主題班會(huì)課教案-在線瀏覽
2024-10-14 02:55本頁(yè)面
【正文】 不屬于環(huán)境污染？（A）A，生物污染 B。D土地質(zhì)量評(píng)價(jià)（三）、這個(gè)回合大家的表現(xiàn)都非常好，其實(shí)環(huán)境問題直接影響國(guó)計(jì)民生，即影響經(jīng)濟(jì)、社會(huì)持續(xù)發(fā)展、生態(tài)平衡及人類的生存條件等，世界環(huán)境問題日趨嚴(yán)重，作為二十一世紀(jì)的建設(shè)者，必須了解環(huán)境污染的種類、危害，進(jìn)而研究環(huán)境污染的措施?，F(xiàn)在這里有一道辯論題，大家在小組討論一下，派一個(gè)代表說出你們的意見和結(jié)論。問題是：餐廳、飯店使用一次性筷子、塑料餐具利弊談 答：利：衛(wèi)生，不易傳染各種疾病。一次性筷子浪費(fèi)大量木材，長(zhǎng)此以往，將會(huì)破壞森林，破壞生態(tài)環(huán)境。最后，評(píng)出優(yōu)勝小隊(duì)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。通過這堂環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽課，相信大家都學(xué)到了不少新的知識(shí)，了解了人類與環(huán)境的關(guān)系，更了解了目前日益嚴(yán)重地威脅人類生存的各種污染，明確認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性、迫切性。那就讓我們立刻行動(dòng)起來，與全國(guó)、全世界人民一起，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們賴以生存的地球！保護(hù)環(huán)境，從我做起。第二篇：主題班會(huì)課教案主題班會(huì)課教案感恩【活動(dòng)對(duì)象】08金融商務(wù)英語高級(jí)班學(xué)生【活動(dòng)構(gòu)思】本班學(xué)生即將完成三年的技校學(xué)業(yè)了，針對(duì)他們平時(shí)時(shí)常對(duì)生存環(huán)境、社會(huì)、他人不滿的抱怨，不懂珍惜所擁有的幸福等問題，擬召開這次主題班會(huì)?！净顒?dòng)目的】通過本次主題班會(huì)，讓同學(xué)們懂得什么是感恩，更多體會(huì)身邊的親人、老師、朋友以及陌路人對(duì)自己的關(guān)愛；讓學(xué)生心存感激之心，學(xué)會(huì)感恩，以良好的心態(tài)面對(duì)遇到的不幸與挫折，珍惜擁有的，更加熱愛生命，熱愛生存的社會(huì)給自己帶來的安寧與幸福的生活。小活動(dòng)：你對(duì)父母的了解有多少？（問答）（2）老師的教育之恩。，現(xiàn)代社會(huì)更需要誠(chéng)實(shí)守信。希望通過此次班會(huì)，能糾正同學(xué)們的錯(cuò)誤行為，做一個(gè)誠(chéng)信的小公民。做一個(gè)誠(chéng)信的小公民。誠(chéng)信調(diào)查，制定誠(chéng)信調(diào)查表，對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信行為進(jìn)行調(diào)查?？偨Y(jié)班會(huì)，糾正同學(xué)的錯(cuò)誤行為，增強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信意識(shí)，深化班會(huì)主題。之后通過總結(jié)同學(xué)們的發(fā)言，解釋什么是誠(chéng)信——誠(chéng)信，既是誠(chéng)實(shí)，又是守信用，是最根本的道德品質(zhì)。接著，舉出一些體現(xiàn)中學(xué)生一些缺乏誠(chéng)信的問題——不按時(shí)完成作業(yè)，而后抄襲他人作業(yè)、撒謊等等惡習(xí)。由此引入班會(huì)主題“誠(chéng)信”，開始班會(huì)活動(dòng)步驟：《曾參殺豬取信》曾參是孔子的得意門生。”等曾妻趕集回來一看，家里那只黑豬已變成一堆白肉。今天你在孩子面前言而無信，明天孩子就會(huì)像你那樣去哄騙別人?！薄端抉R光誠(chéng)對(duì)買馬人》宋神宗時(shí)司馬光聲言閉門著書，吩咐家人將他的坐騎賣掉。司馬光聽了家人的匯報(bào)后說：“這馬有病，我怎么忘了交待?明天你要對(duì)買主說清楚，這馬有肺病?！弊筻徲疑嶂肋@件事后，紛紛稱贊司馬光為人誠(chéng)實(shí)。這天周兵想抄宋杰的作業(yè)，宋杰沒同意，他生氣的說：“這點(diǎn)忙都不幫，真不講信用。最近，她媽媽得了重病住進(jìn)了醫(yī)院。討論：她應(yīng)該怎么辦?事例3：李三看見同學(xué)花錢大方，他很羨慕。張老師調(diào)查時(shí)，他怎么也不承認(rèn)?！甭犃藦埨蠋煹脑?，他很快就把事情告訴了張老師。(2)說一說：你愿意和誰交朋友?A、當(dāng)面說好話，背后說壞話。C、沒有把握不輕易答應(yīng)，一旦答應(yīng)就 要盡力而為。(3)夸一夸：我們周圍哪些事例是屬于誠(chéng)實(shí)守信的?分發(fā)一份調(diào)查表用以了解同學(xué)們的誠(chéng)信程度。當(dāng)代少年身系國(guó)家未來，肩負(fù)歷史的使命。當(dāng)我們揚(yáng)起知識(shí)的風(fēng)帆，蕩起勤奮的雙槳，就要啟航向人生之海時(shí)，經(jīng)驗(yàn)豐富的老船長(zhǎng)告訴我們：“一定要用誠(chéng)信去導(dǎo)航!”希望通過這次主題班會(huì)，我們班的同學(xué)都能做到：守信如節(jié)，言而有信。最后希望通過這次班會(huì)，同學(xué)們能自覺保持誠(chéng)信的品質(zhì)。通過各種活動(dòng)，使學(xué)生懂得不遵守交通規(guī)則會(huì)給自己、家人、他人和公眾帶來傷害，樹立自覺遵守交通法規(guī)的意識(shí)，注意安全，平安回家。懂得如何平安過山谷回家，保護(hù)好自己，不傷害別人。怎樣注意交通安全呢?今天我們就來學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)。師簡(jiǎn)介總結(jié)。車輛和行人的通行和停止，都由紅綠燈的變換來指揮，帶有強(qiáng)制性的約束效力。我們常說：紅燈停、綠燈行，見到黃燈要慢行，就指出了它的作用。你拍二，我拍二，騎車不要把人帶。你拍四，我拍四，先下后上真懂事。你拍六，我拍六，交通安全來學(xué)透。你拍八，我拍八，路邊護(hù)欄不要爬
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