鄂教版科學(xué)四下玩氣球-在線瀏覽

【摘要】課題：13、玩氣球教學(xué)目標：探究：1、引領(lǐng)學(xué)生運用感官感覺空氣。2、能用一定的辦法證明空氣的存在。知識：1、使學(xué)生認識空氣存在于我們周圍的每一個地方，它是一種沒有顏色、沒有氣味、沒有味道、透明的、會流動的、能占據(jù)空間的氣體。2、能設(shè)計實驗，借助其他介質(zhì)來觀察空氣，從而學(xué)習(xí)一種新的科學(xué)觀察方法。3、培養(yǎng)學(xué)生的觀察比較能力以及初步的分析

2025-02-11 04:08

鄂教版科學(xué)四下打籃球-在線瀏覽

【摘要】課題：14、打籃球教學(xué)目標探究：1、通過實驗，發(fā)現(xiàn)充足氣的籃球里的空氣與周圍空氣的不同。2、知道籃球為什么會彈起來。知識：1、使學(xué)生了解人類對空氣性質(zhì)的利用。知道空氣可以被壓縮空氣具有彈性。2、能應(yīng)用已有的知識和經(jīng)驗對所觀察的現(xiàn)象作假設(shè)性猜測。用簡單器材做簡單的觀察實驗，并作實驗記錄。3、能選擇自己擅長的方式（語言、文字、圖表、

2025-02-10 20:57

鄂教版科學(xué)四下下雨啦-在線瀏覽

【摘要】（鄂教版）四年級科學(xué)上冊教案下雨啦一、學(xué)生分析下雨是一種常見的天氣現(xiàn)象。學(xué)生已經(jīng)學(xué)過了刮風(fēng)，知道風(fēng)是怎樣形成的，但作為四年級的小學(xué)生他們對雨的形成和用雨量器測降水量是還不清楚的，也是很想知道的，所以學(xué)生對學(xué)習(xí)這一內(nèi)容會很有興趣的。加上順德是個多雨的地方，理解雨的形成及對雨量大小的測量很有作用。二、教學(xué)理念及思路學(xué)生天生好

2025-02-11 04:08

鄂教版科學(xué)四下聲音的旅行-在線瀏覽

【摘要】19、聲音的旅行教學(xué)目標探究：通過各種方法進行探究，使學(xué)生知道聲音可以在氣體、固體和液體中傳播。知識：培養(yǎng)學(xué)生實驗?zāi)芰Α⒎治鼍C合能力和動手能力。情感：激發(fā)學(xué)生的探究欲望，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)學(xué)科學(xué)的興趣。教學(xué)重點：使學(xué)生知道聲音可以在氣體、固體和液體中傳播。教學(xué)難點：培養(yǎng)學(xué)生實驗?zāi)芰Α?/span>

2025-02-11 04:08

鄂教版科學(xué)四下美麗的彩虹-在線瀏覽

【摘要】23、美麗的彩虹教學(xué)目標探究：體驗探究彩虹秘密的樂趣，并意識到科學(xué)探究的無限魅力。知識：1、學(xué)生能利用提供的材料進行觀察實驗，能正確操作，能根據(jù)事實進行分析、推測、探索，體會科學(xué)探究的基本方法。和同學(xué)合作進行關(guān)于顏色的探究活動。2、使學(xué)生了解太陽是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種色光組成的，并能初步認識彩虹的成因。

2025-02-10 20:57

鄂教版科學(xué)四下植物怎樣“喝水”-在線瀏覽

【摘要】課題：6、植物怎樣“喝水”教學(xué)目標：探究：知道植物靠根“喝水”，然后利用莖輸送水分，并能設(shè)計實驗證明根能吸水，莖能運輸水分。知識：經(jīng)歷對問題不斷深入探究的過程，學(xué)會周密思考。情感：體會到植物也和人一樣有有生命需求，有生存的本領(lǐng)，意識到搞科學(xué)研究必須有嚴謹、認真的態(tài)度，體驗合作交流的落樂趣。教學(xué)重點：知道植物靠根“喝水”，然后利用莖輸

2025-02-10 13:27

鄂教版科學(xué)四下反射光-在線瀏覽

【摘要】22、反射光教學(xué)目標：探究：通過一系列觀察光發(fā)生反射的現(xiàn)象，初步了解光反射的特點。知識：制作潛望鏡，了解光的反射在實際生活中的運用。情感：過對光的反射的實驗探究，使學(xué)生經(jīng)歷基本的科學(xué)探究過程，學(xué)習(xí)科學(xué)探究方法，培養(yǎng)初步的科學(xué)探究能力，增強學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力。教學(xué)重點：通過一系列觀察光發(fā)生反射的現(xiàn)象

2025-02-11 04:08

鄂教版科學(xué)四下不同的聲音-在線瀏覽

【摘要】20、不同的聲音教學(xué)目標探究：通過豐富的實驗，搜集實驗事實，認識聲音的不同來自于聲音的高低、強弱，以及音色不同。知識：1、通過了解，鸚鵡對不同聲音的反應(yīng)“這個探究活動，補充認識探究活動的過程，并嘗試進行科學(xué)探究活動。2、了解噪音的危害，以及減弱噪音的方法。3、學(xué)習(xí)調(diào)查、搜集周圍環(huán)境的資料。情感：教

2025-02-10 13:27

鄂教版科學(xué)四下認識土壤課件-在線瀏覽

【摘要】土壤顆粒的分類？砂粒、粉砂粒、黏粒土壤的黏性實驗實驗總結(jié)土壤黏性差，表示空隙較大，因而比較疏松，水易流出，通氣性能好但保肥性能差。土壤黏性很強，表示空隙較小，保水性能好，但通氣性能差。實驗現(xiàn)象黏土類土壤能搓成條狀物。你認為哪種土壤更適合于植物的生長？哪種類型更有利于植物生長？必須綜合考慮土壤的通氣性能

2025-02-06 23:59

鄂教版科學(xué)四下玩氣球課件-在線瀏覽

【摘要】想一想：氣球里面是什么？你能用什么辦法證明周圍有空氣？水和空氣的比較眼睛手口鼻耳朵皮膚水空氣空氣占據(jù)空間

2025-02-06 19:30

鄂教版科學(xué)四下打籃球課件-在線瀏覽

【摘要】空氣是一種無色、無味、透明的氣體，知道空氣是實實在在存在的，空氣要占據(jù)空間?？諝庹紦?jù)空間空氣可以被壓縮，壓縮后空氣具有彈性空氣占有一定的空間，但它沒有固定的形狀和體積。在對密閉的容器中的空氣施加壓力時，空氣的體積就被

2025-02-06 23:59

鄂教版科學(xué)四下自由研究2-在線瀏覽

【摘要】課題：自由研究教學(xué)目標：探究：培養(yǎng)學(xué)生樂于探究學(xué)習(xí)面臨的問題的意識，提高學(xué)生研究解決問題的能力。知識：提高學(xué)生研究解決問題的能力。情感：培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的問題。教學(xué)重點：培養(yǎng)學(xué)生樂于探究學(xué)習(xí)面臨的問題的意識。教學(xué)難點：學(xué)生研究解決問題的能力。教具準備：收集寫不出字的筆芯。教學(xué)

2025-02-11 04:08

鄂教版科學(xué)四下舞臺燈光-在線瀏覽

【摘要】21、舞臺燈光教學(xué)目標：探究：理解光是沿直線傳播的。能夠制造不同顏色的光，了解它們在生活中的應(yīng)用。知識：1、通過觀察光沿直線傳播的實驗，進行交流，歸納出科學(xué)規(guī)律。2、知道光也有不同的顏色，初步了解色光的混合。3、通過觀察、實驗以及探究等學(xué)習(xí)活動，逐步養(yǎng)成實事求是的科學(xué)態(tài)度。情感：在自主學(xué)習(xí)的活動中發(fā)揮

2025-02-10 20:57

鄂教版科學(xué)四下玩“潛水艇-在線瀏覽

【摘要】課題：16、玩“潛水艇教學(xué)目標探究：能和同學(xué)合作，制作一個“潛水艇”。能想辦法改變“潛水艇”的沉浮。知識：1、能研究是什么決定了“潛水艇”的沉浮。制作簡易的科學(xué)模型。2、能用簡單器材做簡單的觀察實驗，并作實驗記錄。3、能選擇自己擅長的方法（語言、文字、模型等）表述研究的過程和結(jié)果。情感：能對研究的過程和結(jié)果進行評議，并與他人

2025-02-10 20:57

鄂教版科學(xué)四下自由研究3-在線瀏覽

【摘要】自由研究教學(xué)目標探究：培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)的知識和科學(xué)方法研究問題的能力。知識：培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)的知識和科學(xué)方法研究問題的能力。情感：培養(yǎng)學(xué)生開展科學(xué)探究活動的興趣。教學(xué)重點：培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)的知識和科學(xué)方法研究問題的能力。教學(xué)重點：培養(yǎng)學(xué)生開展科學(xué)探究活動的興趣。教學(xué)

2025-02-11 04:08

鄂教版科學(xué)四下莖往哪邊長(留存版)

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