【正文】 在維護社會和諧進步的立場上，組織好輿論監(jiān)督類報道。要注重社會效果，跟蹤報道，有始有終，推動問題的解決，增強輿論監(jiān)督的影響力。堅決反對借輿論監(jiān)督之名，向企業(yè)索要廣告、贊助的惡劣行徑。第二篇：新聞采編（定稿）新聞采編考試復習資料一、選擇題1.【 】新聞活動最早出現(xiàn)于。”這一定義的提出者是。A、政治敏感 B、新聞敏感 C、新聞價值 D、新聞線索4.【 】新聞事業(yè)在本質上屬于。A、時代華納 B、維亞康姆 C、貝塔斯曼 D、新聞集團6.【 】當代馬克思主義新聞觀的核心是。這指的是輿論監(jiān)督的 功能。A、貼近實際，貼近生活，貼近群眾B、為人民服務，為社會主義服務，為全黨全國工作大局服務C、社會效益第一，社會效益與經濟效益統(tǒng)一D、以“三個代表”重要思想統(tǒng)領新聞宣傳工作9.【 】中國國際廣播電臺現(xiàn)在每天使用 種語言進行廣播。A、正面宣傳 B、鼓動性宣傳 C、片面性宣傳 D、指導性宣傳11.【 】我國第一部新聞采訪學專著《實際應用新聞學》的作者是。A、事實為政治服務 B、本質真實 C、現(xiàn)象真實 D、現(xiàn)象真實與本質真實的一致13.【 】在當代信息社會，通常所稱的大眾傳播媒介，應包括。A、《熱血日報》 B、《人民日報》 C、《新華日報》 D、《解放日報》15.【 】1947年在解放區(qū)發(fā)起反“客里空”運動的報紙是。A、進行政治宣傳 B、服務社會生活 C、提供文化娛樂 D、傳播新聞信息17.【 】新華通訊社是。A、1942 B、1948 C、1950 D、1956一、選擇題答案（每題2分，共36分）2 3 4 5 6 7 8 9A C B D D A B A C11 12 13 14 15 16 17 18C B D A A D D B A二、名詞解釋新聞侮辱行為新聞侮辱行為是指新聞作品中使用了侮辱他人人格的語言，使他人名譽權受到損害的行為。新聞誹謗行為新聞誹謗行為指新聞作品基本內容失實，使他人名譽權受到損害的行為。特點是無中生有，故意或過失捏造事實。其作用是劃分與組織新聞內容、揭示新聞內容、評價新聞內容、吸引讀者閱讀。解說解說是一種解釋說明事物、事理的表述法。電視新聞編輯電視新聞編輯是節(jié)目的生產者、播出者、把關人、是電視新聞節(jié)目生產過程中的一個重要環(huán)節(jié)，是節(jié)目藝術和電視技術二者的結合。新聞策劃的含義：新聞策劃的對象是客觀存在的新聞事件，新聞策劃是對新聞資源的統(tǒng)籌運用，其靈魂是不斷創(chuàng)新。三、簡答題簡述《中國廣播電視編輯記者職業(yè)道德準則》的基本內容。（2）《準則》要求廣播電視編輯記者必須（a）切實擔負起弘揚民族精神、維護國家利益、傳播先進文化、推動人類文明的崇高使命和社會責任；（b）堅持客觀公正的職業(yè)理念，忠于事實，追求真理；（c）樹立政治意識，大局意識，責任意識，堅持正確的輿論導向；（d）恪守敬業(yè)奉獻、誠實公正、團結協(xié)作的職業(yè)道德；（e）嚴格做到遵紀守法、清正廉潔，反對任何形式的“有償新聞”。答：（1）正面宣傳和新聞批評都是新聞事業(yè)運用新聞手段來反映社會生活的一種手段。（3）我國社會主義新聞事業(yè)要堅持正面宣傳為主，不要大量集中展示消極面。事實作為傳者的反映對象，是客觀存在物，它具有不以人們意志為轉移的客觀物質性。新聞事實要經過新聞媒介向社會廣泛傳播以后，才變成了能為廣大受眾所接受的新聞。新聞采訪與調查研究的不同之處答：(1)采訪的目的在于傳播(2)新聞采訪的基本任務是迅速了解典型的、有新聞價值的、真實的事實。新聞編輯的職責是什么？答：(1)新聞信息的統(tǒng)合。(2)把關。所謂“把關”，就是按照一定標準對新聞信息進行的取舍。這種把關既包括杜絕新聞報道在政治思想和政策上的差錯，也，包括其事實的技術性差錯。新聞編輯的職責不僅在組織報道新聞事實，而且要作為承擔社會責任的主體，對新聞素材進行人物同期聲的主要作用：(1)增加新聞的真實性和權威性；(2)個性化的同期聲語言，能夠展示人物的個性化色彩；(3)通過同期聲的追述可以表現(xiàn)過去的形象。電視新聞欄目的基本特征：（1）固定的節(jié)目主持人，（2）定時、定量、定期播出，（3）相對穩(wěn)定的節(jié)目定位，（4）固定的目標收視群體，（5）同意的風格和形式。答：（1）2003年，中共中央政治局常委李長春在中央宣傳思想文化部門負責人會議上強調，要從貼近實際、貼近生活、貼近群眾入手，加強和改進宣傳思想工作。（3）貼近生活，就是深入到火熱的現(xiàn)實生活和人民群眾的日常生活中，反映客觀現(xiàn)實，把握社會主流，從生活中挖掘生動事例、汲取新鮮營養(yǎng)、展示美好前景，激勵人民群眾同心協(xié)力，奮發(fā)圖強，為創(chuàng)造更加美好的新生活而共同奮斗，使宣傳思想工作更加入情入理，充滿生活色彩、富有生活氣息。（5）用“三貼近”加強和改進新聞宣傳工作，提高引導水平，要求新聞宣傳工作：第一，注意在內容上創(chuàng)新，改進宣傳報道。第三，注意在體制上創(chuàng)新，積極探索建立新形勢下保證正確導向、富有經營活力的微觀運行機制，完善新聞宣傳宏觀管理體制，健全突發(fā)事件新聞報道工作的快速反應和應急協(xié)調機制。11”事件為例，編輯在得到的“美國市貿中心大樓被撞了”的信息后，1）要在第一時間內迅速確定新聞報道的基本觀點和切入角度；2）從五個“W”和事件對受眾的影響、關系以及事件的進一步發(fā)展入手組織新聞事實，以最快的速度完成首篇消息；3）根據消息的重要性確定播出的時間，必要時立即打斷正在進行的節(jié)目；4）根據手頭稿件資源決定采取什么方式播出，僅有消息新聞就使用口播新聞，有圖象就用圖象新聞；5）結束首次播出后再思考下一步報道方案。新聞工作者在采訪、寫作時，必須弄清每一個事實的來源及其真相，避免失實。新聞敏感：是新聞工作者及時識別事實所含新聞價值的能力，即新聞工作者的感官對新聞人物，事件，事實所蘊含的新聞價值的敏銳感知能力。問題的口子是封閉的，范圍有嚴格的限制，采訪對象往往要明確回答。：著名美國記者，1928年來華，1936年6月訪問陜甘寧邊區(qū)，成為第一個采訪紅區(qū)的西方記者體驗式采訪： 是一種角色帶入的采訪。體驗式采訪是新聞記者深入生活、體察民情的一種好方法，對于記者的思想作風和新聞寫作都有好處。新聞采訪：新聞工作者搜索新聞素材的活動。①精選事實②多細節(jié)，少議論③多解釋，少晦澀④插敘場景，背景和人物形象？我們在采訪中可以從哪些途徑去發(fā)現(xiàn)新聞？①要及時學習、掌握黨的新政策、新精神②要立足全局看問題③要十分熟悉“點”上的情況④要不斷增強知識素養(yǎng)？①構成新聞的基本要素必須真實②新聞所反映的事實的環(huán)境和條件。通過該門課程的學生，使學生理解新聞采編的基本理論，了解國內外新聞采編的基