【正文】 報社會。對學生學習質(zhì)量的評價不僅要包括學生知識、技能和學習能力，而且要包括學習態(tài)度、學習習慣等心理素質(zhì)情況，特別是要注重過程評價。信息技術(shù)管理本學期，學校網(wǎng)站已初見規(guī)模，要及時更換內(nèi)容，不斷充實，提高品位，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢。此外，要加強校園網(wǎng)的建設(shè)。另外，要多花點時間多讀、多練，提供學生口語交流的機會，把英語課看得與語數(shù)課一樣重要。豐富學校的特色建設(shè)。本學期繼續(xù)開展寫字常規(guī)賽和書法作品展等活動，繼續(xù)進行寫字段位評定，狠抓書法興趣小組培訓工作，在全員參與、大面積提高的基礎(chǔ)上，多出作品，多出精品。三、加大教師隊伍建設(shè)，實施名師工程。一要嚴格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，堅決杜絕有償家教、體罰和變相體罰行為等違反教育法規(guī)的錯誤做法，做到文明施教，真正為人師表。幫助大家進一步理解素質(zhì)教育內(nèi)涵建立民主、和諧、平等的師生關(guān)系，教師要放下“架子”，提倡師生合作學習。采取多種途徑和方法，開展崗前培訓和全員繼續(xù)教育工作，特別是要加強新課程改革的師資培訓，把基礎(chǔ)教育課程改革作為繼續(xù)教育的重要內(nèi)容。著力培養(yǎng)青年教師，努力扶持骨干教師。附行事歷： 二月份：制定各科教學計劃、教研活動計劃。興趣小組恢復活動?；謴汀八妮嗱?qū)動”教研活動。三月份：低年級朗讀比賽。與高漢、謝橋進行對口交流活動。四月份：中年級鋼筆字比賽。祭掃革命烈士墓。檢查教師備課筆記和學生作業(yè)。五月份：慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)。高年級作文比賽。（含村?。┘w備課。六月份：“六一”兒童節(jié)慶祝活動。興趣小組成果展示。教師撰寫專題小結(jié)，擇優(yōu)推薦。畢業(yè)證去市驗證。上交各項資料。安排暑假生活。二、工作目標以制度為保障，繼續(xù)扎實教學常規(guī)管理，確保我校教學工作正常有序開展。堅持育人為本，強化全員德育。扎實推進學校各類課程的研究工作，注重過程管理和加強階段分析、研討，提高課題研究的實效性。圍繞學校辦學目標，扎實推進學校特色、項目特色建設(shè)，提升學校辦學品味。要加強校園網(wǎng)站的建設(shè)力度，提高校園網(wǎng)的管理、使用效益；要切實加強各種教學信息資源的開發(fā)和利用提高課堂教學的有效性。如何將先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教師具體的教學行為？新學期，要把研究、指導、服務(wù)于課程改革作為工作的中心，聚焦課堂，研究課堂中的問題。教導處領(lǐng)導要進一步加強理論和業(yè)務(wù)學習，在教育教學中，以身作則，爭做教師的“領(lǐng)頭羊”，以“研究”帶動“培訓”，以“培訓”促“研究”，不斷提升自己的業(yè)務(wù)專業(yè)水平，注重研究課堂教學，注重提升全校教學質(zhì)量，總結(jié)方法，歸納策略，從而為教師的成長提供幫助。教導處必須在校長的指導下與教研組、少先隊等管理部門形成教育合力，齊抓共管，不斷創(chuàng)新管理內(nèi)容和管理方式，促進學校向更高層次發(fā)展。堅持“安全第一、健康第一”的指導思想，關(guān)注學生身心健康，控制學生在校學習時間。練習的設(shè)計，要有利于學生創(chuàng)造思維和個性的發(fā)展。加大青年教師的培養(yǎng)力度，發(fā)揮像高恒英、徐匯云、葉顯飛、萬邦保等校級骨干教師的作用。青年教師要努力提高服務(wù)意識，提高師德修養(yǎng)。以使青年教師不管是在課堂教學上，還是班級管理上都能很快進步，并逐步變得得心應(yīng)手。教師的主陣地是課堂，課堂也是展示我們教學成果的關(guān)鍵。即：備課要實、上課要活、師生要親、反思要深。對老師們給學生布置的作業(yè)，要求本年級的課堂作業(yè)要統(tǒng)一，題型做到多樣，力求有一定的靈活性。不論哪一位任課教師均有義務(wù)提醒學生注意用眼衛(wèi)生和書寫規(guī)范。深入開展教學研究活動。（1）各教學組要根據(jù)學科特點與本年級學生情況，結(jié)合學科教學特色，制定教研組活動計劃，落實活動內(nèi)容。努力做到活動系列化、主題化。學習新經(jīng)驗，收集教育信息，以新課程、新知識、新技術(shù)、新方法為重點，開展一課多人上、多人上一課的教研活動，并利用集體備課的時間進行評講，不斷總結(jié)，形成本年級的經(jīng)典教案。切實提高常態(tài)下課堂教學的質(zhì)量和效益。繼續(xù)認真做好各學科的質(zhì)量調(diào)研。（四）加強校本培訓，促進教師專業(yè)發(fā)展聘請教育專家對教師進行培訓，通過專家的講座、示范課、個別輔導，增強教師的理論素養(yǎng)及教育教學水平。充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的作用，從師德、工作態(tài)度、工作方法、業(yè)務(wù)素養(yǎng)上進行全方位的指導，提高青年教師的水平。讓教師從中汲取新的教學思想和教學方法，并及時學以致用。充分發(fā)揮學校網(wǎng)站信息技術(shù)資源的優(yōu)勢，把網(wǎng)絡(luò)教研為落實校本教研的重要途徑之一?？傊緦W期本著“聚精會神搞好教研，一心一意提高質(zhì)量”的宗旨，扎實開展工作。制定教研組活動計劃。音體美教師會議。教學常規(guī)檢查。集體備課研討。五月份中心小學級骨干教師觀摩課。教學常規(guī)檢查。六月份教學常規(guī)檢查。三好學生、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀留守兒童評選。蘆南中心小學教導處2010年2月26日第四篇：聯(lián)合中心小學教導處工作計劃聯(lián)合中心小學教導處工作計劃20102011學年第一學期一、指導思想：這學期的教導處工作以學校工作意見為指導；以減負增效為突破口；以實施有效課堂教學為重點，牢固樹立質(zhì)量意識、特色意識、課程意識、學習意識、創(chuàng)新意識。二、主要目標：規(guī)范教育教學常規(guī)管理，扎實推進新課改，全面提高教育教學質(zhì)量。進一步強化教育科研工作，充分發(fā)揮科研的先導作用和強師功能。三、主要工作措施（一）規(guī)范教學常規(guī)，提高教學質(zhì)量。沒有良好的管理，沒有規(guī)范的制度，也就沒有真正意義上的素質(zhì)教育。積極試行層級負責制，明確教研組、備課組崗位權(quán)限與責任，制定崗位目標與任務(wù)，有效開展各項工作。每位教師要繼續(xù)按新模式認真深入備好每一節(jié)課。每位教師要精心組織好課堂教學，要從“有計劃、有重點、有容量、有方法、有深度”上去優(yōu)化課堂，力爭做到目標明確、思路清晰、結(jié)構(gòu)緊湊、方法指導科學、學生參與積極，從我校學生的實際出發(fā)，努力提高課堂教學效率，真正發(fā)揮主渠道的作用。教研組、備課組活動，要求明確分工，輪流主講，智慧生成，資源共享，共同受益。在集體備課的基礎(chǔ)上教研組要開展與之配套教研活動，開展由一人上多班或幾人同上一個教學內(nèi)容活動，在課堂教學結(jié)束以后開展集體研討活動，然后再在原有的一稿教案上進行修改，形成較有質(zhì)量的二稿。老師們總覺得外出學習才是學習，其實身邊可學習的資源很多。每位教師一學期聽課不少于20節(jié)，其中35歲以下教師不少于40節(jié)。（二）改革備課模式，優(yōu)化教學過程。本學期，學校將在全體教師中繼續(xù)推行新的教學模式：“25加15”和“30加10”兩種教學模式。全面啟動“堂堂清”、“日日清”、“周周清”、“月月清”這種新的教學模式。發(fā)展性目標就是在原有知識的基礎(chǔ)上對相關(guān)知識、技能進行提升。教導處將配合學校及時督查新一輪備課的效果，確保備課求真務(wù)實高效，以推動我校課堂教學效益的提高。因此，學校將進一步深化基礎(chǔ)教育課程改革，不斷更新教育觀念，不斷改進培養(yǎng)模式和教學內(nèi)容、方法，積極探索，努力構(gòu)建科學、實用、高效的課堂教學模式，繼續(xù)推進新教育實驗，鼓勵學生勤奮學習、獨立思考、追求新知，著力培養(yǎng)學生發(fā)