20xx年高考語文二輪復習4散文閱讀學案，含解析-在線瀏覽
2025-02-11 01:32本頁面
【正文】 洞、溝、瘤，像一塊凝固的巖石，為我們定格了一段難忘的歲月。論性格，它是偏于柔弱一面的，枝條柔韌，婀娜多姿，多生水邊。唐人有折柳相送的習俗，取其情如柳絲，依依不舍。不知細葉誰裁出，二月春風 似剪刀。西北的氣候寒冷干旱，是足夠惡劣的了，它卻能常年扎根于此。當年左宗棠進軍西北，別的樹不要，卻單選中這弱柳與大軍同行。 ” 柳樹有一種特殊的本領，遇土即根，有水就長，干旱時就休息，苦熬著等待天雨，但絕不會輕 生去死。它木性軟，常用來做案板，刀剁而不裂；枝性柔，立于行道旁，風吹而不折。 (原文 有改動 ) 1． 下列對文章相關內容和藝術特色的分析鑒賞 ， 最恰當?shù)囊豁検?(3 分 )( D ) A． 文章開頭一段 ， 不僅概述了一百年前海原地震的發(fā)生過程 ， 而且還詳細描述地震所造成的巨大破壞 ， 為下文表現(xiàn) “ 震柳 ” 生存環(huán)境的惡劣作鋪墊 。 C． 作者在文中列舉了很多詳實的數(shù)據(jù) ， 比如地震發(fā)生的具體時間 、 大地裂縫的長度 、古柳的樹齡 、 遇難的人數(shù)等 ， 增強了文章敘事的真實性 。 [解析 ] A“ 下文表現(xiàn) ‘ 震柳 ’ 生存環(huán)境的惡劣 ” 有誤。 D“ 增強了文章敘事的真實性 ” 不妥。 (5 分 ) 答 ： __示例： ① 說明原因。 ② 照應上文。 ③ 豐富內涵。 __ [解析 ] 5分，答出其中一點給 2 分，答出其中兩點給 5分，給滿 5分為止。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。 你認為它會對后人說些什么呢 ？ 請根據(jù)文本分析探究 。 ② 告訴后人，面對災難不要灰心喪氣，而應堅韌不拔，頑強堅守。 __ [解析 ] 6分，答出一個要點給 2分。 二、閱讀下面的文字，完成 4～ 6 題。大約有五千年的歷史，已被唐朝的地震彎折了腰，半匍匐著，依然不倒，享受著人們尊敬的注視。人生出來，肯定是比一粒樹種要大很多倍，但人沒法長得如樹般偉岸。就算是小樹長成了大樹，歸宿也是 被人伐了去，修成各種各樣實用的物件。在這一點上，樹是不如人的。樹并不以此傲人，爺爺種下的樹，照樣以碩碩果實報答那人的孫子或是其他人的后代。即使如前幾天報上所載一些村民在樹下避雨，遭了雷擊致死，那元兇也不是樹，而是閃電，樹也是受害者。 樹比人堅忍。樹會幫助人的，在饑饉的時候，人可以扒樹的皮來充饑。很多詩人詞人詠頌過這棵古樹，如果樹把那些詞句當作葉子一般披掛起來，一定不堪重負。 樹的壽命是如此長久，在我們死后很多年，這棵古樹還會枝葉繁茂地生長著。作為一個人活不了那么久遠，傷感讓我低下頭來，于是我就看到了一棵小草，一棵 長在古樹之旁的小草。樹葉縫隙的陽光打在草葉的幾絲脈絡上，再落到地上，陽光變得如綠紗一樣漂浮了。這棵不知名的小草，毫無疑問是非常渺小的。就體量計算，老樹抵得過千百萬小草集合而成的大軍。 既然我作 為一個人，都在古樹面前自慚形穢了，小草你怎能不頂禮膜拜？我這樣想著，就蹲下來看著小草。我悲哀地發(fā)現(xiàn)，不停地吹下去，我有氣絕倒地的一刻，小草卻安然。在莊嚴大樹身旁，一棵微不足道的小草都可以毫不自慚形穢地生活著，何況我們萬物靈長的人類！ 4． 下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞 ， 不正確的一項是 (3 分 )( A ) A． 和人類相比 ， 樹具有偉岸 、 堅忍 、 活得長久 、 絕對不傷人等特點 ， 人類作為萬物靈長 ， 應當自慚形穢 。 C． “ 我 ” 是本
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