六年級上音樂教案-“自新大陸”第二樂章2人教新課標(20xx秋)[模版]-在線瀏覽
2024-11-09 00:57本頁面
【正文】 ，他將從詩中獲得的感受全部傾注到了音樂創(chuàng)作中，同時也寄托了自己對波西米亞故鄉(xiāng)的無限懷念和眷戀之情。據(jù)說首演時許多聽眾都被感動的熱淚滿襟。參與：完整地欣賞《自新大陸交響曲》的第二樂章。綜述：（1）第一主題在整個《自新大陸》的第二樂章中共出現(xiàn)了幾次？這種大結(jié)構(gòu)中套著小結(jié)構(gòu)的曲式叫做復三部曲式。德沃夏克先生從對故土、親人的遙想、思念中回到現(xiàn)實，看到的是印第安人的悲慘生活，他感到十分心痛，柔軟的鄉(xiāng)愁浸透了孤獨，惆悵、悲痛、嗚咽和慘淡的氣氛，于是慢板的最后是重重的哀嘆?。?）《自新大陸》的美譽。設計意圖：完整地聆聽時長約13分鐘的《自新大陸》交響曲第二樂章，對于小學生來說是個極大地挑戰(zhàn)，在此過程中，利用學生對一、二主題的有效記憶，充分地調(diào)度學生自主參與到音樂欣賞的全過程中；另外，教師在恰當之處巧妙地加入解說，最大限度地保持學生對作品的注意，最佳地優(yōu)化鑒賞的結(jié)果?！澳罟枢l(xiāng)，念故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)真可愛，天甚清，風甚涼，鄉(xiāng)愁陣陣來。我愿意回故鄉(xiāng)，重返舊家園，眾親友聚一堂，同享從前樂。師：懷念遙遠祖國的愁思化作樸實優(yōu)美、富有歌唱性的旋律，再加上我國著名的音樂家李抱忱先生在上世紀三、四十年代填寫的歌詞，使這首《念故鄉(xiāng)》也深受中國人民的喜愛。六、小結(jié)師：同學們，思鄉(xiāng)是一種美好的情感，也是一種厚重的民族情懷。感受音樂情緒，初步了解此音樂的音樂結(jié)構(gòu)及音樂內(nèi)容，培養(yǎng)學生的音樂想象力。三、教學方法：小組合作、情境導入四、教學過程情境導入：（1）、播放德沃夏克的《e小調(diào)第九交響曲》（“自新大陸”交響曲第二樂章）。（3）熟識主題合作探究（1）、感知聆聽。（2）、英國管演奏的這一主題，聽起來非常感人。在我國，這首歌被譯為《念故鄉(xiāng)》。（4）、作者簡介。（6）、了解作品創(chuàng)作背景。（9）、欣賞由西蒙 拉特爾指揮的《“自新大陸”交響曲》演出錄像。這種力量不僅滲透在縱向的和聲或復調(diào)中，也不僅流淌在橫向的旋律進行中，那是作曲家內(nèi)心的熱情與力量！第二樂章經(jīng)常被單獨演奏，在整部交響曲中最為著名。了解曲目所表達的思想感情。教學過程：一、作者簡介第九交響曲是民族樂派交響曲的代表作，在整個音樂史上也是不容忽視的杰作。另外，由于他具有天生的旋律才能和豐富、敏銳的旋律感，因而他的作品充分發(fā)揮了旋律的魅力，而不像傳統(tǒng)的古典交響樂那樣單純地發(fā)揮技法。德沃夏克的管弦樂法，并不反映當時的潮流，雖然沒有華麗絢爛的色彩，卻顯得十分樸實可愛。實際上，德沃夏克的交響曲不但能充分地發(fā)揮各種樂器的特性，而且在樂器的組合運用方面，更具有無窮的妙味。這一樂章是整部交響曲中最為有名的樂章，經(jīng)常被提出來單獨演奏，其濃烈的鄉(xiāng)愁之情，恰恰是德沃夏克本人身處他鄉(xiāng)時，對祖國無限眷戀之情的體現(xiàn)。事實上，也正因為有了這段旋律，這首交響曲才博得全世界人民的由衷喜愛。本樂章的第二主題由長笛和雙簧管交替奏出，旋律優(yōu)美絕倫，在忽高忽低的情緒中流露出了一種無言的凄涼，仍是作者思鄉(xiāng)之情的反映。三、拓展什么是交響曲，交響曲的發(fā)展？聽賞貝多芬的命運交響曲。第四篇：《第九(自新大陸)交響曲(第二樂章)》教案3《第九（自新大陸）交響曲(第二樂章)》教案教學目的：通過聽、唱、奏、分析等多種形式的參與，提高學生感受、鑒賞音樂作品的能力，培養(yǎng)學生的音樂想象力。教學過程：一、導入。德沃夏克是捷克著名鋼琴家、作曲家、捷克民族樂派的奠基人之一。經(jīng)過刻苦的努力，他獲得了奧地利文化部的獎學金，得以全身心地從事音樂創(chuàng)作。1891年他任布拉格音樂學院院長，并被英國劍橋大學授予名譽博士學位，1892年應邀赴美國任紐約音樂學院院長，1895年回國繼原任，1904年去世，捷克政府為他舉行了隆重的國葬。他的作品始終貫串了熱愛祖國、熱愛生活、懷念家鄉(xiāng)的深切感情，富有濃郁的斯拉夫民族色彩?！蹲孕麓箨懡豁懬肥堑挛窒目嗽诿绹渭~約音樂學院院長時所作。他一踏上美國國土，來到紐約這個新興的工業(yè)城市，腦海里就翻騰著許多新奇、鮮明的印象；他特別關(guān)心美國被壓迫的黑人和印第安人的生活和命運；他獨處異國，十分思念自己的祖國和家鄉(xiāng)，百感交集，寫下了這部著名的四個樂章的《自新大陸交響曲》。其中的音樂形象同詩人朗費羅的敘事詩《海華沙之歌》中的第二十章“饑荒”有聯(lián)系，詩中的海華沙是印第安人的一位民族英雄，他的妻子敏妮海哈在饑餓中死去，人們在陰森森的密林里為她掘好墳墓，與她的遺體告別。聽引子分辨是何類樂器、在哪個音區(qū)奏出了幾個和弦?表現(xiàn)了何種情緒?烘托了何種氣氛?(管樂器在低音區(qū)奏出了七個和弦，表現(xiàn)了低沉、憂郁的情感，烘托了故事的悲慘、凄切的氣氛)唱a主題，講故事。這個主題既像是揭示海華沙的孤獨和痛苦，又像是奄奄一息的敏妮海哈對海華沙的思念，但更多的是寄寓作者對遙遠祖國的懷念。聽辨b主題(旋律)是何種樂器演奏的?其情
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