【正文】 第一職位是A，這個(gè)職位對(duì)我是一個(gè)新挑戰(zhàn)，它可以培養(yǎng)我們能力，我作為第一選擇；B職位我也喜歡，它與我過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)相似，我會(huì)很快上手，我自信自己能夠做得出色。無(wú)語(yǔ)說(shuō)：怎么才做到一個(gè)全能的人？聶有誠(chéng)說(shuō)：這個(gè)題目可能命題太大。如果在一個(gè)領(lǐng)域或職業(yè)范圍內(nèi)，成為相對(duì)的全能人才是可能的，這需要：多學(xué)；多做；多思考；多總結(jié)。有信心嗎？美麗心情說(shuō)：你好！我想在另外一個(gè)城市工作，可是我怕那個(gè)城市找不到類同的工作。小燕子說(shuō)：我是學(xué)廣告設(shè)計(jì)專業(yè)的，但學(xué)校分配出來(lái)的確是給我進(jìn)廠去做普工，而且特別苦，我真的不想啊，何況我也不喜歡，我進(jìn)廠的事我也不敢和我家人說(shuō)，我怕他們。既然去了，堅(jiān)持一段時(shí)間，解決求職、換崗的原始積累，只要努力，堅(jiān)信“瓦片都會(huì)翻身的”。我現(xiàn)在面對(duì)的難題是：找工作有時(shí)要到一些陌生的城市，我一個(gè)女孩子，雖然說(shuō)是很能吃苦，但是在一個(gè)人生地不熟的地方心里有些害怕，且外地找工作有被人騙的可能，我身上的錢又不多，不能用太多的時(shí)間找工作了。外出找工尤其是到沿海地區(qū)，生活、找工成本很大，有人花去幾千元也沒(méi)有著落。先就近工作，積累資金、經(jīng)驗(yàn)后再外出也是可以的。請(qǐng)您幫我分析一下，這可如何是好??！聶有誠(chéng)說(shuō)：我要說(shuō)前景無(wú)限好。我想您再自信一些。我必須開(kāi)始工作，但是工作了才知道，談何容易。過(guò)去說(shuō)“干一行、愛(ài)一行”。把干好一行的經(jīng)驗(yàn)積累起來(lái)，就能夠?qū)ψ约旱牡诙小⒌谌杏蟹e極的意義。待遇還可以基本工資加上飯補(bǔ)車補(bǔ)近2000塊錢。對(duì)的，不是做外貿(mào)，但卻和外貿(mào)相關(guān)。第一天上班，午飯和部門的人一起吃。我想想，剛剛工作嗎，慢慢適應(yīng)吧，也許社會(huì)就是這樣?？此齻兞氖裁淳透牧摹．?dāng)然，把我招進(jìn)來(lái)的同事，她還是叫我一起去吃的，只是我不想去罷了。國(guó)有企業(yè)的老職工，不拿新手當(dāng)人看！及時(shí)不屬于你的工作范圍，讓你去做，也不好推辭阿，你幫完她后，不謝也沒(méi)什么。就這樣工作了近一個(gè)月，各項(xiàng)業(yè)務(wù)也比較熟練的情況下。這個(gè)人具體負(fù)責(zé)什么我不太清楚，公司里只是見(jiàn)過(guò)。很無(wú)奈的情況下，我寫(xiě)了。我暈倒。最后，經(jīng)理數(shù)落我n多缺點(diǎn)，暗示讓我辭職！公司是私營(yíng)的，工資也很少，什么待遇獎(jiǎng)金都沒(méi)有。也很樂(lè)意學(xué)。因?yàn)槲覜](méi)有一點(diǎn)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，無(wú)論人和事。還有說(shuō)我讀書(shū)的時(shí)候肯定沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，朋友也不多，和老師的關(guān)系也不好，最終給我總結(jié)是，讓我繼續(xù)學(xué)習(xí)，或者在他這當(dāng)免費(fèi)的實(shí)習(xí)生！我真不知我得罪誰(shuí)了？或者我到底怎么了？我真是很郁悶！辭職就直說(shuō)嗎，干嘛把人折磨一番呢，我是新手，業(yè)務(wù)方面的缺點(diǎn)我接受，改就行了嗎。聶有誠(chéng)說(shuō)：你的經(jīng)歷很曲折，讓人很辛酸，對(duì)一個(gè)初上職場(chǎng)的人來(lái)說(shuō)，的確打擊不小。前幾年流行了一篇文章“折騰是檢驗(yàn)人才的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，經(jīng)過(guò)兩次曲折，不要灰心，堅(jiān)持努力，我堅(jiān)信你一定會(huì)成功的。繼續(xù)學(xué)習(xí)的可能性不是很大，我想畢業(yè)后就工作，但是在專業(yè)方面肯定不會(huì)有結(jié)果。我想從事會(huì)計(jì)方面的工作但是我不知道這樣做會(huì)有什么結(jié)果，畢竟我一點(diǎn)專業(yè)基礎(chǔ)都沒(méi)有。娟娟說(shuō)：聶老師：您好，我學(xué)的是金融學(xué)專業(yè)，今年畢業(yè)。聶有誠(chéng)說(shuō)：我的一個(gè)小兄弟也是學(xué)金融專業(yè)畢業(yè)，先在深圳一個(gè)小企業(yè)做了二年財(cái)務(wù)。他平時(shí)堅(jiān)持學(xué)習(xí)、沒(méi)有放棄專業(yè)。我想人生不可能事事如意，人的目標(biāo)都是高遠(yuǎn)的，但一定要從最艱苦的環(huán)境走出來(lái)，才能真正感受人生的真諦。1月份，來(lái)到深圳，之前在一家電池公司度過(guò)了我的第一個(gè)試用期。原因，公司不能給我想要的，卻推薦我去做行政助理，沒(méi)辦法。現(xiàn)在，我仍在深圳，為了生存．我在人才市場(chǎng)找了現(xiàn)在這家公司，環(huán)保（水景）行業(yè)．做銷售助理，每天從事的工作任務(wù)都是一些商務(wù)性工作．一個(gè)月下來(lái)，工作不怎么順心，問(wèn)自己是怎么回事？很大原因是由于我潛意識(shí)里還是想找人力資源管理方面的工作，并且我也在努力彌補(bǔ)，去學(xué)習(xí)，去考證！根據(jù)性格，我屬ＥＮＴＪ性格（ＭＢＴＩ測(cè)試），結(jié)合起來(lái)，也覺(jué)得很有雷同感，現(xiàn)在的我，腦海里，總想起，要是我做人力資源工作，想必，一定干的很開(kāi)心，很有激情，因?yàn)檫@是我的興趣點(diǎn)，是結(jié)合我自身優(yōu)勢(shì)，去選擇的！現(xiàn)在，面臨的問(wèn)題是：我該如何選擇？是先就業(yè)還是努力去找我喜歡做的工作？我期待王老師您的指教．謝謝了！聶有誠(chéng)說(shuō)：我想你先要知道，人力資源干部是企業(yè)最難做的崗位，尤其是外企，這是一個(gè)企業(yè)的矛盾中心，需要有很好的協(xié)調(diào)能力，也要能夠吃苦、吃虧。我經(jīng)常說(shuō)先要熱愛(ài)自己的第一份工作，用戀愛(ài)的心情對(duì)對(duì)待它。今天可能不喜歡，一段時(shí)間后可能會(huì)變得很喜歡，人生就是如此。成功人士都要經(jīng)歷逆境的。聶有誠(chéng)說(shuō)：把當(dāng)前的學(xué)好是根本，企業(yè)面試時(shí)問(wèn)的大多是你專業(yè)學(xué)習(xí)情況，如果答不好，說(shuō)明你這個(gè)人做好不專心。：我是英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，以后想從事貿(mào)易，進(jìn)外企。外企和民企都有大前途，看你的機(jī)會(huì)、努力和職業(yè)發(fā)展了。解決“熱愛(ài)”的辦法可能有：強(qiáng)迫自己“熱愛(ài)”這個(gè)工作；從工作中找樂(lè)趣和興趣；從工作積累的經(jīng)驗(yàn)、取得的小小成績(jī)，給自己更大的信心；與團(tuán)隊(duì)成員良好溝通，從他人哪里分享喜悅；……用“先結(jié)婚后戀愛(ài)”的心理去面對(duì)工作吧！寬廣的藍(lán)天說(shuō)：聶老師：您好！我已經(jīng)是一名高中畢業(yè)兩年的社會(huì)青年，在這之間我參加過(guò)一年的工作了。我想請(qǐng)問(wèn)，對(duì)于我這樣的一個(gè)既沒(méi)有什么專業(yè)水平，又沒(méi)有什么技術(shù)的女青年來(lái)說(shuō)，有沒(méi)有我發(fā)展的空間呢？聶有誠(chéng)說(shuō)：每份工作都是一個(gè)專業(yè)，在崗位上成才是最有效的途經(jīng)。xiaozhen說(shuō)：應(yīng)該怎樣與老板相處？聶有誠(chéng)說(shuō)：主動(dòng)溝通、積極工作、謙虛好學(xué)、承擔(dān)任務(wù)，上級(jí)都是喜歡的。小魚(yú)說(shuō)：聶老師您好：我是一名大三的學(xué)生，所學(xué)專業(yè)為獸醫(yī)，五年制。我覺(jué)得應(yīng)該按自己的興趣發(fā)展，但又不知從哪里著手。堅(jiān)持把眼前的事做好——完成好就業(yè)，學(xué)習(xí)不只是長(zhǎng)知識(shí)，訓(xùn)練思維、形成好習(xí)慣、提升能力，是一生受用的。我大學(xué)畢業(yè)快一年了，在一家中型國(guó)有企業(yè)里干審計(jì)?，F(xiàn)在，工作也有半年多了，我的感覺(jué)不是很好，覺(jué)得幾乎沒(méi)有學(xué)到什么東西！真怕幾年后，注會(huì)沒(méi)拿上，人也被磨的一點(diǎn)志氣都沒(méi)有了。聶有誠(chéng)說(shuō)：我想您首先要端正您從業(yè)的動(dòng)機(jī)，為跳槽為工作，可能更難成。小清說(shuō)：老師同，你好！我想請(qǐng)你幫我分析一下我目前的處境！我年前在公司一直做品管經(jīng)理，因公司發(fā)生一些人員變動(dòng)，為了提防我，現(xiàn)在老板將我調(diào)做項(xiàng)目經(jīng)理，工作也沒(méi)有什么規(guī)律，比較空閑，我感覺(jué)這是老板在迫我自動(dòng)離職，這樣他就可以不用補(bǔ)償我了，同事也都是這樣認(rèn)為。我應(yīng)該怎么辦？走還不走，煩請(qǐng)回復(fù)，謝謝！聶有誠(chéng)說(shuō)：項(xiàng)目經(jīng)理可是一個(gè)很好的職務(wù)，現(xiàn)在市場(chǎng)需求大。抱著“拿著薪水學(xué)習(xí)”的心態(tài)吧！兜兜說(shuō)：老師，您好：最近我很苦惱，為自己跳槽轉(zhuǎn)型而苦惱，今天看見(jiàn)您，就想麻煩您了，占用了您的時(shí)間，希望您能見(jiàn)諒。我不是統(tǒng)招大專生，我是退伍后讀的成人大專，專業(yè)是電算財(cái)會(huì)，但是我一直對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷和企業(yè)管理感興趣，畢業(yè)后我一直在做銷售，由于性格方面的問(wèn)題，我感覺(jué)我的性格在中國(guó)的市場(chǎng)上難以發(fā)揮，于是想轉(zhuǎn)型做人力資源管理，在自學(xué)了半年的人資后去找工作，卻始終因?yàn)樽约簺](méi)有工作經(jīng)驗(yàn)和人事相關(guān)的資格證書(shū)而處處受制，想考證書(shū)吧，現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)很成問(wèn)題了，必須找個(gè)工作養(yǎng)自己~~~所以有很多次自己都想做些假證去應(yīng)付那些招聘者，可真要那么做自己又做不出，希望您能給我指點(diǎn)指點(diǎn)在缺乏人事工作和暫缺資格認(rèn)證的情況下如何進(jìn)入人力資源行業(yè)。主持人說(shuō)：由于時(shí)間關(guān)系，我們本期職場(chǎng)講壇到此結(jié)束。為了讓同學(xué)們邁好初中第一步,為此今天我給同學(xué)們提出四點(diǎn)希望和建議,請(qǐng)同學(xué)們記在心里。也許你是躊躇滿志的來(lái)到新學(xué)校，希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采，但中學(xué)招生范圍擴(kuò)大，新集體里人才濟(jì)濟(jì)，以前出色的你不再拔尖，還可能評(píng)不上班干部，成績(jī)不盡如人意，名次下滑……每個(gè)人都可能遇到這些挫折，但你千萬(wàn)要記住:不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己。我們一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管在小學(xué)時(shí)是否優(yōu)秀，那都已成為過(guò)去，過(guò)高或過(guò)低的自我評(píng)價(jià)都會(huì)困住前進(jìn)的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了，再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無(wú)法適應(yīng)，這里我給大家講一個(gè)案例:小云和小紅自幼是親密無(wú)間的好朋友，在小學(xué)時(shí)他們的成績(jī)都旗鼓相當(dāng)?？吹叫≡崎_(kāi)心的樣子，而對(duì)小紅說(shuō)，要他加把勁，向小云學(xué)習(xí)。你看，小紅平時(shí)和他一起上學(xué)，周末也在一起玩，也從來(lái)不請(qǐng)家教，上課時(shí)都在聽(tīng)老師講課，作業(yè)都一樣完成，老師也說(shuō)他們一樣聰明，可是為什么成績(jī)卻相差很大呢？同學(xué)們,?第一要主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式。想做到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅：一是預(yù)習(xí)，拿著書(shū)本隨便翻看不是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點(diǎn)聽(tīng)，這可以提高我們的聽(tīng)課效率培養(yǎng)自學(xué)能力。第二要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。包括長(zhǎng)期計(jì)劃，新學(xué)期我的目標(biāo)是什么，到期中期末我要達(dá)到什么水平，還可以找個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來(lái)激勵(lì)自己；此外還有短期計(jì)劃，也就是周計(jì)劃、天計(jì)劃，比如：我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時(shí)間，利用什么時(shí)間做哪門作業(yè)，何時(shí)預(yù)習(xí)，何時(shí)做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。三要注意摸索適合自己的學(xué)法。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同，學(xué)法也有區(qū)別，我們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)過(guò)程中要注意不斷反思和調(diào)整，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法，做到事半功倍。不知怎么的，爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)她自從上初中后，話越來(lái)越少，就喜歡獨(dú)自靜坐在自己的臥室內(nèi)，面對(duì)書(shū)本發(fā)呆。偶然間，媽媽發(fā)現(xiàn)她的筆記本上寫(xiě)著：“為什么成績(jī)下降?”“為什么同學(xué)都不喜歡我？”父母有些擔(dān)心了，就去學(xué)校找老師了解情況。陳佳同學(xué)表現(xiàn)出來(lái)的現(xiàn)象，實(shí)際上是學(xué)校環(huán)境適應(yīng)障礙。到了初中人際交往范圍發(fā)生了較大變化，大家來(lái)自不同學(xué)校，彼此陌生，這時(shí)很多人會(huì)感到孤獨(dú)，想念過(guò)去的同學(xué)，這都是正常的心態(tài)。初來(lái)乍到，也許一個(gè)熟人也沒(méi)有，你會(huì)感到孤立無(wú)援，但想一想大家不都一樣嗎，都沒(méi)有朋友又都渴望交友，我們可以主動(dòng)一些，大膽和同學(xué)搭話，熱情為班級(jí)做事，比如問(wèn)問(wèn)同學(xué)叫什么，然后把你介紹給他；同學(xué)缺少什么，可以借給他；老師要發(fā)新書(shū)了，積極去幫忙；值日表還沒(méi)有排好，主動(dòng)去清掃衛(wèi)生……無(wú)形之中你就和同學(xué)、老師 “混”熟了，越來(lái)越融入這個(gè)新集體，朋友多了起來(lái)，陌生感自然會(huì)逐漸消失。一進(jìn)入中學(xué)校門，你就要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》，知道作為一名中學(xué)生，該做什么，不該做什么，努力進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練。衣著打扮要符合中學(xué)生，不符合規(guī)范的同學(xué)我們要張榜批評(píng)，并要扣班級(jí)的文明紀(jì)律分。第三句：進(jìn)門下車講禮貌，看見(jiàn)師生問(wèn)聲好。下課先讓老師行，有始有終堂堂好。課間休息出教室，遠(yuǎn)望藍(lán)天或綠色。黑板墻壁不亂涂，愛(ài)護(hù)公物和花草。下面我給大家講一個(gè)關(guān)于廢紙的故事。和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后，他覺(jué)得自己沒(méi)有什么希望了。他敲門走進(jìn)了董事長(zhǎng)辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，彎腰撿了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。”董事長(zhǎng)說(shuō)：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了。你的眼睛能看見(jiàn)小事，我認(rèn)為能看見(jiàn)小事的人，將來(lái)自然看到大事，一個(gè)只能‘看見(jiàn)’大事的人，他會(huì)忽略很多小事。所以，我才錄用你。大家說(shuō)，這張廢紙重要不重要？看見(jiàn)小事的人能看見(jiàn)大事，但只能 “看見(jiàn)”大事的人，不一定能看見(jiàn)小事，這是很重要的教訓(xùn)。生活就是一方肥沃的土地，你播種什么，就會(huì)收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動(dòng)；播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。選擇從現(xiàn)在開(kāi)始，讓良好的習(xí)慣成就我們的未來(lái)。生活常識(shí)告訴我們：當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí)，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒，同樣在初中新生活開(kāi)始的時(shí)候，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整的話就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。也許你是躊躇滿志的來(lái)到新學(xué)校，希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采，但中學(xué)招生范圍擴(kuò)大，新集體里人才濟(jì)濟(jì)，以前出色的你不再拔尖，還可能當(dāng)不上班干部，成績(jī)也許會(huì)不盡如人意，名次下滑??每個(gè)人都可能遇到這些挫折，但你千萬(wàn)要記?。翰荒芤虼诵幕乙饫洹⒁货瓴徽?，我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己。我們一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過(guò)去，過(guò)高或過(guò)低的自我評(píng)價(jià)都會(huì)困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了，再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無(wú)法適應(yīng)，這里我給大家講一個(gè)案例:小云和小吉自幼是親密無(wú)間的好朋友，在小學(xué)時(shí)他們的成績(jī)都旗鼓相當(dāng)，相當(dāng)優(yōu)秀。進(jìn)入中學(xué)的第一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，小云考了全班第一，可是小吉才勉強(qiáng)及格。小云考了好成績(jī)，小吉并沒(méi)有嫉妒，只是他想不通。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無(wú)巨細(xì)式的教學(xué)方式，老師往往集中講解難點(diǎn)、要點(diǎn)，我們要主動(dòng)去適應(yīng)老師的授