121班段考總結(jié)班會課-在線瀏覽
2024-11-08 17:00本頁面
【正文】 這一時期生活中十分重要的內(nèi)容。５、與成人世界的關(guān)系開始變化。６、性意識的萌動與性別角色的深化。都渴望了解異性，并希望得到來自異性的友誼等等。我在教學(xué)和班級管理的過程中，積極配合其他任科教師和學(xué)生家長，共同做好你們的思想轉(zhuǎn)化工作，差生的轉(zhuǎn)化工作，做了大量的思想工作，做到了因材施教，曉之以理，動之以情，導(dǎo)致以行。六、其他活動的開展情況培養(yǎng)學(xué)生的自信心。培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心。培養(yǎng)學(xué)生的愛心。鼓勵學(xué)生參加學(xué)校和社會上組織的有意義的活動。七，班級管里中存在的不足這一學(xué)期對同學(xué)們進(jìn)行了多方面的教育，取得了一定的成績，但我們也不無憂慮的看到存在的一些問題有少數(shù)同學(xué)始終不能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不能自覺、主動地去學(xué)習(xí)，（如：）回家不能自覺地去看書和復(fù)習(xí)，（如：）有的甚至厭學(xué)，（如：）導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績始終不能趕上。全班同學(xué)整體欠缺集體榮譽感、責(zé)任心和班級主人翁意識。（1）“四人幫 ” ；（2）“五虎上將” ；（3）“三朵金花”心理健康教育欠缺，引導(dǎo)方向和方式有失偏頗，甚至是失誤；對個別沉默寡言、不善言談，甚至厭學(xué)的學(xué)生了解較少，沒有找到一個好的方法去開導(dǎo)他們。欠缺班級同學(xué)學(xué)法指導(dǎo)，全班學(xué)習(xí)成績整體處于劣勢。家訪的機(jī)會少，與家長聯(lián)系欠缺、不夠即使，家長很少來學(xué)校面對面直接溝通，有的一學(xué)期說不上一句話。八、今后班級管理中應(yīng)該改進(jìn)的措施：針對問題，以思想教育為起點逐一解決，落到實處；調(diào)整班級格局，建立和諧、積極、奮進(jìn)的班集體；建立同學(xué)之間、師生間心靈對話，努力構(gòu)建團(tuán)結(jié)、溫馨的家園式班集體；取消罰款制度，開展和落實懲戒教育模式和反思型模式；總之，班主任工作頭緒多，事務(wù)雜，從思想教育入手，以提高同學(xué)們學(xué)習(xí)能力為核心，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動積極性。相信我們的班集體會在5班全體師生的共同努力下蒸蒸日上，揚帆遠(yuǎn)航！謝謝大家！2015年5月21日第二篇：段考總結(jié)段考總結(jié)曾夢瑤隨著國慶大幕的落下，初三的第一個月也已經(jīng)向我們揮手告別。在新學(xué)期開學(xué)時也在爭分奪秒的學(xué)習(xí)著，就更加堅定了初三這一年提高成績的決心。更重要的是在老師們的指導(dǎo)下學(xué)會了知識更好的應(yīng)用而且進(jìn)一步養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。詩歌鑒賞方面需多加強(qiáng)，不然，看得出來的就得高分，看不出來就差點零蛋，方差太大，是基礎(chǔ)弱的表現(xiàn)。數(shù)學(xué)：開學(xué)以來主攻的科目，時間精力的投入收到了一定效果。不過，一個問題很嚴(yán)重，除了最后的11分，其他的我都會，這些分怎么都失了呢，細(xì)節(jié)，錯的都是基礎(chǔ)題!一定要做到滴水不漏。這次考試居然出現(xiàn)了正確答案明明就在自己腦海中飄而我卻沒有把答案寫全，失了N分，都是復(fù)習(xí)得不牢固不夠細(xì)的結(jié)果。即使對自己來說學(xué)起來沒興趣，但是一定要認(rèn)真聽課，認(rèn)真把作業(yè)完成。另外，想太多，明明是知道答案的，但還是沒有寫我認(rèn)為不可能的答案。在今后的學(xué)習(xí)生活中，仍然有一段很長的路要走，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功的保障。學(xué)習(xí)而不思考，等于吃飯不消化，我相信對于學(xué)習(xí)中的問題，有了好的學(xué)習(xí)態(tài)度，再經(jīng)過自己的思考和總結(jié)一定會提升自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量。九班成績總體還可以，與前兩次相比有明顯提高，特別是高分層次有明顯進(jìn)步。存在問題如下：㈠尖子生成績不突出，班上95分以上只有一人㈡80分以上學(xué)生與兄弟班級有較大差距㈢一卷做的特別不好，㈣中間力量太薄弱，平均分太低二、存在問題對尖子生的關(guān)注還不夠，沒有對尖子生提出更多的要求，平時學(xué)習(xí)中對他們的懈怠沒有足夠的重視。三、改進(jìn)措施做好培優(yōu)工作，加強(qiáng)尖子生的培養(yǎng)，在平時給他們已足夠的關(guān)注做好學(xué)案的利用，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力建立糾錯本，及時對易錯知識點做好總結(jié)平時教學(xué)中加強(qiáng)對基礎(chǔ)知識的鞏固。我相信，只要做好以上幾點，在期考中我
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