【正文】 描繪出一幅怎樣的深秋晚景圖？ _____________________________________________________________ 【小題2】這首元曲中的“斷腸人在天涯”抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？ _____________________________________________________________【答案】【小題1】蕭瑟（蕭索）、荒涼【小題2】孤寂愁苦，思念家鄉(xiāng)。這里的枯藤，老樹給人以凄涼的感覺，昏，點(diǎn)出時(shí)間已是傍晚；小橋流水人家使人感到幽雅閑致?！拘☆}2】試題分析：此曲以多種景物并置，組合成一幅秋郊夕照圖，讓天涯游子騎一匹瘦馬出現(xiàn)在一派凄涼的背景上，從中透出令人哀愁的情調(diào)，它抒發(fā)了一個飄零天涯的游子在秋天思念故鄉(xiāng)、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。抓住其中的一點(diǎn)或幾點(diǎn)進(jìn)行分析就可以悟到作者的思想感情。(1)樹樹皆秋色，________________。（《黃鶴樓》）(3)________________，松柏有本性。(5)曹操《龜雖壽》一詩中，“________________，志在千里”表現(xiàn)了詩人老當(dāng)益壯的精神?！边@是作者追求功名利祿的一種否定。默寫時(shí)，不要添字、漏字、有錯別字。第二篇：初中語文知識點(diǎn)《文學(xué)常識及鑒賞》《詩》專項(xiàng)練習(xí)【24】(含答案考點(diǎn)及解析)初中語文知識點(diǎn)《文學(xué)常識及鑒賞》《詩》專項(xiàng)練習(xí)【24】(含答案考點(diǎn)及解析)班級:___________ 姓名：___________ 分?jǐn)?shù)：___________ 。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安。（1分）【小題2】此詩是詩人天寶八年赴安西途中所作，請回答此詩表現(xiàn)出詩人怎樣的心情?！拘☆}2】表達(dá)了詩人遠(yuǎn)涉邊塞的思鄉(xiāng)懷親之情?？键c(diǎn)：鑒賞詩歌的語言?！拘☆}2】試題分析：根據(jù)最后兩句“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安”從詩人想傳信給家人報(bào)平安的內(nèi)容上即可體會到詩人的感情。能力層級為鑒賞評價(jià)D。階下青苔與紅樹，雨中寥落月中愁。②素秋：秋天的代稱。（2分）答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________。（2分）答：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。用“敵”字不僅突出“空床”與“素秋”默默相對的寂寥清冷的氛圍，而且表現(xiàn)出空床獨(dú)寢的人無法承受“素秋”的清冷凄涼的情狀，（１分）抒發(fā)了詩人心靈深處難以言狀的凄愴之情。（１分）【小題2】在藝術(shù)手法上，第三、四句的最大特點(diǎn)是借景（物）抒情。（１分）【考點(diǎn)】初中語文知識點(diǎn)》文學(xué)常識及鑒賞》詩 【解析】 【小題1】試題分析：此題考重在分析重點(diǎn)字的表達(dá)效果，解此題要在深入弄清詩句意思的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體語境來理解。能力層級為鑒賞評價(jià)D?？键c(diǎn)：鑒賞詩歌的表達(dá)技巧。閱讀古詩《己亥雜詩》，完成下列各題 己亥雜詩 龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯，落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！拘☆}2】請你談?wù)劽洹奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花”用形象的比喻表明了作者怎樣的心態(tài)？【答案】 【小題1】政治抱負(fù)，個人志向。或：表明作者雖然辭官，但仍然關(guān)心國家的前途和命運(yùn)?！究键c(diǎn)】初中語文知識點(diǎn)》文學(xué)常識及鑒賞》詩【解析】詩詞賞析一般從，內(nèi)容鑒賞、主題賞析、手法賞析三個角度來賞析，從詩句中理解內(nèi)容，從而感悟詩歌的主題。【答案】高爾基 阿廖沙【考點(diǎn)】初中語文知識點(diǎn)》文學(xué)常識及鑒賞》作家作品【解析】要求學(xué)生對課后推薦的名著加以識記，尤其是名著里主要的知識點(diǎn)要記牢。（4分）【小題1】《朝花夕拾》是魯迅唯一的一本回憶散文集，共收錄了他的十篇回憶散文。（2分）行者笑道：“嫂嫂勿得慳吝，是必借我使使。我是個志誠有余的君子，不是那借物不還的小人。（2分。特別對四大名著的知識要點(diǎn)加強(qiáng)記憶。（4分）一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。注：①本詩大約是長慶二年白居易寫于赴杭州任刺史途中。②真珠即珍珠。②③①【小題1】 請賞析首句中“鋪”的妙處?！拘☆}1】熱愛自然、自求外任的輕松、閑適的心情。此外，’煉字”也是詩詞賞析的重點(diǎn)，學(xué)會鑒賞詩歌用語的妙處。（4分）清平樂拄杖東家分社肉，白酒床頭初熟。莫遣旁人驚去，老夫靜處閑看。下片描寫___________________________________，具有濃郁的生活氣息。（2分）【答案】【小題1】安居樂業(yè)的農(nóng)村生活景象 老夫閑看兒童打棗【小題1】這首詞語言質(zhì)樸、通俗易懂，讀來瑯瑯上口，用日?？谡Z和白描手法，表現(xiàn)樸素的農(nóng)村生活，勾勒鮮明的藝術(shù)形象。（2分）“你寫信封為什么老是這么不neat(干凈)？日?，嵤乱龅胣eat(干凈)，等于彈琴要講究干凈是一樣的?！边x段中的“我”是指（人名），從信的內(nèi)容看出“我”是一個 的父親?？键c(diǎn)：識記文學(xué)常識。完成第7題。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？后人對王建的煉字的功夫十分推崇，認(rèn)為詩中的“落”字用得好。（言之有理即可）【考點(diǎn)】初中語文知識點(diǎn)》文學(xué)常識及鑒賞》詩 【解析】試題分析：品味關(guān)鍵字詞是詩歌考查的主要內(nèi)容。此處“落”字，化靜為動，富有動感，形象生動地寫出了仿佛秋思如皎潔的月光般灑落人間似的，表達(dá)出詩人思念家鄉(xiāng)、親人的感情。能力層級為鑒賞評價(jià)D。B．唐宋八大家是指韓愈、柳宗元、蘇洵、蘇軾、蘇轍、歐陽修、王安石、曾鞏?！稄陌俨輬@到三味書屋》、《藤野先生》、《故鄉(xiāng)》都是其中的作品。蘇軾和辛棄疾是豪放派的代表人物，而李清照可以說是婉約派的代表。本題考查學(xué)生的文學(xué)常識的掌握，這要求學(xué)生以課本為依托，作相應(yīng)的知識積累，對課本所涉及的重要作家、作品內(nèi)容、作品人物進(jìn)行識記好歸納概括和掌握。試題分析： 考點(diǎn)：文學(xué)常識點(diǎn)評：對于文學(xué)常識，學(xué)生要以基本篇目所涉及的古今中外重要作家、作品為主，可將眾多的作家、作品按古代、現(xiàn)代、外國三個方面分類整理、概括熟記。（1）《繁星》《春水》是冰心在印度詩人 《飛鳥集》的影響下寫成的。（2）《伊索寓言》中有不少故事是借動物形象來嘲諷人類缺點(diǎn)的，《蚯蚓和狐貍》嘲笑了 ；《螞蟻和蟬》諷刺了。（2）吹牛皮說大話的人 好逸惡勞的人。用心讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的名著，了解作者、國籍，作品的關(guān)鍵情節(jié)、經(jīng)典片段和名言警句，才能輕松應(yīng)對試題。考點(diǎn)：識記文學(xué)常識。（）A．古代刻在器物上用來警誡自己或者稱述功德的文字叫作“銘”，后來成為一種文體，這種文體一般是用韻的，如劉禹錫的《陋室銘》。C．《蘆花蕩》的作者是我國當(dāng)代作家趙樹理，他是荷花淀派的代表人物。他通過《桃花源記》表達(dá)了對和平社會的追求和對黑暗社會現(xiàn)實(shí)的不滿?？键c(diǎn)：識記文學(xué)常識?！斗耆刖┦埂防斫夥治霾徽_的一項(xiàng)是（）A．詩人在遠(yuǎn)赴邊塞的途中，偶遇返京的使者，思鄉(xiāng)之情奔涌而出，不可遏止。C．詩中不說旅途艱辛，不說歸家無期，萬千思念盡在一聲“傳語”中?！敬鸢浮緽【考點(diǎn)】初中語文知識點(diǎn)》文學(xué)常識及鑒賞【解析】本題考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容的理解和分析能力。理解詩歌《逢入京使》的內(nèi)容和主旨，可以看出B項(xiàng)說法不正確。，完成下面小題 暮春山間（宋）黃公度緩步春山春日長，流鶯不語燕飛忙。【小題1】這首詩表現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情？【小題2】從修辭手法的角度賞析“桃花落處無人見，濯手惟聞澗水香。【小題2】桃花落處無人看見，洗手時(shí)聞到流水中有桃花的香味，這是運(yùn)用側(cè)面描寫（虛實(shí)相生、側(cè)面烘托），借澗水之香烘托桃花之香，展現(xiàn)出一種幽美靜寂的意境。此題注意清新詩意的寫景語言，可看出詩人內(nèi)心的愉悅之情。如此題是側(cè)面描寫，借澗水之香烘托桃花之香，展現(xiàn)出一種幽美靜寂的意境。（7）（1），江春入舊年。（杜牧《赤壁》）（3）晴空一鶴排云上。（韓愈《早春呈水部張十八員外》）（5），愁云慘淡萬里凝。（《迢迢牽牛星》（7）子曰：“不憤不啟，不悱不發(fā)?！薄敬鸢浮浚?）海日生殘夜（2）折戟沉沙鐵未銷（3）便引詩情到碧霄（4）絕勝煙柳滿皇都（5）瀚海闌干百丈冰（6）——（7）略 【考點(diǎn)】初中語文知識點(diǎn)》文學(xué)常識及鑒賞 【解析】試題分析：名句名篇默寫是近幾年中考的?？碱}，考查方式多為填空。這里注意重點(diǎn)字詞“霄”等的書寫。能力層級為識記A。他的詩以慷慨悲壯見稱。C．《山市》是明代文學(xué)家蒲松齡的作品，世稱“聊齋先生”，柳泉居士。還有話劇《茶館》、《龍須溝》等?？键c(diǎn)：本題考查學(xué)生對文學(xué)常識及課文內(nèi)容的掌握情況。（3分）A．《鼎湖山聽泉》是一篇寫景散文，全文以游山的行蹤為序，用了擬人和比喻的手法，把山泉當(dāng)作山的靈魂來寫，表達(dá)了作者對鼎湖山泉水的喜愛，對大自然的熱愛之情。C．《格列佛游記》是一部杰出的諷刺小說，作者用虛構(gòu)情節(jié)和幻想的手法，揭露了當(dāng)時(shí)英國統(tǒng)治階層的腐敗和罪惡。小說中刻畫了菲利普夫婦冷酷自私、惟利是圖的形象，揭露了資本主義社會人與人之間赤裸裸的金錢關(guān)系?？键c(diǎn)：本題考查學(xué)生對文學(xué)常識及課文內(nèi)容的掌握情況。，有錯誤的一項(xiàng)是（3 分）A．《沙漠里的奇怪現(xiàn)象》是一篇由果到因、從現(xiàn)象到本質(zhì)的事理說明文。C．散文詩《海燕》是蘇聯(lián)作家高爾基寫的“幻想曲”《春天的旋律》的結(jié)尾部分，原題“海燕之歌”。D．北宋韓愈的《馬說》、郭沫若的《石榴》都采用托物言志的寫法來表達(dá)作者思想。B 項(xiàng)的說法不全面。(6分)【小題1】《鋼鐵是怎樣煉成的》成功地塑造了_________(主人公)這一無產(chǎn)階級英雄形象，在他身上具有___________的精神。其中揭露了封建教育對兒童天性的束縛和壓制的文章是_____________和______________。魯迅是近百年來對中國文化及中國人了解最深的思想者，也是最具獨(dú)立思考與藝術(shù)個性的偉大作家。(2分)【答案】【小題1】保爾，頑強(qiáng)、執(zhí)著、刻苦、奉獻(xiàn)、勇敢、奮進(jìn)等(答對2個即可)【小題1】《從百草園到三味書屋》《五猖會》【小題1】例：《阿長與》魯迅描寫了長媽媽的善良、樸實(shí)，對她尋購贈送自己渴求已久的《山海經(jīng)》，充滿尊敬和感激。(篇名和情節(jié)1分，啟發(fā)或影響1分)【考點(diǎn)】初中語文知識點(diǎn)》文學(xué)常識及鑒賞》外國文學(xué)【解析】此題考查的是學(xué)生對于名著的了解?！敬鸢浮俊度龂萘x》 關(guān)羽 劉備 曹操（每空1分，共4分）【考點(diǎn)】初中語文知識點(diǎn)》文學(xué)常識及鑒賞》小說【解析】此題考查的是學(xué)生對于名著的了解。魯達(dá)喝道：“咄！你是個破落戶！若只和俺硬到底，灑家倒饒了你！你如今對俺討?zhàn)?，灑家偏不饒你！”又只一拳，太陽上正著，卻似做了一個全堂水陸的道場，磬兒、鈸兒、鐃兒一齊響。【小題1】以上這段文字出自《 》（作品名），作者是。（2分）【答案】【小題1】《水滸傳》 施耐庵【小題1】魯達(dá)打抱不平，拳打鎮(zhèn)關(guān)西，（1分）體現(xiàn)了《水滸傳》所頌揚(yáng)的“替天行道”的思想主題（1分）。B．《月跡》一文線索清晰。C．《三顆枸杞豆》一文寫自然環(huán)境，生動細(xì)致，極富感染力；全文采用倒敘手法，以回憶的方式寫了三叔一生留給“我”的教訓(xùn)——三顆枸杞豆以及這三顆枸杞豆對我的啟示與教育?！敬鸢浮緽【考點(diǎn)】初中語文知識點(diǎn)》文學(xué)常識及鑒賞》作家作品 【解析】全文重點(diǎn)部分是尋月亮。（4分）十五夜望月 王建中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。②武岡：縣名，在湖南省西部。B．朋友離別在即，可王昌齡卻說“送君不覺有離傷”，未免讓人覺得有些薄情寡義。D．《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》后兩句讓我們仿佛看到了：李白在樓前久久佇立，目送孟浩然乘船順流而下，漸行漸遠(yuǎn)，船上的白帆逐漸消逝在遙遠(yuǎn)的水天相接處。（4分）【答案】 【小題1】 B【小題2】《送》詩在勸慰友人中表達(dá)出詩人灑脫、樂觀、豪爽的感情 【考點(diǎn)】初中語文知識點(diǎn)》文學(xué)常識及鑒賞》詩 【解析】 【小題1】試題分析：B中“覺得有些薄情寡義”說法不正確，這里表明了“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的一種朋友間豪邁之情。能力層級為鑒賞評價(jià)D?！端汀分小懊髟潞卧莾舌l(xiāng)”是一種豪邁之情；《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》表達(dá)的是一種離別的悵惘。能力層級為鑒賞評價(jià)D。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！拘☆}2】用“/”劃分下面詩句的朗讀節(jié)奏?！拘☆}3】這首詩的尾聯(lián)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？【答案】 【小題1】文天祥【小題2】山 河 破 碎/風(fēng) 飄 絮，身 世 浮 沉/雨 打 萍。【小題3】詩句表明詩人以死明志的決心，充分體現(xiàn)了詩人的民族氣節(jié)?？键c(diǎn)：識記文學(xué)常識。【小題2】本題考查了詩句的朗讀節(jié)奏。此題屬要求按意義劃分。能力層級為理解B。理解思想感情要結(jié)合作者的經(jīng)歷和寫作背景。后來元軍統(tǒng)率張弘范再逼他寫信招降南宋在海上抵抗的將領(lǐng)張世杰等人，文天祥出此詩以明志杰?？键c(diǎn)：評價(jià)詩歌的思想內(nèi)容或作者的情感態(tài)度。（）A．楊志精心安排，扮作普通商人，悄悄連夜押送生辰綱去往東京，但在黃泥岡還是被吳用等人用混有蒙汗藥的酒麻倒，眼睜睜看著生辰綱被劫走。C．孫悟空第三次去借芭蕉扇與牛魔王打斗時(shí)，在哪吒和靈吉菩薩的幫助下，使牛魔王現(xiàn)出真身，最終牛魔王自己主動交出芭蕉扇。因官府行文通緝，魯達(dá)只好暫避趙員外莊園，最后出家到五臺山。C中悟空三次來借扇，悟空與牛魔王大戰(zhàn)，八戒、沙僧、哪吒及天神上前助戰(zhàn)，最后把牛魔王打得現(xiàn)出原形?？键c(diǎn)：識記文學(xué)名著內(nèi)容。（）A．“汗青”特指史冊，“桑梓”指家鄉(xiāng)，“芙蕖”“水芙蓉”是荷花的別稱。C．我國現(xiàn)代文學(xué)家魯迅在作品中塑造了許多人物形象，其中閏土、阿長和孔乙己都是其小說集《吶喊》中的人物。【答案】 C【考點(diǎn)】初中語文知識點(diǎn)》文學(xué)常識及鑒賞 【解析】試題分析：C．阿長是《阿長與山海經(jīng)》中的人物。能力層級為識記A。江寧夾口三首（其三）宋 王安石落帆江口月黃昏，小店無燈欲閉門?！拘☆}1】詩歌借助 “黃昏”之月、“無燈”小店、半