【摘要】(鄂教版)四年級科學(xué)上冊教案下雨啦一、學(xué)生分析下雨是一種常見的天氣現(xiàn)象。學(xué)生已經(jīng)學(xué)過了刮風(fēng),知道風(fēng)是怎樣形成的,但作為四年級的小學(xué)生他們對雨的形成和用雨量器測降水量是還不清楚的,也是很想知道的,所以學(xué)生對學(xué)習(xí)這一內(nèi)容會很有興趣的。加上順德是個多雨的地方,理解雨的形成及對雨量大小的測量很有作用。二、教學(xué)理念及思路學(xué)生天生好
2025-02-11 04:08
【摘要】課題:6、植物怎樣“喝水”教學(xué)目標(biāo):探究:知道植物靠根“喝水”,然后利用莖輸送水分,并能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明根能吸水,莖能運(yùn)輸水分。知識:經(jīng)歷對問題不斷深入探究的過程,學(xué)會周密思考。情感:體會到植物也和人一樣有有生命需求,有生存的本領(lǐng),意識到搞科學(xué)研究必須有嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度,體驗(yàn)合作交流的落樂趣。教學(xué)重點(diǎn):知道植物靠根“喝水”,然后利用莖輸
2025-02-10 13:27
【摘要】22、反射光教學(xué)目標(biāo):探究:通過一系列觀察光發(fā)生反射的現(xiàn)象,初步了解光反射的特點(diǎn)。知識:制作潛望鏡,了解光的反射在實(shí)際生活中的運(yùn)用。情感:過對光的反射的實(shí)驗(yàn)探究,使學(xué)生經(jīng)歷基本的科學(xué)探究過程,學(xué)習(xí)科學(xué)探究方法,培養(yǎng)初步的科學(xué)探究能力,增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力。教學(xué)重點(diǎn):通過一系列觀察光發(fā)生反射的現(xiàn)象
【摘要】(鄂教版)四年級科學(xué)下冊課件玩潛水艇時,我們發(fā)現(xiàn)潛水艇里水的多少決定潛水艇的沉浮,一般物體的沉浮又與什么有關(guān)呢??按體積大小排列這六種物體物體:礦泉水瓶(),蘋果(),鵝卵石(),塑料泡沫(),橡皮(),回形針()。?按物體的輕重排列這六種物體
2025-02-06 19:30
【摘要】課題:10、各種各樣的紙教學(xué)目標(biāo):探究:能通過各種各樣紙的觀察,發(fā)現(xiàn)紙的不同點(diǎn)和相同點(diǎn)。知識:1、會用各種感覺、借助簡單的工具對紙的不同點(diǎn)和相同點(diǎn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和研究。2、能舉例說出紙的各種特點(diǎn)在生活和學(xué)習(xí)中的應(yīng)用。情感:會利用紙的不同點(diǎn)制作一件紙品。教學(xué)重點(diǎn):了解各種各樣的紙,發(fā)現(xiàn)紙的不同點(diǎn)和相同點(diǎn)。教
【摘要】土壤顆粒的分類?砂粒、粉砂粒、黏粒土壤的黏性實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)總結(jié)土壤黏性差,表示空隙較大,因而比較疏松,水易流出,通氣性能好但保肥性能差。土壤黏性很強(qiáng),表示空隙較小,保水性能好,但通氣性能差。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象黏土類土壤能搓成條狀物。你認(rèn)為哪種土壤更適合于植物的生長?哪種類型更有利于植物生長?必須綜合考慮土壤的通氣性能
2025-02-06 23:59
【摘要】想一想:氣球里面是什么?你能用什么辦法證明周圍有空氣?水和空氣的比較眼睛手口鼻耳朵皮膚水空氣空氣占據(jù)空間
【摘要】空氣是一種無色、無味、透明的氣體,知道空氣是實(shí)實(shí)在在存在的,空氣要占據(jù)空間。空氣占據(jù)空間空氣可以被壓縮,壓縮后空氣具有彈性空氣占有一定的空間,但它沒有固定的形狀和體積。在對密閉的容器中的空氣施加壓力時,空氣的體積就被
【摘要】課題:自由研究教學(xué)目標(biāo):探究:培養(yǎng)學(xué)生樂于探究學(xué)習(xí)面臨的問題的意識,提高學(xué)生研究解決問題的能力。知識:提高學(xué)生研究解決問題的能力。情感:培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的問題。教學(xué)重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生樂于探究學(xué)習(xí)面臨的問題的意識。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生研究解決問題的能力。教具準(zhǔn)備:收集寫不出字的筆芯。教學(xué)
【摘要】(鄂教版)四年級科學(xué)上冊教案雨下得有多大一、課程標(biāo)準(zhǔn):。。.采集數(shù)據(jù),并做簡單記錄。.圖形.統(tǒng)計(jì)等方法整理有關(guān)資料。.濕度來描述和測量天氣。。。。。發(fā)展的。。二、教學(xué)目的:(一)過程與方法,并測量空氣的濕度。。,并
2025-02-10 20:57
【摘要】(鄂教版)四年級科學(xué)上冊教案雨下的有多大一、教學(xué)目標(biāo)過程與方法:。,了解雨量器的工作原理。知識與技能:,知道哪種云可能會下雨。,并知道怎樣使用。情感、態(tài)度與價值觀:。,體驗(yàn)大自然的感覺。二、教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生自帶大的塑料瓶、膠帶、蠟筆、剪刀。教師準(zhǔn)備噴壺、
【摘要】課題:5、莖往哪邊長教學(xué)目標(biāo):探究:知道莖的向光性是植物器官受單向光照射所引起的彎曲生長現(xiàn)象。知識:到校園或大自然中細(xì)心觀察植物莖的特點(diǎn),推測莖的生長特性,并能自行設(shè)計(jì)科學(xué)合理的實(shí)驗(yàn),細(xì)心觀察并做好記錄,根據(jù)接的事實(shí)歸納分析莖的向光性。情感:通過對莖的觀察、推測、實(shí)驗(yàn)、記錄等活動激發(fā)學(xué)生研究科學(xué)的興起,培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境與自然和諧相處的態(tài)度和品質(zhì),在
2025-02-10 07:15
【摘要】21、舞臺燈光教學(xué)目標(biāo):探究:理解光是沿直線傳播的。能夠制造不同顏色的光,了解它們在生活中的應(yīng)用。知識:1、通過觀察光沿直線傳播的實(shí)驗(yàn),進(jìn)行交流,歸納出科學(xué)規(guī)律。2、知道光也有不同的顏色,初步了解色光的混合。3、通過觀察、實(shí)驗(yàn)以及探究等學(xué)習(xí)活動,逐步養(yǎng)成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。情感:在自主學(xué)習(xí)的活動中發(fā)揮
【摘要】課題:16、玩“潛水艇教學(xué)目標(biāo)探究:能和同學(xué)合作,制作一個“潛水艇”。能想辦法改變“潛水艇”的沉浮。知識:1、能研究是什么決定了“潛水艇”的沉浮。制作簡易的科學(xué)模型。2、能用簡單器材做簡單的觀察實(shí)驗(yàn),并作實(shí)驗(yàn)記錄。3、能選擇自己擅長的方法(語言、文字、模型等)表述研究的過程和結(jié)果。情感:能對研究的過程和結(jié)果進(jìn)行評議,并與他人
【摘要】自由研究教學(xué)目標(biāo)探究:培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的知識和科學(xué)方法研究問題的能力。知識:培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的知識和科學(xué)方法研究問題的能力。情感:培養(yǎng)學(xué)生開展科學(xué)探究活動的興趣。教學(xué)重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的知識和科學(xué)方法研究問題的能力。教學(xué)重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生開展科學(xué)探究活動的興趣。教學(xué)