實(shí)盈碩果，滿(mǎn)園金色盡飄香，在學(xué)校的科學(xué)管理和各位教師的努力工作下，我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，受到鎮(zhèn)政府、中心校和學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。練寺鎮(zhèn)中心小學(xué)2012．9．1第三篇：隆興鎮(zhèn)中心小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃合川區(qū)隆興鎮(zhèn)中心完全小學(xué) 2011年春期教導(dǎo)處工作計(jì)劃結(jié)束了2010年秋期的工作，教導(dǎo)處的工作取得了一定的成績(jī)。一、指導(dǎo)思想：在新學(xué)年中，教導(dǎo)處將牢牢抓住“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”（即以教學(xué)為中心，以學(xué)生管理和教師發(fā)展為基本點(diǎn)），堅(jiān)持“全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展”的科學(xué)發(fā)展觀和規(guī)范管理，提高質(zhì)量，培育特色，以養(yǎng)成訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以提高質(zhì)量為核心，以強(qiáng)化管理為抓手，全面落實(shí)各項(xiàng)教育教學(xué)工作，促使我校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。督促教師認(rèn)真鉆研教材，研究學(xué)生，精心設(shè)計(jì)教案，作業(yè)布置合理、適量，批改及時(shí)規(guī)范，并認(rèn)真做好輔優(yōu)補(bǔ)差工作。加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度。認(rèn)真抓好教師繼續(xù)教育工作，鼓勵(lì)和支持教師參加各級(jí)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)、管理、使用制度的制定與落實(shí),切實(shí)發(fā)揮其輻射作用,真正起到學(xué)校教學(xué)中堅(jiān)力量的帶頭作用。著重培養(yǎng)中青年教師，確保教師隊(duì)伍有層次，穩(wěn)固提升教學(xué)水平。通過(guò)多種形式的教學(xué)活動(dòng)促教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。教師在集中學(xué)習(xí)的同時(shí)，擠時(shí)間，自學(xué)最新的教育理論，并認(rèn)真做學(xué)習(xí)筆記，完成不少于5000字的讀書(shū)筆記。做好畢業(yè)年級(jí)教師和學(xué)生的思想工作,定期召開(kāi)畢業(yè)年級(jí)工作會(huì),查找存在問(wèn)題,制定解決措施,確保教學(xué)質(zhì)量，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在學(xué)年考試中取得優(yōu)異成績(jī)。全體教師結(jié)合自己的工作實(shí)際，潛心研究，大膽實(shí)驗(yàn)。三、工作重點(diǎn)1．規(guī)范管理。2．提高質(zhì)量。尤為重要的是提高畢業(yè)班的學(xué)科質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通，組織開(kāi)展藝術(shù)學(xué)科教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)，督促教師做好學(xué)生成長(zhǎng)記錄檔案管理工作，協(xié)助召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，繼續(xù)擴(kuò)大學(xué)校在鎮(zhèn)區(qū)的影響力。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過(guò)程的嚴(yán)格檢查、監(jiān)控，做到強(qiáng)化平時(shí)，淡化期末。試行規(guī)范化管理，使教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課、交流研討規(guī)范化、制度化，實(shí)現(xiàn)“六認(rèn)真”目標(biāo)，即：“集體備課經(jīng)?；?、個(gè)人備課具體化、課堂教學(xué)藝術(shù)化、課外作業(yè)多元化、單元訓(xùn)練規(guī)范化、質(zhì)量分析制度化”。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，克服本校專(zhuān)業(yè)教師緊缺、師資力量薄弱的現(xiàn)實(shí)條件，充分開(kāi)發(fā)教師資源，開(kāi)全科目，開(kāi)足課時(shí)。（1）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。定期開(kāi)展課程計(jì)劃執(zhí)行情況的調(diào)查，督促教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，切實(shí)按課表上好每一節(jié)課。（2）嚴(yán)格備課管理。要善于駕馭教材，創(chuàng)新性的處理教材。切實(shí)提高備課質(zhì)量，以備課質(zhì)量的提高促進(jìn)上課質(zhì)量的提高。（3）嚴(yán)格作業(yè)管理。（4）質(zhì)量評(píng)價(jià)：堅(jiān)持進(jìn)行階段教學(xué)質(zhì)量過(guò)程監(jiān)控，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)每學(xué)期每科單元目標(biāo)檢測(cè)不少于八次，組織好期中、期末質(zhì)量檢測(cè)工作，及時(shí)寫(xiě)出卷面分析，上報(bào)各科教學(xué)成績(jī)。加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課。隨堂聽(tīng)課的重點(diǎn)是新教師和教學(xué)能力較弱的教師。村小教師不少于5節(jié)。鼓勵(lì)、支持教師參加各類(lèi)繼續(xù)教育培訓(xùn)，提高學(xué)歷層次，提高教師自身素質(zhì)。注重骨干教師的培養(yǎng)，發(fā)揮骨干示范引領(lǐng)作用。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)老教師、骨干教師的傳幫帶的精神。（2）本學(xué)年是區(qū)“第十屆”中青年教師賽課，教導(dǎo)處要發(fā)現(xiàn)苗子，重點(diǎn)培養(yǎng)，為參評(píng)教師做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，爭(zhēng)取在本教學(xué)骨干評(píng)比中有更多教師脫穎而出。要求每位教師出勤率須達(dá)到90%以上。理論學(xué)習(xí)。參加學(xué)習(xí)的教師結(jié)業(yè)后整理相關(guān)材