【正文】 升到“終極關(guān)懷”的高度來加以理解。比對結(jié)果：()理由：原文是指“一部優(yōu)秀的藝術(shù)品”，到了選項中沒有“優(yōu)秀的”限制了，無形中擴大了范圍。安徽卷第1題A項)在科學本身的領(lǐng)域里，科學家構(gòu)建嚴謹完整的科學體系所用到的概念是不充分表達個人感情的。比對結(jié)果：()理由：原句是“不表達”，選項是“不充分表達”，程度顯然是不同的。安徽卷第2題D項)文章前一部分著重闡述科學研究的特點，后一部分著重闡述倫理公理的根源、特點和作用；全文意在明確倫理公理同科學公理在構(gòu)建和驗證過程中是有本質(zhì)差別的。比對結(jié)果：()理由：原句是說“并無很大區(qū)別”，選項中成了“有本質(zhì)差別”，表達與原文不一致。山東卷第6題A項)圍棋發(fā)源于上古時期的結(jié)繩而治、河圖洛書和周易八卦，其形制弈法等都飽含著文明母體的基因和特征。比對結(jié)果：()理由：選項刪去了原句中的“極可能”，把或然變成了必然。江西卷第7題C項)利用磁共振進行的研究已經(jīng)證實：擁有聯(lián)覺能力的人，除了看到數(shù)字和字母時，大腦中與形狀處理相關(guān)的皮層區(qū)域會被激活外，與顏色認知相關(guān)的V4區(qū)域也同時被激活。但如果是一位擁有聯(lián)覺能力的人，除了上述區(qū)域外，與顏色認知相關(guān)的V4區(qū)域也同時被激活。二、比對關(guān)系(句間、分句間的邏輯關(guān)系)，看這種關(guān)系是否符合原文意思，是否合理比對詞語，重點考查的是是否讀準、讀懂了信息；而比對句間關(guān)系，則要求考生不只是單純地篩選信息，更應(yīng)在篩選的基礎(chǔ)上關(guān)注信息間的聯(lián)系。比對關(guān)系分兩步：第一步，逐項審查每一個選項有幾個分句(包括句子)，分句與分句之間是什么關(guān)系(重點抓關(guān)聯(lián)詞)，一般的有因果、條件、假設(shè)、目的等關(guān)系，但以因果關(guān)系居多。尤其看因果關(guān)系，是否有強加、倒置不當。如不一致，請說明理由。湖北卷第6題D項)正是由于禮樂的最后根據(jù)在于形而上的天地境界，所以二者成為中國社會的兩大柱石，成為“興于詩”得以實現(xiàn)的基礎(chǔ)?！岸Y”構(gòu)成社會生活里的秩序條理。然而禮樂的最后根據(jù)，在于形而上的天地境界。” 比對結(jié)果：不一致理由：因果關(guān)系不成立。8．選項：(2014原句：野中郁次郎也認為有兩種不同的知識，即隱性知識和顯性知識。隱性知識是一種主觀的、基于長期經(jīng)驗積累的知識，不能用幾個詞、幾句話、幾組數(shù)據(jù)或公式來表達，內(nèi)容有十分特殊的含義。9．選項：(2013原句：明代中期，文人越來越多地參與花鳥畫創(chuàng)作，他們的創(chuàng)作風格一開始就與院體畫大相徑庭，最有代表性的是吳門畫派。比對結(jié)果：不一致理由：強加因果，“標新立異”不是取得成就的原因，二者沒有必然的聯(lián)系。10．選項：(2012只有改變獲取資源的手段，才能使人與自然不再對立。比對結(jié)果：不一致理由：原句用的是“不管……”，選項用“只有……才能……”表述，這既改變了原句關(guān)系，更改變了結(jié)果。北京卷第14題A項)生命的“神”如果脫離了“形”而獨立存在，則形神失調(diào)，人體就會產(chǎn)生疾病。形神和諧是健康的象征，形神失調(diào)是疾病的標志。三、比對依據(jù)和結(jié)論，看推斷是否成立推斷題選項的表述，有的是完整的推斷形式，原因結(jié)果或條件結(jié)論同時出現(xiàn)；有的只是一個判斷句。對只是一個判斷句的表述，一看文中是否提供了現(xiàn)成的結(jié)論，二看結(jié)論(既然是推斷想象，“這個結(jié)論”文中往往沒有提供)是否符合客觀事實與邏輯事理。如不成立，請說明理由。大綱全國卷第6題B項)秦王朝修建阿房宮時，不惜耗費巨大，許多木材從千里之外的四川運到陜西，而所用的石材則取自秦始皇陵西北大規(guī)模的加工場。其次，古人的石材加工技術(shù)并不落后，先進的玉石文化，以及秦始皇陵西北大規(guī)模的石材加工場遺址就是明證。秦朝修建阿房宮，許多木材就是從千里之外的四川運到陜西的。13．選項：(2014原句：古今中外凡是超越民族和地域從而具有永恒價值的藝術(shù)品，無不具有形而上的“終極關(guān)懷”。14．選項：(2012原句：汞很容易蒸發(fā)到大氣中，并且能夠隨空氣團作全球范圍的遷移，在大氣中停留幾個月甚至一年。比對結(jié)果：不成立理由：推斷不合事理，屬臆想。天津卷第8題C項)西方現(xiàn)代性原則不具備有利于人類生存下去的普適意義。……這就需要我們不是把西方文化作為敵對的東西或?qū)α⒌臇|西，而是要把它作為助緣。學案11 重點解決梳理論證思路題中層次不清、層意不準問題的三字訣學案略語 對論述類文本論證思路的把握在論述類文本閱讀中非常重要，考生對此也作了不少努力，然而在實際做題過程中仍然有兩個老大難問題：層次不清、層意不準。自我診斷，找出答題短板閱讀下面的文字，完成文后題目。1876年，一部《羅伯特議事規(guī)則》，直接助推了西方的會議文明和制度文明。今天，面對公共空間的空前拓展、表達途徑的日益豐富，我們亟須構(gòu)建一種文明理性的議事規(guī)則。(選自《構(gòu)建文明理性的議事規(guī)則》)1．請簡要分析該段的寫作思路。(2014乾坤草亭 朱良志清初詩人張潮將人的境界分為三個層次：第一個層次是牖中窺月，這是一般的境界，沒有改變山里人只知道山里事的看世界的方式；第二個層次是庭中望月，看到的世界不再是洞中之天，而是較為廣闊的天地；第三個層次是臺上玩月，則有“君問窮通理，漁歌入浦深”的悠然，有包裹八極、囊括乾坤的境界，它站在世界的高臺之上。中國畫中通透的小亭，八面無一物的小亭，就是這樣的心靈高臺，無邊的世界就在高臺玩月的靈境中蕩漾。畫的是這個亭子，但所要表達的生命體驗卻不在這亭子中，所謂不離亭子，不在亭子。(有刪改)2．請簡要分析該段的論述層次。解析 本題考查分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章思路。閱讀下面的文字，完成文后題目?！倍从^古今世事，大凡至善至美，皆簡單。一部《周易》，玄而又玄，變幻無窮，離不開陰陽二卦。阿拉伯數(shù)字只有十個，能算盡人間的全部數(shù)量關(guān)系。所以，要求得真諦，就應(yīng)向簡處著眼?！焙唵问且环N美德?！俺鹾眉氀?，宮中多餓死”，上有所好，下必甚焉。生活簡單的人，目標會更明確，志向也會更堅定。司馬光教育兒子：“奢則多欲，多欲則居官必賄，居鄉(xiāng)必盜。生活在物質(zhì)極大豐富的現(xiàn)代社會中的人們，自覺不自覺地成了物欲的奴隸。為什么新聞記者要說謊？企業(yè)要給奶粉中加三聚氰胺？金融家要詐騙？一切為了錢，人人都相信現(xiàn)實的幸福必須在這里面尋找。人們只知道砍伐森林，卻忘了自己也要呼吸；只知道污染江河，卻忘了自己也要喝水……我們是否可以讓生活簡單一點？我的一位朋友，是國內(nèi)外很有影響的作家，也是高級領(lǐng)導。下去檢查工作，都是自帶面包和方便面，在車上就餐。人一旦變成物欲的奴隸，就失去了心靈的自由。簡亦為生活盡境，人生幸福莫過于崇尚簡單并身體力行。(6分)★答：問題反思1．在閱讀過程中，你是如何把握文章思路的？答：2．你如果在做思路題中存在問題，是在哪個環(huán)節(jié)哪個層次上出現(xiàn)的？請找出自己存在的共性問題，找出解決問題的辦法。(6分)[原文見“自我診斷”] 剖析 現(xiàn)場 失分 答案得分現(xiàn)場失分答案失分剖析0分該答案層次劃分不準，層意概括空泛，用套話答題，用“定勢”思考，這種答題方法要不得。概括全文論證思路，重難點在本論部分，這一點需引起重視。第二層層意概括也準，問題出在原文第5段的歸屬上，它應(yīng)歸到第二層還是第三層，這其實是該題的難點所在。解讀 現(xiàn)場 滿分 答案得分現(xiàn)場滿分答案滿分賞析 滿分 6分該答案層次清晰、準確，“首先……其次……再次……最后……”這幾個層次詞用得好；四個層次的層意概括準確。完善 你的 答案第二篇：二輪復習導學案6—論述類高三語文——二輪復習學習貴在堅持！主備人：陳金萍試做人：李秋華審定人：王于氾水高級中學2014屆高三語文小二輪復習導學案（6）課題：實用類文本活動時間：月日班級：姓名：學號：【導學目標】，有針對性地學習。【導學方案】一、診斷練習：實用類文本（18分）《南方都市報》記者（以下簡稱“南都”）：你最近在香港出了一本《莫言了不起》，你從什么時候起開始關(guān)注莫言？劉再復：1986年讀了他的《透明的紅蘿卜》。因為作家主體的感覺太敏銳、太豐富，才能發(fā)現(xiàn)這種在極艱難的環(huán)境中又極頑強生存著的生命現(xiàn)象，并用充滿色彩的語言塑造一個前所未有的形象。讀一讀莫言的喜劇性作品，就會開懷大笑。而我與莫言相逢了，這真是幸運。而且讓我意識到，莫言在進行?顛覆性寫作?：顛覆權(quán)力敘事，顛覆官方的歷史敘事，顛覆教科書的慣性敘事。南都：你對莫言的第一印象如何？劉再復：他在科羅拉多大學作講演，第一句話就是?在座的劉再復先生就是我的老師?，其坦率與真誠一下子就打動了我。他講的幾乎全是饑餓的故事。因為他在我的心目中，也是一個膽識過人的牛仔。但說他屬于西方荒誕文學譜系未必精當。蒲松齡創(chuàng)造了中國的短篇小說的巔峰。莫言沒有?貴遠賤近?的弱點。南都：那你如何看待莫言獲獎？莫言獲獎對中國當代文學有什么影響？劉再復：諾貝爾文學獎由于各種原因與條件，它變成一個世界公認的權(quán)威性大獎，一旦得獎，它便產(chǎn)生巨大的普世性效應(yīng)。莫言作品本就被翻譯成二三十種文字，獲獎后可能還會翻一倍。我們可以設(shè)想一下，如果美國作家獲獎，美國人不會太興奮，但中國與其他亞洲國家則會為自己的同胞獲獎而驕傲。葡萄牙政府領(lǐng)導人畢竟有文化，他們知道自己的同胞獲獎是一件大事，是關(guān)系到葡萄牙語能否驕傲地自立于世界之林（至少不被西班牙語吞并）的大喜事。（6分）17．為什么說莫言獲獎“是我們母親語言的勝利，方塊字寫作的勝利，倉頡造字的勝利”？（6分）二、考點解讀三、知識梳理（一）某句話在文中的作用：文首：開篇點題；渲染氣氛（散文），埋下伏筆（記敘類文章），設(shè)置懸念（小說，但上海不會考），為下文作輔墊；總領(lǐng)下文；文中：承上啟下；總領(lǐng)下文；總結(jié)上文；文末：點明中心（散文）；深化主題（記敘類文章文章）；照應(yīng)開頭（議論文、記敘類文章文、小說）（二）修辭手法的作用：比喻、擬人：生動形象； 答題格式：生動形象地寫出了＋對象＋特性。格式：（時間＋地點）＋人＋事。格式：說明（介紹）＋說明對象＋說明內(nèi)容（特點）議論類文章：回答清楚議論的問題是什么，作者觀點怎樣。陶淵明回歸田園，這是文學史上的佳話。他不常和賓客周旋。?于是他便辭職，寫了名賦《歸去來辭》。有幾次人家請他做官，他都拒絕了。有人把陶淵明看做?逃避主義者?或者?叛逆者?，而事實上他并不是。他有一次曾遣一個農(nóng)家的孩子到他兒子的地方去，幫他兒子家挑水取柴；他在給兒子的信里說：?此亦人子也，可善遇之。他的生活象他的詩，那么自然，那么清新。在彭澤，因為很喜歡喝酒，便命令縣公田都種秣谷，而他的妻子固請種粳，才使一頃五十畝種秣，五十畝種粳。有時他做主人，在席上喝酒先醉，便向客人說：?我醉欲眠，卿可去。這種古代的樂器只有在心境很平靜的時候，慢慢彈起來才有意思。他說：?但識琴中趣，何勞弦上聲？?陶淵明說：?我性不狎世，因疾守用，幸非潔志慕聲。王弘只好跟一個朋友設(shè)計去會見他，這個朋友約陶淵明出門喝酒，走到半路，朋友便把酒拿出來。王弘看見陶淵明無履，就叫左右為他造履。此后王弘要和他見面的時候，常常在林澤間等候他。這種行為是違犯佛教的條規(guī)的，可是主人答應(yīng)了。那位法師還想跟陶淵明做朋友，便請他和另一位道家朋友一起喝酒。那位法師曾立誓終生不走過某一座橋，可是這天當他和那位朋友送陶淵明回家時，他們談得非常高興，不知不覺都走過了橋。陶淵明就這樣無憂無慮地過著一生。他才是中國整個文學傳統(tǒng)上最和諧最完美的人物。（6分）五、嘗試練習：“我就是每天翻譯一點”① 翻譯家王永年精通英語、俄語、西班牙語、意大利語。② 王永年女兒王絳說：?父親沒有留下什么遺言。?在王絳的印象里，父親在新華社上班的時候，為了多做一點文學的翻譯工作，每天三四點鐘就起來。盡管因為翻譯那些嚴肅高雅、在文學史上已有定論的作品，王永年得到業(yè)界內(nèi)外的推崇，但他卻因為翻譯《在路上》，收獲了更廣泛的關(guān)注。?④ 出版人趙武平回憶說：?以我看，譯文的風格再明顯，如果沒有以準確為基礎(chǔ)，就離原作比較遠。他的漢語修養(yǎng)很高，翻譯最明顯的特點是準確、通俗，不會轉(zhuǎn)文。有些人不能理解，為什么不喜歡還要翻譯？他表示：?青菜蘿卜各有所好，我不喜歡這樣消極的小說，但可以介紹它是怎么回事。?趙武平說：?王先生經(jīng)歷過‘反右’，晚年坦承當時也有‘不由自主’的時候。?⑥ 或許，王永年留給后世的，除了沉甸甸的文學翻譯遺產(chǎn)，就是這種堪為典范的職業(yè)精神。?反正你看懂原文，你有一定的中文基礎(chǔ)，你就能夠表達出來。?(摘自《文學報》，有刪改)②段引用王絳的話，有什么作用？(6分)，王永年因翻譯《在路上》而受到更廣泛關(guān)注的因素有哪些？(6分)，概括王永年在翻譯上取得豐碩成就的主要原因。（6分。意思對即可）16．（1）你（書中）說（二三十年來）莫言的作品幾乎每部都讀，是什么原因讓你如此格外關(guān)注？（2）莫言是屬于西方荒誕文學譜系的嗎？他的創(chuàng)作是否受到馬爾克斯魔幻現(xiàn)實主義（20世紀西方荒誕文學）影響？（6分。意思對即可）17．莫言直接師法蒲松齡，是中國文學的巨大成功；中國當代文學在世界上的地位提升了、影響擴大了；莫言獲獎會讓漢語（方塊字）更驕傲地立于世界之林。每點2分。② 再現(xiàn)王永年生前的活動，增強了傳記的真實感，有力地證明了作者對王永年的認識。(每點2分)16.① 資深翻譯家挑戰(zhàn)非經(jīng)典作品，勇氣和精神令人欽佩。③ 翻譯《在路上》，讓中國讀者(尤其是年輕人)了解了嬉皮士文化。② 學識全面：不僅精通各種語言，在歷史、文化上也具有全方位的才學。④ 勤于工作：定時定量，每天翻譯，筆耕不輟。，四肢顫抖，恨不得立刻躺倒在那片剛剛開懇的泥土之上。，風塵碌碌，酒闌燈謝人散后，良晨美景奈何天，洛陽秋風，巴山夜雨，都會情不自禁地惦念它。．．．．，普及考古學的知識，引起考古愛好者的廣泛關(guān)注，他那坐而論．．．道的風度也受到了廣大師生的一致好評。4.(2010年懷化第一次質(zhì)量調(diào)研)下列各句中，沒有語病的一句是()，4歲的熊貓“泰山”將于2010年初離開美國國家動物園回到中國。，教育部官員表示：各地教育行政部門應(yīng)依法執(zhí)行“年滿6周年入學”的規(guī)定，切實保障適齡兒童接受義務(wù)教育。，致使大量低俗信息長期在網(wǎng)上傳播，嚴重敗壞社會風氣、污染網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、損害廣大青少年身心健康，11家互聯(lián)網(wǎng)接入服務(wù)商被曝光。用心愛心專心()，沒有外面的鎖，只有里面的閂，別人在外面怎么使勁地