【正文】 師德師風和師表形象建設的理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，建立和完善師德師風管理、監(jiān)督、考評各項機制和教師公眾形象準則，將師德師風和師表形象建設提高到一個新的水平。以解放思想為先導，引導教職工更新觀念、轉變思路、陶冶高尚情操，緊密結合當前形勢，對師德師風建設的重要性進行再認識，再提高，形成新共識。緊密結合師德建設實際和教職工思想實際，確定活動載體，把政治理論學習和師德建設統(tǒng)一起來，把思想修養(yǎng)和行為養(yǎng)成結合起來，把師德建設同提高學校整體形象結合起來，強化師德實踐。充分發(fā)揚民主，吸收服務對象參與，認真聽取服務對象意見建議，虛心學習，真誠接受監(jiān)督，把群眾滿意度作為評價活動成效的重要依據(jù)。引導教職工認真領會開展師德師風整頓活動的現(xiàn)實意義，總結在學校師德建設和教師個人在師德修養(yǎng)方面的經(jīng)驗教訓，實事求是查找影響和制約師德建設和師德修養(yǎng)方面群眾反映強烈的突出問題，深刻剖析產生問題的根源，進一步明確努力方向。五、方法步驟師德師風整頓活動分四個階段進行。第一階段：學習教育階段（4月——5月）第一環(huán)節(jié)：理論學習。組織觀看師德教育、師德師風建設先進個人典型事跡光盤。本環(huán)節(jié)，學校將按時向縣局上報一篇師德師風建設調研，每位教職工要撰寫一篇師德學習心得體會。通過討論，全面總結近幾年來我校教職工在依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、團結協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表等方面的情況，重點從世界觀、人生觀、價值觀上剖析存在問題的思想根源，著力解決我校教職工存在的錯誤思想和認識誤區(qū)，形成共識，從而推進師德師風建設和諧發(fā)展。通過領導點、自己找、群眾提等多種方式征集意見和查擺不足。圍繞加強師德師風建設這一主題，深入查找班子和班子成員在師德師風建設、師德修養(yǎng)方面存在的突出問題，深刻分析原因，開展批評與自我批評。堅持正面教育為主，重在總結經(jīng)驗教訓、提高思想認識。第二環(huán)節(jié)：形成分析檢查報告。分析檢查報告要突出檢查分析問題、理清師德建設思路、明確改進措施。二是教師個人師德師風分析檢查報告撰寫完成后，要在教師、家長代表、學生代表參與的會議上征求意見，進行完善后歸入教師個人檔案。以分析檢查報告為主要依據(jù)，針對查擺出來的突出問題和需要完善的制度，按照輕重緩急和難易程度，抓好“四明確一承諾”，即：明確整改落實項目，明確整改落實目標和時限要求，明確整改落實具體措施，明確相關領導、部門責任，公布整改落實方案，向社會公開承諾。第二環(huán)節(jié)：集中解決突出問題。屬于教職工個人的，學校要一一反饋到教職工本人，并督促教職工落實好整改措施，幫助指導教職工限期整改存在的問題；對屢教不改，無動于衷的，要進行批評教育，情節(jié)嚴重的將據(jù)實上報。把解決突出問題和創(chuàng)新體制機制結合起來。要建立和完善師德師風和教職工公眾形象建設監(jiān)督機制和責任追究制度，采取面向社會公開舉報電話、設立舉報信箱等措施，自覺接受學生、家長和社會各方面的監(jiān)督，不斷鞏固和提高我校師德師風和教師公眾形象建設的成果。一是領導班子層面：學校將通過召開座談會、發(fā)放征求意見表等形式對班子成員師德師風教育整頓進行滿意度測評。對考試和測評不合格的教師要在全體教職工會上說明原因，承諾整改時限和目標。對整頓活動全面總結，評選推薦師德師風標兵，學校將予以表彰。學校成立師德師風教育整頓活動領導小組（另文通知），負責全校整頓活動的組織協(xié)調。精心組織。黨員教師要充分發(fā)揮政治核心作用和先鋒模范作用，引導廣大教職工切實提高職業(yè)道德素質，要發(fā)揮工會、共青團、教職工代表大會在師德師風教育活動中的積極作用，努力形成統(tǒng)一領導、分工負責、協(xié)調一致、齊抓共管的工作格局。要高度重視教育整頓活動的宣傳工作，充分利用網(wǎng)站、學習園地、宣傳欄、標語等形式，大力宣傳師德師風建設的先進典型、先進經(jīng)驗和活動成效，努力營造濃厚的活動輿論氛圍。第三篇：師德師風集中教育活動實施方案師德師風集中教育活動實施方案一、指導思想：以“三個代表”重要思想和十七大精神為指導，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩，以更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點，以“辦人民滿意的教育，創(chuàng)家長滿意的學校，做學生滿意的教師”為目標，以“愛與責任”為核心，進一步深化師德建設，強化師德素質，建設一支能夠擔當起教書育人重任的讓人民滿意的高素質的教師隊伍。堅持把教師師德教育擺在教師隊伍建設的突出位置，弘揚愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻精神。落實好教師道德行為“十不準”，做好教師用語“十提倡”，開展“鑄高尚師德師風，樹良好教育形象”主題教育系列活動。三、成立師德師風建設領導小組：為了將我校師德師風建設深入持久地進行下去，必須有組織有領導，為此成立了我校的師德師風建設領導小組。不利于團結的話不說，不利于團結的事不做。本要求全體教師做到：《師德規(guī)范十不準、十提倡》四、具體計劃措施：(一)健全組織，強化師德建設觀念。在師德建設中始終堅持以“忠誠黨的教育事業(yè)，堅定樹立起終身從教的職業(yè)信念和高度的職業(yè)責任感”為主線，有效開展教育活動。有計劃有步驟地抓好學習教育活動，組織教師學習《中華人民共和國教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，提高教師的法律意識，增強依法治校的能力和水平?！笆粶省奔矗孩俨粶蕝⒓有敖探M織和迷信活動；②不準從事有償家教和收費補課；③不準上課時吸煙和接打手機；④不準侮辱、體罰和變相體罰學生；⑤不準在工作時間上網(wǎng)玩游戲、聊天以及其他娛樂活動；⑥不準利用任何形式傳播有害學生身心健康的言論；⑦不準訓斥、指責和羞辱學生家長；⑧不準私自向學生收費、攤派讀物及推銷商品；⑨不準賭博、酗酒以及說臟話；⑩不準穿奇裝異服、戴奇特飾品、濃妝艷抹，留怪發(fā)型。學校要嚴格貫徹落實教師師德禁令及其他師德規(guī)范，教師人人熟知，真正做到令行禁止。教師除掌握好專業(yè)知識外，還要積極參加進修深造，從而在理論上和社會實踐活動中進一步提高能力，以適應教育體制的轉軌變型。本開展“鑄高尚師德師風，樹良好教育形象”主題教育。通過校園網(wǎng)、板報、會議等大力宣傳教職工在主題教育中涌現(xiàn)出來的先進事跡。鑄師魂，強調教師要具有“四心”：關愛學生誠心，了解學生細心，教育學生耐心，服務學生熱心。對后進學生強調教師要有“三心”：愛心、耐心、信心。學校工會工作將進一步配合黨政，緊緊圍繞課程改革開展教師的繼續(xù)教育工作，大力提高教師教書育人的能力。(四)完善考核評價制度，確保師德建設實施。不斷完善考核評價制度，進一步推動師德建設工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象，使師德建設落實到實處。我們要充分利用各種宣傳陣地，開展信息渠道，大力宣傳師德高尚的教師，樹立師德典范，鼓勵教師多發(fā)信息報道，展示我校教師師德風采，樹立我校新形象。）組織開展藝術周慶?；顒右辉拢簯c祝“元旦”組織教師做好期末復習迎考工作放寒假岳新莊小學師德師風領導小組二0一二年二月第四篇：莘城中學師德師風集中教育整頓活動實施方案1莘城中學關于開展師德師風集中教育整頓活動實施方案為切實加強我校教師職業(yè)道德建設，推動學校各項工作持續(xù)穩(wěn)定快速發(fā)展，根據(jù)《莘縣教育局關于開展師德師風集中教育整頓活動的意見》，結合我校實際，經(jīng)學校研究決定，開展師德師風教育整頓活動，特制定本方案。二、活動目標（一）提高認識。（二）優(yōu)化師德。把教師職業(yè)所要求的道德規(guī)范轉化為內在素質，使廣大教育工作者增強工作責任心，忠誠黨的教育事業(yè)，淡泊名利，無私奉獻，熱愛學生，嚴謹治學。大力弘揚和倡導熱愛教育、團結合作、廉潔從教、為人師表的思想作風；勤奮學習、嚴謹治學、實事求是、聯(lián)系實際的學風；關愛學生、誨人不倦、善于創(chuàng)新、勤于教改的教風。②工作敷衍塞責，不認真?zhèn)湔n（應付了事，缺少步驟和環(huán)節(jié)，缺少師生雙邊活動等）、上課（遲到、早退、隨便離開課堂、接打手機、酒后上課等現(xiàn)象），不認真批改作業(yè)（作業(yè)批改應付、布置缺乏針對性、出現(xiàn)的錯誤不管不問等）。④法紀觀念淡薄，體罰或變相體罰學生，歧視后進生（個別學生不順自己的心就趕走），侮辱學生以及其他侵犯學生合法權益的行為。⑥舉止輕佻、語言粗俗、律己不嚴、打牌賭博等行為。⑧上班時間在辦公室內閑扯，做一些與工作無關的事情。三、組織領導學校成立師德師