20xx-20xx學(xué)年度下學(xué)期培智四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃-在線瀏覽
2024-11-09 12:37本頁(yè)面
【正文】 缺陷3人，行為缺陷1人。三、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：； 2鐘表的初步認(rèn)識(shí)；3熟練計(jì)算20以內(nèi)的進(jìn)位加法算式； 能力目標(biāo)：1．會(huì)用學(xué)會(huì)的計(jì)算方法，解決生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題。3．認(rèn)識(shí)時(shí)間，知道遵守作息時(shí)間。情感目標(biāo)：1．培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。四、重點(diǎn)難點(diǎn)：1．?dāng)?shù)學(xué)計(jì)算。五、教學(xué)措施：，因人而異，采取靈活多樣的教學(xué)方法，使得學(xué)生在數(shù)學(xué)素養(yǎng)方面得到一定的發(fā)展。，讓學(xué)生走出去，在真實(shí)的或近似真實(shí)的生活情境中受到潛移默化的數(shù)學(xué)熏陶。邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，加強(qiáng)家長(zhǎng)與教師之間的溝通，共同探討最適合與學(xué)生的教、學(xué)方法。二、學(xué)生基本情況本班共有學(xué)生11人，男生8人，女生3人。家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)的要求較高，教學(xué)難度較大。三、教材分析本冊(cè)共有16篇課文，分成8個(gè)單元，所學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的實(shí)際生活聯(lián)系較緊，要求認(rèn)讀65個(gè)生字，7種部首名稱。四、教學(xué)目的，豐富學(xué)生的識(shí)字量。，訓(xùn)練學(xué)生的書寫能力。、7個(gè)部首。六、教學(xué)措施，制定訓(xùn)練計(jì)劃，逐步提高聽說(shuō)能力，采取各種形式的教學(xué)手段，如：“兒歌”、“看圖學(xué)詞學(xué)句”等方法，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。，使學(xué)生的認(rèn)識(shí)從感性階段向理性階段發(fā)展，由形象思維向抽象思維轉(zhuǎn)化?！凹右患?、減一減、換一換、改一改”的活動(dòng)形式學(xué)習(xí)字詞。八、具體教學(xué)時(shí)間安排 2月份：第一單元，第二單元 3月份：第三單元，第四單元 4月份：第五單元，第六單元 5月份：第七單元，第八單元 6月份：復(fù)習(xí)、考試第四篇：培智數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃培智七年級(jí)數(shù)學(xué)上期教學(xué)計(jì)劃 1 2 篇二：培智二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃培智二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 我班有學(xué)生12人。雖然他們有著強(qiáng)烈的好奇心和求知欲。二、目的要求知識(shí)與技能方面：經(jīng)歷從實(shí)際情境中抽象出數(shù)的過(guò)程，認(rèn)識(shí)20以內(nèi)的數(shù)，并學(xué)會(huì)讀寫；初步理解20以內(nèi)數(shù)的組成，認(rèn)識(shí)符號(hào)＜、＝、＞的含義，會(huì)用符號(hào)或語(yǔ)言描述20以內(nèi)加減法的估算。感受并會(huì)比較一些物體的長(zhǎng)短、大小和輕重。數(shù)學(xué)思想方面：初步學(xué)會(huì)從數(shù)學(xué)思維的角度觀察事物的方法，如數(shù)出物體的個(gè)數(shù)，比較事物的多少，比較簡(jiǎn)單的長(zhǎng)短、大小、輕重等。感受簡(jiǎn)單的收集、整理數(shù)據(jù)的過(guò)程，具有對(duì)簡(jiǎn)單事物和簡(jiǎn)單信息進(jìn)行比較分類的意識(shí)，具有簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)思想。體驗(yàn)與同桌合作解決問(wèn)題的過(guò)程，能和同伴交流自己的想法。能在教師和同學(xué)的鼓勵(lì)、幫助下，克服在數(shù)學(xué)活動(dòng)中遇到的某些困難，獲得成功的感受，逐步樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。因此注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，利用教材所提供的素材，組織學(xué)生開展多種多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)?！捕场⒆寣W(xué)生在生動(dòng)具體的情境中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)中，充分利用學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣、直觀形象的數(shù)學(xué)活動(dòng)，如運(yùn)用講故事、做游戲、直觀演示、模擬表演等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在生動(dòng)具體的情境中理解和認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)知識(shí)，鼓勵(lì)每一位學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦，參與數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程。教學(xué)中，老師要鼓勵(lì)學(xué)生在具體活動(dòng)中進(jìn)行思考，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的意見，并與同伴進(jìn)行交流。老師可以有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生與人交流的愿望和習(xí)慣，使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆绞矫枋鲎约旱南敕?，學(xué)會(huì)注意傾聽他人的意見。教學(xué)中，教師要根據(jù)本班同學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際情況，創(chuàng)造性地使用教材，設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程。學(xué)生們學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)他們養(yǎng)成愛好學(xué)習(xí)的習(xí)慣，使每個(gè)學(xué)生都能夠順利地完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)。二、學(xué)情分析本班現(xiàn)有學(xué)生23人，其中男生13人，女生10 人。針對(duì)這些情況，我決定有的放矢，通過(guò)多種渠道，讓每個(gè)學(xué)生都能在良好的環(huán)境中得到或多或少的進(jìn)步。教材特點(diǎn)有三個(gè)特點(diǎn)：第一，三個(gè)合一。第二，內(nèi)容開放。第三，多種課程形式融合。四、教學(xué)總目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：匹配生活中常見的物品和物品數(shù)量對(duì)應(yīng)；學(xué)習(xí)正確地用10以內(nèi)的加法、減法，讓學(xué)生掌握一定的計(jì)算能力。五、達(dá)成目標(biāo)的方法與措施根據(jù)學(xué)
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