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管理學(xué)原理試題及答案合集五篇-在線瀏覽

2024-11-09 12:04本頁(yè)面
  

【正文】 力交給下級(jí)成員,鼓勵(lì)他們自我管理和自我控制。對(duì)各級(jí)目標(biāo)的完成情況和取得結(jié)果,要及時(shí)地進(jìn)行檢查和評(píng)價(jià),并且根據(jù)評(píng)價(jià)的結(jié)果,制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施。再制定新的目標(biāo),開展新的循環(huán)。,屬于人員配備工作原理的是(C) ,提出圖表系統(tǒng)法的人是(A) (A) (D) (B) (D) “斯隆模型”(D) (C) ,極有成就的管理者一般采用的管理方法是(C) (D) (A) (B) (A)=期望值效價(jià) ,最重要的需求是成就需求 (D) ,劃分管理層次的主要原因是(D) (D) ,組織就是一個(gè)信息溝通網(wǎng)絡(luò),處在這個(gè)信息網(wǎng)絡(luò)中心并對(duì)網(wǎng)絡(luò)的暢通負(fù)有責(zé)任的人是(D) ,組織越穩(wěn)定,管理寬度應(yīng)該(B) (A) 、技巧、藝術(shù)和人的屬性在實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)過程中有機(jī)結(jié)合起來的是(A) ,據(jù)美國(guó)管理協(xié)會(huì)的調(diào)查結(jié)果顯示,在制定決策方面(A) ,最有創(chuàng)見和最有前途的主管人員評(píng)價(jià)方法為(B) (C) 、知識(shí)化、專業(yè)化、年輕化的要求,既是計(jì)劃工作的基礎(chǔ),又是控制的基本標(biāo)準(zhǔn)的是(A) “硬技術(shù)”的決策方法是指(A) ,實(shí)際上不存在純粹的(A) (A) 、非人格化的組織體系 (C) ,管理寬度以算術(shù)級(jí)數(shù)增加時(shí),主管人員與其下屬之間存在的相互關(guān)系將以(C) ,既可以考慮從內(nèi)部提升,也可以考慮從外部招聘,但無論從內(nèi)部提升,還是從外部招聘,都要鼓勵(lì)(D) 二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)在每小題列出的五個(gè)選項(xiàng)中有二至五個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的,請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。(BCD) (BCD),決定改變產(chǎn)品結(jié)構(gòu) ,農(nóng)業(yè)公司做好農(nóng)藥儲(chǔ)備,為了保持一定的車速,提前踩加速器 (ABD) (CD) (BC0DE) 第二部分 非選擇題三、名詞解釋題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)管理是一個(gè)過程,是讓別人與自己一同去實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo),是一切有組織的集體活動(dòng)所不可缺少的要素。反饋控制:這類控制主要是分析工作的執(zhí)行結(jié)果,將它與控制標(biāo)準(zhǔn)相比較,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)發(fā)生或即將出現(xiàn)的偏差,分析其原因和對(duì)未來的可能影響,及時(shí)擬定糾正措施并予以實(shí)施,以防止偏差繼續(xù)發(fā)生或防止其今后再度發(fā)生。利克特的四種管理方法中的一種。四、簡(jiǎn)答題(本大題共4小題,每小題5分,共20分)。(2)管理過程的職能有五個(gè),即計(jì)劃工作,組織工作,人員配備,指揮(指導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo))和控制。(4)管理應(yīng)具有靈活性。(2)評(píng)價(jià)備選方案。(2)對(duì)目標(biāo)進(jìn)行分解,擬定派生目標(biāo)。(4)根據(jù)可利用的人力、物力、以及利用它們的最好方法來劃分各種工作,由此形成部門。(6)通過職權(quán)關(guān)系和信息系統(tǒng),把各部分的業(yè)務(wù)活動(dòng)上下左右緊密地聯(lián)系起來。.計(jì)劃工作的步驟包括以下八點(diǎn):(1)估量機(jī)會(huì)。(3)確定前提。(5)評(píng)價(jià)各種方案。(7)制定派生計(jì)劃。五、論述題(本大題共1小題,共10分)。其目的在于配備合適的人員去充實(shí)組織結(jié)構(gòu)中所規(guī) 定的各種職務(wù),保證組織活動(dòng)的正常進(jìn)行,實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。(3)人員配備工作的重要性體現(xiàn)在:首先它是組織有效活動(dòng)的保證;人是實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)最重要的資源,主管人員在組織中起著舉足輕重的作用。適應(yīng)組織目標(biāo)和環(huán)境的變化,人員配備工作還要對(duì)主管人員進(jìn)行有效地選擇、培訓(xùn)和考評(píng)工作,滿足組織未來的需要。他對(duì)于這種理論邏輯上的簡(jiǎn)單清晰及其預(yù)期的收益印象非常深刻。首先他需要為公司的各部門制定工作目標(biāo)。確定了目標(biāo)之后,他就把目標(biāo)下發(fā)給各個(gè)部門的負(fù)責(zé)人,要求他 們?nèi)缙谕瓿桑⒖陬^說明在計(jì)劃完成后要按照目標(biāo)的要求進(jìn)行考核和獎(jiǎng)懲。劉總感到很困惑。(2)根據(jù)目標(biāo)管理的基本思想和實(shí)施程序,我們發(fā)現(xiàn)劉總犯了以下幾方面的錯(cuò)誤:①對(duì)于如何制訂合適的目標(biāo)體系認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,他以為目標(biāo)只需要他一個(gè)人制訂就行了。③在實(shí)施目標(biāo)管理時(shí),沒有給予下屬相應(yīng)的權(quán)力。⑤考核和獎(jiǎng)酬機(jī)構(gòu)沒有制度化,僅停留在口頭上,對(duì)下屬無相應(yīng)的激勵(lì)和制約作用。目標(biāo)的制訂必須是一個(gè)上下級(jí)反復(fù)協(xié)商的過程。制定的目標(biāo)不要過高或過 低。②組織實(shí)施。③檢驗(yàn)結(jié)果。④新的循環(huán)。管理學(xué)原理試題參考答案一、單項(xiàng)選擇題(本大題共30小題,每小題1分,共30分) 二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分) 三、名詞解釋題(本大題共5小題,每小題3分,共15分),是讓別人與自己一同去實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo),是一切有組織的集體活動(dòng)所不可缺少的要素。:這類控制主要是分析工作的執(zhí)行結(jié)果,將它與控制標(biāo)準(zhǔn)相比較,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)發(fā)生或即將出現(xiàn)的偏差,分析其原因和對(duì)未來的可能影響,及時(shí)擬定糾正措施并予以實(shí)施,以防止偏差繼續(xù)發(fā)生或防止其今后再度發(fā)生。四、簡(jiǎn)答題(本大題共4小題,每小題5分,共20分)41.(1)管理是一個(gè)過程,即讓別人和自己去實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的過程。(3)管理職能具有普遍性。42.(1)確定決策目標(biāo),擬定備選方案。(3)選擇方案。(2)對(duì)目標(biāo)進(jìn)行分解,擬定派生目標(biāo)。(4)根據(jù)可利用的人力、物力、以及利用它們的最好方法來劃分各種工作,由此形成部門。(6)通過職權(quán)關(guān)系和信息系統(tǒng),把各部分的業(yè)務(wù)活動(dòng)上下左右緊密地聯(lián)系起來。(2)確定目標(biāo)。(4)確定可供選擇的方案。(6)選擇方案。(8)用預(yù)算形式使計(jì)劃數(shù)字化。其目的在于配備合適的人員去充實(shí)組織結(jié)構(gòu)中所規(guī)定的各種職務(wù),保證組織活動(dòng)的正常進(jìn)行,實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。(3)人員配備工作的重要性體現(xiàn)在:首先它是組織有效活動(dòng)的保證;人是實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)最重要的資源,主管人員在組織中起著舉足輕重的作用。適應(yīng)組織目標(biāo)和環(huán)境的變化,人員配備工作還要對(duì)主管人員進(jìn)行有效地選擇、培訓(xùn)和考評(píng)工作,滿足組織未來的需要。(2)根據(jù)目標(biāo)管理的基本思想和實(shí)施程序,我們發(fā)現(xiàn)劉總犯了以下幾方面的錯(cuò)誤:①對(duì)于如何制訂合適的目標(biāo)體系認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,他以為目標(biāo)只需要他一個(gè)人制訂就行了。③在實(shí)施目標(biāo)管理時(shí),沒有給予下屬相應(yīng)的權(quán)力。⑤考核和獎(jiǎng)酬機(jī)構(gòu)沒有制度化,僅停留在口頭上,對(duì)下屬無相應(yīng)的激勵(lì)和制約作用。目標(biāo)的制訂必須是一個(gè)上下級(jí)反復(fù)協(xié)商的過程。制定的目標(biāo)不要過高或過低。②組織實(shí)施。③檢驗(yàn)結(jié)果。④新的循環(huán)。第四篇:管理學(xué)原理試題及答案一、單選題從組織外部招聘管理人員可以帶來“外來優(yōu)勢(shì)”是指被聘干部___B___群體的發(fā)展一般經(jīng)歷四個(gè)明顯的階段,它們是___B___ 、動(dòng)蕩、有序、衰亡 、動(dòng)蕩、規(guī)范、表現(xiàn) 、有序、規(guī)范、成熟 、動(dòng)蕩、規(guī)范、成熟企業(yè)中管理者的管理幅度,是指他__A_____下列哪類企業(yè)最適合采用矩陣式組織結(jié)構(gòu)____B_____。隨著工作性質(zhì)的轉(zhuǎn)變,他今后應(yīng)當(dāng)注意把自己的工作重點(diǎn)調(diào)整到:____C_____。根據(jù)馬斯洛的需要層次理論,下列需要哪項(xiàng)是按照從低到高的順序排列的___A___。⑵上司對(duì)自己工作的贊揚(yáng)。⑷同鄉(xiāng)聯(lián)誼會(huì)。A.⑸⑴⑷⑵⑶B.⑸⑷⑴⑶⑵C.⑸⑷⑴⑵⑶D.⑸⑴⑶⑷⑵在菲德勒模型中,下列哪種情況屬于較好的領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境__D___。1環(huán)境研究對(duì)組織決策有著非常重要的影響,具體表現(xiàn)在可以提高組織決策的___C___、及時(shí)性、穩(wěn)定性、有效性、穩(wěn)定性 、及時(shí)性、穩(wěn)定性 、正確性、及時(shí)性1俗話說:“一山難容二虎”、“一條船不能有二個(gè)船長(zhǎng)”。B對(duì)于需要高度集權(quán)管理的組織不能允許有多個(gè)直線領(lǐng)導(dǎo)核心。D組織中不能允許存在兩種以上的觀點(diǎn),否則易造成管理混亂。1針對(duì)當(dāng)前形形色色的管理現(xiàn)象,某公司的一位老處長(zhǎng)深有感觸地說:“有的人擁有磨盤大的權(quán)力揀不起一粒芝麻,而有的人僅有芝麻大的權(quán)力卻能推動(dòng)磨盤。(從分散到集中)1某企業(yè)的員工在工作中經(jīng)常接到來自上邊的兩個(gè)有時(shí)甚至是相互沖突的命令,以下哪種說法指出了導(dǎo)致這種現(xiàn)象的本質(zhì)原因__B_。,較高,較低,較低D不確定2管理方格圖中。一天深夜突降大雪,給交通帶來極大不便,次日早晨便有許多同志上班遲到了,廠長(zhǎng)決定對(duì)此日的遲到者免于懲罰。在下列議論中,你認(rèn)為哪種說法最有道理? ____D_____。,廠長(zhǎng)無權(quán)隨便變動(dòng)。2一家產(chǎn)品單一的跨國(guó)公司在世界許多地區(qū)擁有客戶和分支機(jī)構(gòu),該公司的組織結(jié)構(gòu)應(yīng)考慮按什么因素來劃分部門?___C__2梅奧通過霍桑試驗(yàn)得出,人是_____B___。 280年代,面對(duì)日本所取得的經(jīng)濟(jì)成就,日本企業(yè)管理模式一時(shí)間引起了世界各國(guó)企業(yè)的關(guān)注和借鑒。此時(shí),許多人又下結(jié)論,日本企業(yè)管理模式已經(jīng)過時(shí),美國(guó)企業(yè)管理模式更加有效。2霍桑試驗(yàn)表明___D___ ___B___面對(duì)未來可能呈現(xiàn)的多種狀態(tài),決策者雖無法事先確定究竟呈現(xiàn)何種狀態(tài),但可判斷各種狀態(tài)出現(xiàn)的概率?!敖?jīng)濟(jì)人”,所以是要給予足夠的物質(zhì)激勵(lì),就能讓他為企業(yè)賣力3雙因素理論中的保健因素,指________C______??偨?jīng)理的這種做法違反了什么原則 ____B______。3“激勵(lì)力=效價(jià)期望”,此模式來自西方激勵(lì)理論中的___B______。但如果發(fā)展到1,000人,你就不可能留在第一線,而是身居其中。這段話說明:__C____,管理者的地位逐漸上升,高層管理者無須事必躬親,對(duì)此,老板應(yīng)心存感激,管理的復(fù)雜性隨之增大,管理者也應(yīng)有所分工,管理者越需注意自己對(duì)下屬的態(tài)度3作為企業(yè)的總裁,王晶在近幾個(gè)月里一直都在尋找時(shí)間來思考一下公司的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展問題。一大早他就坐在辦公室考慮這個(gè)問題。王晶非常惱火。3在集權(quán)制的組織結(jié)構(gòu)中,職能管理人員沒有直線指揮和命令的權(quán)力,而只能擔(dān)負(fù)參謀職能的組織結(jié)構(gòu)形式是__ C _____。下列幾項(xiàng)職責(zé)中,哪項(xiàng)通常不屬于中層管理者的工作范圍?___B___ ,了解下級(jí)的工作感受。這些基本活動(dòng)具有以下的性質(zhì):___C___ ,分別由不同部門的人員擔(dān)任 ,分別由不同層次的人員擔(dān)任,每一個(gè)主管人員都要承擔(dān)這些活動(dòng) 4某合資企業(yè)剛成立不久,該企業(yè)引進(jìn)了世界一流的設(shè)備,并招收了一大批優(yōu)秀的專業(yè)人才。從管理職能的角度,你認(rèn)為該企業(yè)最有可能在哪一方面存在問題:___C___ 4在管理人員的下列工作中,哪一項(xiàng)最不需要概念技能?___A__ 4下述表述中那些依據(jù)是不正確的?___B_____ ,大多數(shù)決策關(guān)注的是尋找和選擇解決問題的最佳方案,而是一個(gè)從有關(guān)信息收集一直到?jīng)Q策結(jié)果的過程 ,決策貫徹管理的各個(gè)層次、各個(gè)方面和全過程4以下何類決策最不適于采取程序性決策法:___D_____ 4某公司在組織結(jié)構(gòu)上采用的是職能型,這種組織結(jié)構(gòu)可能帶來的最大缺陷是什么?___B_____ 4以下四種做法,哪一種最能說明該組織所采取的是較為分權(quán)的做法?__C____ 、較為重要的決定可由較低層次的管理人員做出 4只從內(nèi)部提升主管人員的做法存在著若干弊端。他對(duì)手下人常說的一句口頭禪就是:“不好好干回家去,干好了月底拿獎(jiǎng)金。經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn),同行業(yè)的企業(yè)中平均工資水平都高于本企業(yè)15%左右。你認(rèn)為這個(gè)舉措會(huì)產(chǎn)生什么影響?__B____ ,不可能起到太大的激勵(lì)作用 ,取決于綜合分析 ,無法做出有效判斷5根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)者運(yùn)用職權(quán)方式的不同,可以將領(lǐng)導(dǎo)方式分為專制、民主與放任三種類型。事實(shí)上,這個(gè)規(guī)定就是為了不給員工取巧的機(jī)會(huì)而作出的。5決策的依據(jù)是__B___。 58﹑“三個(gè)和尚沒水吃”的原因用管理學(xué)解釋是:__B___ 59﹑企業(yè)管理者可以分為基層管理者﹑中層管理者﹑高層管理者三種,高層管理者主要負(fù)責(zé)制定:__B___ 60﹑根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)者運(yùn)用職權(quán)的方法不同可以將領(lǐng)導(dǎo)方式分位專制﹑民主與放任三種類型。()管理者就是組織中的領(lǐng)導(dǎo)者。(√)統(tǒng)一指揮原則要求每個(gè)下屬應(yīng)當(dāng)而且只能由一個(gè)上級(jí)主管直接負(fù)責(zé)。()對(duì)于組織活動(dòng)而言,組織的目標(biāo)就是組織的計(jì)劃。(√)非正式組織與正式組織根本的區(qū)別在于是否得到多數(shù)人的認(rèn)同。(√)菲德勒的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論認(rèn)為決定領(lǐng)導(dǎo)方式的主要因素是環(huán)境這一變量。(√)1所謂管理,其實(shí)質(zhì)就是組織中的領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)被領(lǐng)導(dǎo)者實(shí)施影響的過程。()1非正式溝通是組織之外的溝通,對(duì)組織有害無利。(√)16由于管理職能過于專業(yè)化,導(dǎo)致綜合性的管理人才難以選擇、訓(xùn)練和培養(yǎng),這是按產(chǎn)品劃分部門方法的局限性。(√)1“決策貫穿于管理的全過程,決定管理成敗”,這是在管理思想發(fā)展中由社會(huì)系統(tǒng)學(xué)派提出的。()目的或任務(wù)是指社會(huì)賦予一個(gè)組織的基本職能,它要回答組織是干什么的和應(yīng)該干什么的問題。(√)2職能制組織結(jié)構(gòu)形式是按照“集中政策、分散經(jīng)營(yíng)”的原則確立的。(√)2非正式組織只存在與個(gè)別組織內(nèi)。()2領(lǐng)導(dǎo)者不一定就是管理者。也就是說,當(dāng)組織規(guī)模一定時(shí),管理幅度與管理層次成正比關(guān)系。()三、名詞解釋企業(yè)文化解: 企業(yè)文化主要是由企業(yè)有最高目標(biāo)或宗旨共同價(jià)值觀作風(fēng)和傳統(tǒng)習(xí)慣行為規(guī)范, 、主觀決策法解:主觀決策法,是指在決策過程中,決策都根據(jù)已掌握的情況和現(xiàn)有的資料,直接利用專家們的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),提出決策目標(biāo)和實(shí)施目標(biāo),、管理幅度解:管理幅度是指主管人員有效地監(jiān)管,、職能制組織結(jié)構(gòu)解: 、直線職權(quán)解:直線職權(quán)即指揮權(quán),、控制解:管理保健因素四、簡(jiǎn)答題簡(jiǎn)述計(jì)劃的制定步驟。簡(jiǎn)述領(lǐng)導(dǎo)與管理的關(guān)系試比較外部招聘和內(nèi)部提升的優(yōu)缺點(diǎn)。決策就是為達(dá)到一
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