【正文】 ，有針對性的選派教師外出，學習先進的課堂教學經驗，創(chuàng)造條件“請進來，走出去”多渠道提高教師的課堂教學水平。積極推進名師工程，進一步加強對優(yōu)秀教師、骨干教師的培養(yǎng)、考核、推薦工作，通過教學能手引路、高級教師指導等，切實提高他們的理論水平和業(yè)務能力。積極組織教師參加各級的論文、教案、課件等比賽，使教師在參加比賽的過程中有所收獲，有所提高。（三）加強教研組建設，扎實開展豐富多彩的教研活動。本學期各教研組要在三維目標的達成、學生學習方式的指導、教師角色的轉變等方面選擇一項內容作為學科教研活動的主題。扎扎實實地開展每周一次的教研活動。教研活動要形式多樣，全員參加，要提前定時間、定地點、定內容、定中心發(fā)言人，每次活動教研組長都要做好詳細記錄，并交教導處檢查。充分利用業(yè)務學習時間，組織我校骨干教師上示范課，以帶動全體教師迅速成長。繼續(xù)執(zhí)行聽課制度。每位教師每學期聽課10節(jié)（除教研活動以外），并做好記錄和評議，及時向執(zhí)教老師反饋，以便及時改進，不斷提高教學水平。（四）認真抓好畢業(yè)班教學工作。六年級是小學階段的最后一學年，畢業(yè)班的教學更應把握好幾個環(huán)節(jié)：教師要做到精講和精心備課，并選擇最佳的教學方法，注重學生個體差異，注意指導學生學法，練習應精煉，講解習題要及時解決學生暴露的問題。答題要讓學生學會自己去進一步思考，自己找到正確答案。同時注意協(xié)調好幾個關系，時間緊與內容多的矛盾，抓基礎與提能力的矛盾，教學與注重學生情緒心態(tài)的關系。（五）加強現(xiàn)代教育技術的應用與研究要整合各種教學資源，包括教材、練習冊、音響、多媒體等。教師每學期使用多媒體教學必須達到4課時，以此來優(yōu)化課堂教學手段，增強課堂教學內容，激發(fā)課堂教學趣味，提高課堂教學效率。（六）組織各種活動，培養(yǎng)學生素質根據學校工作計劃要求，在08年11月底舉辦第十三屆校運會和第三套中小學生廣播體操比賽，09年“六一節(jié)”前舉行“三筆一畫競賽”和讀書演講比賽，豐富校園文化生活。（七）突顯“德育為先”和“健康第一”要求。一是養(yǎng)成教育要有大起色。新一輪基礎教育課程改革以來，隨著我校辦學理念和廣大教師教學行為的更新，我們學生的身心得到極大的解放，他們個性張揚，思維活躍。但與此同時，大家又開始面臨養(yǎng)成教育的挑戰(zhàn)，如何培養(yǎng)新世紀的一代新人，怎樣有效地塑造他們健全的人格、文明的舉止，是本學年我們每一個老師都要花大力氣研究解決的難題，各個班級要從“規(guī)范”、“守則”、班規(guī)班訓踐行之中的點滴抓起，做有心人，研究兒童心理，探索養(yǎng)成教育新路。認真抓好“十一五”德育課題研究工作，在三個實驗班中開展德育活動課，并按計劃一一推進，收集資料，整理歸檔。同時，我們要加強對班主任隊伍的建設，每位班主任都要認真對照教育部《全國中小學班主任培訓計劃》，自覺進行在崗研修，努力做班級工作的組織者、班集體建設的指導者、學生健康成長的引領者，成為思想道德教育的骨干，溝通家長和社區(qū)的橋梁，實施素質教育的重要力量。我們還要切實貫徹“健康第一”的要求，確保學生每天鍛煉不少于1小時，睡眠不少于9小時，加強衛(wèi)生保潔以及傳染病、流行病的防控工作，杜絕臟亂差和群體疾病的暴發(fā)與流行，加強學生的心理健康教育和心理疏導，健全人格，讓每一個幼小的生命都活得精彩。教學工作是學校工作的中心工作，全體教師要不斷學習，勤奮工作，跟上教改步伐，努力提高思想和業(yè)務水平，為開創(chuàng)洛渭屯小學教學新局面而奮斗！年月日第四篇：中心小學教導處工作計劃小學教導處工作計劃一、指導思想新學期，我們教導處將在市教研室和鎮(zhèn)教研站的指導下，以黨的教育方針統(tǒng)一思想，以對歷史和民族高度負責的態(tài)度，切實推進素質教育。以豐富省實小的辦學類內涵為目標，繼續(xù)以開展新課程的學習與研究為工作重點，強化創(chuàng)新意識、質量意識、服務意識、爭先意識、拼搏意識，堅持以人為本的理念，努力建設一支高素質、高標準的教師隊伍，為我校教育事業(yè)新的發(fā)展打下扎實的基礎。二、工作的主要內容（一）確立“人人都是德育工作者”的意識，切實加強學校德育工作。德育素質是人的靈魂素質。在江總書記“以德治國”方針的指引下，要切實加強學校德育工作的體系性、針對性和實效性。德育工作網絡化。學校每周落實思想教育意識，以養(yǎng)成教育為重點。有計劃地通過每周升旗儀式、班隊活動、晨會、思品課等，保證德育教育具體化。同時，要廣泛發(fā)動社會力量，充分挖掘社區(qū)資源，通過開展警校共建、家長學校、社區(qū)實踐活動，形成學校、家庭、社會齊心協(xié)力，優(yōu)質育人的大環(huán)境。德育活動體系化以愛國主義教育為中心，有計劃地開展好各類德育活動，將德育工作滲透到學生的日常學習，日?；顒又腥ィ瑵B透到各科教育教學中去，真正達到育人目標。特別要注重對學生進行安全教育和法制教育，有計劃地開展安全法規(guī)，安全常識講座，不斷增強學生的安全防范意識。德育教育多元化。一是環(huán)境。要創(chuàng)設優(yōu)美的校園環(huán)境，利用櫥窗和師生書畫室的布置，定期更換，專人負責。少先隊大隊部要重視發(fā)揮電視臺、廣播、板報等宣傳陣地的教育功能，營造良好的育人氛圍。二是心理育人，要注重學生良好的心理素質的培養(yǎng)，心理咨詢室要及時開放，做好品德后進生的思想教育。（二）抓好素質教育的主陣地，努力提高課堂教學效益抓好教學常規(guī)管理。認真學習《小學各學科教學常規(guī)》。全面開展自評，互查互評工作。教導處將加大檢查力度，隨機和定期相結合，具體要求如下：①備課要有創(chuàng)意?；谛抡n程標準的新理念、新思想的貫徹落實，本學期，不允許用老教案，統(tǒng)一備新教學案。繼續(xù)實行青年教師備詳案制度，及時寫好教學心得。備課時要注重學生的思維過程。②上課要扎實。課堂教學中要充分發(fā)揮學生的主體作用，不僅關注知識的掌握，更要關注學生能力的培養(yǎng)，關注學生的情感、態(tài)度、價值觀等方面的發(fā)展。在課堂教學中，提倡運用多種媒體進行教學，提高教學密度，激發(fā)興趣，提高課堂效率。③輔導要全面。繼續(xù)建立培優(yōu)補差檔案。補差工作力求做到耐心細致，因材施教，建立差生檔案，注重對差生學習自信心，學習習慣的養(yǎng)成。④學生作業(yè)格式要求規(guī)范，教師的批改要求及時、規(guī)范。抓好教學研究工作教導處不但要抓好教學案的編寫，而且要注重教學實踐的指導和探索。充分調動各教研組開展教學研究工作的積極性，大力開展教學研究。我們將繼續(xù)加強教研，以一周集體備課（含學習經驗文章），兩周公開課，上公開課的人員由教導處開學初就安排好的，一學期上兩次，上課內容、教案都由備課組研究定案，根據上課情況和教學效果，學期末將評選出優(yōu)秀備課組。我們將利用每周三下午三節(jié)課后的時間（公開課兩節(jié)課以后），扎實開展教研活動，強化備課組、教研組職能，步步落實“備課——上課——述課——評課”四個環(huán)節(jié)，切忌走過場，特別是評課，要努力做到“知無不言，言無不盡”達到共同學習，共同提高的目的。加強質量管理。教學質量是學校的立足之本。本學期，學校力爭以一流的教育質量回報社會。本學期，我們將積極探索較為全面的學習質量的評價指標體系，堅持全面評價是促進學生整體發(fā)展的重要手段。對學生學習質量的評價不僅要包括學生知識、技能和學習能力，而且要包括學習態(tài)度、學習習慣等心理素質情況，特別是要注重過程評價。本學期，將加強平時調測力度，以便及時發(fā)現(xiàn)不足及時改進教法。信息技術管理本學期，學校網站已初見規(guī)模，要及時更換內容，不斷充實，提高品位，充分發(fā)揮網絡優(yōu)勢。鼓勵教師課余時間上網查閱資料，35周歲以下青年教師人人要會制作多媒體課件。此外，要加強校園網的建設。加強英語教學研究本學期加大對英語教學的研究和管理，要求教師在教學中要貼近學生生活、實際，符合學生興趣，注意教學方法的多樣性和靈活性，如采用情境法、視聽法、結構法功能法等。另外，要多花點時間多讀、多練，提供學生口語交流的機會，把英語課看得與語數(shù)課一樣重要。英語教研組每周一次教研活動要扎實有效。豐富學校的特色建設。學生書寫工整、美麗是我們的亮點之一，我們將進一步加強和豐富學校的特色建設，精心打造學校品牌，使“江都市書法辦學特色?！泵鋵崱１?