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八年級(jí)物理上冊(cè)9-11工作總結(jié)-在線瀏覽

2024-11-09 00:32本頁(yè)面
  

【正文】 學(xué)探究是增加學(xué)生體驗(yàn)的一種有效方式探究能激起學(xué)生的思惟能力,探究過(guò)程能培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、觀察能力和創(chuàng)新能力在教學(xué)中多設(shè)計(jì)探究活動(dòng)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)探究情形,若器材不足或沒(méi)有器材,我就自制或結(jié)合網(wǎng)上視頻資源,起初探究課很難掌控課堂,感覺(jué)有些雜亂,經(jīng)一段時(shí)間知道堅(jiān)持發(fā)現(xiàn)收獲較大:學(xué)生的發(fā)現(xiàn)能力明顯增強(qiáng)。這類情況我沒(méi)有急于求成,更沒(méi)有拔苗助長(zhǎng),而是從發(fā)展培養(yǎng)學(xué)生的耐心開始。從多方面對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。對(duì)有困難的學(xué)生耐心的輔導(dǎo)和幫助,鼓勵(lì)他們大膽的參與課堂。五、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,不但教書而且育人放棄老觀念和老思想,放手讓學(xué)生學(xué)習(xí),讓他們?cè)诿裰?、同等、輕松中學(xué)習(xí)。在教學(xué)中還多對(duì)學(xué)生情感態(tài)度和價(jià)值觀的教育,教給他們做人的道理。作業(yè)和試卷的批改我做到了認(rèn)真負(fù)責(zé),積極提取作業(yè)以及課堂的反饋,及時(shí)思考教學(xué)過(guò)程,查漏補(bǔ)缺。穩(wěn)定了很多基礎(chǔ)較好學(xué)生的成績(jī),保證了學(xué)生的物理知識(shí)的全面性。在以后的教學(xué)會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極進(jìn)取,精益求精。本學(xué)期我很注重學(xué)習(xí)新課標(biāo),通過(guò)學(xué)習(xí)我體會(huì)到新課程標(biāo)準(zhǔn)不同與以往的教學(xué)大綱。精心準(zhǔn)備、認(rèn)真?zhèn)湔n,充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,做到教學(xué)中有的放矢。二、積極培養(yǎng)興,趣激發(fā)學(xué)習(xí)積極性。我在教學(xué)中非常注意學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),我主要是這樣做的:教學(xué)中不生搬硬套,不搞灌輸式教學(xué)、不提倡死記硬背,多讓學(xué)生參與課堂實(shí)驗(yàn)和課外探究,讓學(xué)生在探究中親身體驗(yàn)和感悟。三、注重探究教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力我知道科學(xué)探究是增加學(xué)生體驗(yàn)的一種有效方式探究能激發(fā)學(xué)生的思維能力,探究能培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,觀察能力創(chuàng)新能力等在教學(xué)中多設(shè)計(jì)探究活動(dòng)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)探究情景。四、注意學(xué)生培養(yǎng)學(xué)習(xí)自信心。這種情況我沒(méi)有急于求成,更沒(méi)有拔苗助長(zhǎng),而是從發(fā)展培養(yǎng)學(xué)生的興趣出發(fā)。從多方面對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。對(duì)有困難的學(xué)生耐心的輔導(dǎo)和幫助,鼓勵(lì)他們大膽的參與。五、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,既教書又育人。不是授之以魚而是授之以漁。以上是對(duì)本學(xué)期的教育教學(xué)工作簡(jiǎn)要的總結(jié),工作中也有疏漏和不足,如:怎樣建立較好的評(píng)價(jià)體系,如何培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力等。20121226第四篇:八年級(jí)物理上冊(cè)教學(xué)工作總結(jié)八年級(jí)物理上冊(cè)教學(xué)工作總結(jié)洪忠默2016/1/27本學(xué)期任教八年級(jí)一、二、三班的物理課程,教材內(nèi)容提出了新的目標(biāo)和要求,要有新的教學(xué)理念,我在教學(xué)中,留意全面進(jìn)步全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的教育教學(xué)工作扼要小結(jié)以下:一、精心備教全面掌控新課程標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)學(xué)習(xí)我體會(huì)到新課程標(biāo)準(zhǔn)不同與以往的教學(xué)大綱,課前我熟讀新課程標(biāo)準(zhǔn)及新課程理念的相干資料,透徹理解并把握新課程標(biāo)準(zhǔn),力爭(zhēng)在每節(jié)課前仔細(xì)研讀然后制定具體的教學(xué)方案,在教學(xué)每個(gè)一節(jié)課前,精心預(yù)
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